Проект: «Вторая жизнь корней и пней»

А. Суровцева

10 класс, МОБУ СОШ N 17, с. Новостройка, Пожарский район, Приморский край, Россия

Руководитель: учитель биологии С.Н. Баранова

17.01.2019 года я нашла в социальной сети информацию, что в Приморском национальном парке выявлена незаконная вырубка деревьев. Всем известен факт, что при незаконной вырубке деревьев остаются валежники, превращающиеся в сухостои; коряги и пни – никчемные, никому не нужные. Какое это заблуждение и хозяйственная слепота!

       Цель работы: установить, что оставшиеся после вырубки валежники и пни можно плодотворно использовать.

       Задачи:

1.Изучить причины истощения лесов и лесных пожаров.

2.Изучить Федеральный закон от 18.04.2018 № 77-ФЗ о сборе валежника в лесу и изменения в краевом законе «Об использовании лесов в Приморском крае».

3.Выяснить, что относится к недревесным ресурсам.

4.Изучить пути реализации недревесных ресурсов на примере пней.

5.Предложить идею для благоустройства территории «Национального парка Бикин» и нашей школьной открытой эколого-просветительской площадки «Друзья Амура» для учащихся нашей школы и их родителей.

       За последние годы наши лесные богатства сильно истощились! Причиной этого являются:

- Незаконные вырубки лесов, после которых остаются обыкновенные пни: толстые и тонкие, свежие и полуистлевшие, потемневшие от времени.

- Лесные пожары.

- Захламлённость лесов сухим валежником и бросовыми пнями.

       Каждую весну и осень в Приморском крае складывается тяжёлая пожароопасная обстановка. Причём одной из основных её причин является захламлённость лесных территорий ветровальной, буреломной, сухостойной древесиной, которую никто не убирает.   Теперь же очистить лес от завалов поможет население, которое получило легальную возможность собирать валежник для собственных нужд.

       Пользуясь Интернет-ресурсом, я нашла Федеральный закон от 18.04.2018 № 77-ФЗ о сборе валежника в лесу. Он гласит, что с 1 января 2019 года в Приморье вступил в силу краевой закон о порядке заготовки гражданами недревесных ресурсов.

       К лесным ресурсам, заготовка и сбор которых осуществляются в соответствии с настоящим Кодексом, относятся валежник, пни и подобные лесные ресурсы. И всё это применялось человеком с самых первых лет его появления на Земле, поскольку лес окружал его, и приходилось бороться за жизнь.

В Интернет-ресурсе я нашла информацию о том, как можно использовать пни в ландшафтном дизайне. Это рутарии. Создать их можно без всякой предварительной подготовки участка. Для этого будут необходимы всего лишь несколько красивых коряг и корней.

       Я предлагаю использовать рутарии для благоустройства территории «Национального парка Бикин», а также нашей школьной эко-просветительской площадки «Друзья Амура».

Школа экологческих инспекторов

М. Трухин

Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, г. Владивосток, Приморский край, Россия

Руководитель: к.б.н., доцент Владивостокского государственного университета экономики и сервиса Н.В. Иваненко; руководитель Рабочей группы по экологическим проблемам Приморского края Приморского отделения ОНФ Ю.М. Логинов

Общественность Приморского края становится всё более активной в вопросах защиты окружающей среды. Возникают различные инициативные группы и объединения граждан, которые изучают и пытаются решать проблемы в районах своего проживания (Хасанский район, Находкинское МО, Партизанское МО, Спасский район и т.д.). Однако им порой не хватает опыта для грамотного решения возникающих и имеющихся экологических проблем. В 2018 году по инициативе Росприроднадзора РФ и Общественного народного фронта РФ была создана «Школа общественного экологического инспектора», «которая подразумевала проведение ряда бесплатных семинаров (вебинаров), направленных на формирование у активных граждан правильного подхода и эффективного решения экологических проблем с использованием прав, предоставляемых им создаваемым институтом общественных экологических инспекторов, закреплённого благодаря инициативе Центра общественного мониторинга ОНФ по проблемам экологии и защиты леса, в Федеральном законе от 10.01.2002 №7-ФЗ «Об охране окружающей среды».

Цель проекта: привлечь инициативных жителей Приморья к решению экопроблем и защиты окружающей среды на основе статуса общественного экологического инспектора,связатьэкоактивистов и их деятельность с работой природоохранных организаций Приморья, сделать из них надёжных помощников Росприроднадзора.

Задачи проекта: 1) подготовка лекций Росприроднадзора в форме электронных презентаций; 2) описание алгоритма – как стать общественным экологическим инспектором; 3) выезд в различные населенные пункты Приморского края для проведения экспресс-лекций с экологическими активистами; 4) пропагандирование проблемы защиты окружающей среды от незаконных действий недобросовестных природопользователей; 5) организация встреч экоактивистов с экспертами, представителями Росприроднадзора и ОНФ для решения острых экологических проблем.

Участника проекта являются – студенты ВУЗов Приморского края, общественные активисты из числа населения Приморского края (старше 18 лет). Благополучателями являются жители Приморского края.

Редкие и охраняемые растения и грибы на полуострове Муравьёва-Амурского (бассейн р. Вторая Речка)

Е.А. Федутинова

7 класс, АНОО «Православная гимназия», г. Владивосток, Приморский край, Россия

Руководитель: Л.М. Титова

Мы считаем, что охрана природы сейчас актуальна как никогда. Люди мало задумывались, что богатства природы не вечны, что они нуждаются в защите, пополнении и бережном отношении. Красные книги – национальные и региональные – помогают сохранить редкие и исчезающие виды растений и животных.

Цель: познакомиться с растениями, включёнными в Красную книгу Российской Федерации (2008) и Красную книгу Приморского края (2008); исследовать леса, расположенные в районе Второй речки; выявить и определить численность редких и охраняемых растений, произрастающих в этих лесах.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- познакомиться с литературой, посвящённой редким видам растений Приморского края;

- ознакомиться с лесами в районе Второй речки (Советский район г. Владивостока);

-определить, какие виды произрастают в этих лесах, и есть ли среди них краснокнижные виды;

- провести опрос учащихся Православной гимназии о редких и исчезающих растениях Красной книги;

- проинформировать население о краснокнижных растениях нашего района.

Методы и материалы. Рекогносцировочное обследование лесной территории было проведено нами осенью 2018 г. в районе завода Варяг (верховья реки Вторая речка). Был выполнен точечный учёт редких и охраняемых древесных видов с помощью GPS-навигатора Garmin-78. Помимо этого деревья обмерили с помощью рулетки и сфотографировали.

Социологический опрос учащихся показал, что ребята знакомы с некоторыми редкими растениями. Наибольшее число учащихся слышали о женьшене, лотосе, лимоннике и венерином башмачке.

Заключение.В лесах полуострова произрастают такие охраняемые виды, как венерин башмачок крупноцветковый, рябчик уссурийский, чистоустник Клейтона, триллиум Комарова, осока рыхлая, однопокровница полуостровная, кислица обратнотреугольная, горошек Ови, пион обратнояйцевидный и др. На обследованном нами участке были встречены следующие краснокнижные виды растений: пион обратнояйцевидный, однопокровница (аризема) полуостровная, калопанакс (диморфант) семилопастный, а также гриб – гериций ежовиковый или грибная лапша.