Дальневосточный аист – редкая птица Сихотэ-Алинского заповедника

С.С. Шекера¹, В.Е. Арифулина², Я.Э. Пекарь¹

¹ 9 класс, ²7класс, клуб «Урагус», МКОУ ДО ЦДТ, п. Терней, Тернейский район, Приморский край, Россия

Руководитель: педагог дополнительного образования Г.Д. Максимова

Консультант: орнитолог С.В. Елсуков

В Сихотэ-Алинском заповеднике во время пролёта встречается дальневосточный аист, редчайшая птица, численность которой всего 2500 особей. Вымирающий вид, занесён в Международную Красную книгу. Критически низкая численность вида вызвана рядом причин: сокращение мест обитания, браконьерство, загрязнение окружающей среды. Но основная причина – исчезновение высоких деревьев, пригодных для строительства гнезд.  Чтобы спасти аистов, нужно приложить значительные усилия: регулярно проводить учёты птиц, строить специальные опоры для гнёзд, защищать гнёзда от пожаров. Также необходимо проводить информационную работу среди населения.

У нас, тернейцев, дикая природа начинается буквально за порогом дома. Почти в каждом доме живут охотники, рыбаки, собиратели грибов и ягод. Для нас знать и понимать природу особенно важно. Поэтому мы, воспитанники клуба «Урагус», второй год воплощаем образовательную программу по сохранению дальневосточного аиста. Мы проводим интерактивные уроки для наших сверстников и ребят помладше. На уроках дети «превращаются» в аистов и начинают, как бы на себе чувствовать и понимать их проблемы. К марту 2019 года прошло десять таких уроков. В них участвовало 320 детей и 26 взрослых. Командой клуба подготовлен спектакль по мотивам сказки Евгения Клюева «По законам Живой природы». Главные герои спектакля – Аистенок, Лягушонок и Кузнечик учатся настоящей дружбе. Спектакль уже показан 11 раз (238 детям и 125 взрослым).

Третья часть программы – инсталляция. В огромнойстилизованной скорлупе, подвешенной к потолку, мы изобразили неустойчивый мир дальневосточных аистов. Зрители видят эту ситуацию как будто из космоса. Эта композиция участвовала в конкурсе Дэвида Шепарда «Места обитания мира», 2018 год, Великобритания. Инсталляция демонстрируется на занятиях в клубе, она неизменно производит на зрителей сильное впечатление.

По материалам образовательной программы «Дальневосточный аист» сделан ролик. 27 февраля 2019 года он выложен в социальную сеть «YouTube». https://youtu.be/IDNpsjFDni8. К началу охотничьего сезона 2019 года мы готовим статью в районную газету. В статье постараемся донести до читателей проблемы, с которыми сталкиваются птицы во время пролёта.

В организации и проведении разных этапов образовательной программы, посвящённой дальневосточному аисту, участвовало 38 ребят из клуба «Урагус». Все наши усилия направлены на то, чтобы дети и взрослые чувствовали и понимали хрупкость природы и её зависимость от поступков человека.

Проблемы отходов и замусоривания

В. Шикша

Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, г. Владивосток, Приморский край, Россия

Руководитель: к.б.н., доцент Владивостокского государственного университета экономики и сервиса Н.В. Иваненко; руководитель Рабочей группы по проблемам экологии Приморского края Приморского отделения ОНФ Ю.М. Логинов

Проблема замусоривания является одной из вопиющих проблем современности. Чтобы его увидеть, достаточно просто посмотреть в окно. Его настолько много, что кажется, с ним бороться бесполезно. В этом виноваты как сами люди, которые привыкли выбрасывать мусор под ноги, так и управляющие компании, которые неэффективно выполняют свою работу. Также проблема состоит не только в замусоривании, но и в утилизации мусора. На данном этапе развития в России практически нет заводов по переработке отходов различного типа. Обычно мы можем наблюдать вездесущие свалки, заводы по сжиганию мусора и места его захоронения. Но, как ни странно, это не самая большая проблема. Главной проблемой является нарушение норм хранения и утилизации отходов на полигонах и свалках. В большинстве своём они переполнены, что в итоге приводит к тому, что мусор распространяется по окрестности вследствие дождей. И затем эти отходы попадают в водотоки, загрязняя их.

Контроль за соблюдением норм хранения, переработки и утилизации и есть главная задача общественности. Эту идею активно продвигает ОНФ. Общественный контроль в области обращения с отходами могут осуществлять граждане или общественные объединения в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации. Неисполнение или ненадлежащее исполнение законодательства Российской Федерации в области обращения с отходами должностными лицами и гражданами влечёт за собой дисциплинарную, административную, уголовную или гражданско-правовую ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации. Поэтому общественники могут на законном основании требовать привлечения к ответственности за нарушения в области хранения, транспортировки, переработки, утилизации отходов.

Работа над определителем церкарий из моллюсков Parajuga

О.А. Шуменко

3 класс, МБОУ СОШ N79, г. Владивосток, Приморский край, Россия

Руководитель: к.б.н., с.н.с. ФНЦ Биоразнообразия ДВО РАН Ю.В. Татонова

Определитель помогает определить животных и других организмов до вида или рода. Он состоит из ключей. Ключ даёт информацию о каком-либо организме, в нём описывается его внешность (морфологические признаки). Определять до вида важно для того, чтобы сообщить кому-нибудь, какой это вид, сравнить с другими видами в мире и описать новый вид, если таких паразитов нет в других определителях.

Я не знала, как пользоваться определителем, поэтому решила посмотреть готовый определитель и создать свой.

Цель нашей работы – научиться работать с определителями. Для достижения цели мы поставили задачи:

1. Посмотреть, из чего состоит определитель.

2. Выбрать виды паразитов, которые будем определять.

3. Найти отличия и общие признаки этих видов.

4. Создать определитель на основе морфологических признаков.

Мы взяли Том 6 «Определителя пресноводных беспозвоночных России и сопредельных территорий». Мы изучали ключи для моллюсков Parajuga. Мы выбрали их потому, что они являются промежуточными хозяевами для церкарий (личинки трематод), которые мы использовали для нашего определителя. Ключи в определителе состояли из признаков. Если вы соглашаетесь с описанием, то переходите на следующий признак, если нет, то переходите на цифру в скобках. Ещё в определителе были рисунки. Они нужны для того, чтобы узнать, как выглядят моллюски.

Потом мы выбрали фотографии церкарий разных трематод, которые выделялись из моллюсков Parajuga. Фотографии выбирали на основе того, что должно быть видно всё строение тела и хвоста церкарий.

Для работы я взяла свои фотографии, которые я сделала в 2018 г., а также фотографии, сделанные научным руководителем и её другими студентами. Выбрали 5 разных видов церкарий.

Церкарии трематод состоят из тела и хвоста. У некоторых церкарий есть пигментные глазки (это точки на теле, которые способны чувствовать свет). Иногда на хвосте имеется мембрана. Мембрана – это часть хвоста в виде плёночки. Она нужна для того, чтобы помогать передвигаться, увеличивает ширину хвоста и действует как парус или весло.

Бывают церкарии одиночные и церкарии, которые объединяются в группу, соединяясь выростами на хвосте. Хвост церкарий может быть раздвоен или состоит из одной части. Ещё мы определяли длину хвоста. Названия родов церкарий мы нашли в книге В. В. Беспрозванных «Фауна, биология, экология партенит и церкарий трематод моллюсков рода Jug a (Pachychilidae) из рек Приморского края». Мы не определили церкарии до вида, потому что не хватало признаков.

Мы создали определитель на основе всех перечисленных выше признаков. И затем показали его двум сотрудникам лаборатории паразитологии: Шуменко Полине Геннадьевне и Солодовник Дарье Андреевне. Они внесли замечания и правки.

 

Выводы:

1. Определитель состоит из ключей и рисунков.

2. Для определителя нужно подобрать фотографии и рисунки с хорошо видными частями тела. Мы выбрали 5 фотографий церкарий.

3. Было отобрано 10 морфологических признаков, по которым можно выяснить названия родов.

4. Был создан определитель, который успешно прошел проверку у экспертов.