История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
2021-06-01 | 24 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
1) Организационное. Организовать процесс реализации проекта, который предполагает сотрудничество с гидом, преподавателем или профессиональным художником, заключение договора с дирекцией заповедника, закупка материалов.
2)Коммуникационно-просветительское. Проведение рекламных акций для информирования населения о результатах проекта, формирование паспорт объекта, публикация статьи в местной газете. Публикация репортажей на местных телеканалах.
3) Образовательное: расширить знания участников о пейзаже как о таком жанре в искусстве, который предполагает гармоничное сочетание чувств художника и их выражения в творческой деятельности; познакомить с многообразием форм и красок окружающего мира, изменчивостью состояния природы в зависимости от освещения; учить находить красоту природы в разных ее состояниях: утром, вечером, в полдень, сумерки, в солнечный или ненастный день и т. д., передавать красками яркие цветовые состояния природы; показать роль колорита в пейзаже, настроение, мироощущение; совершенствовать технику работы с красками;
4)Экологическое: овладеть экологическими знаниями: разработанные экскурсионно-художественные программы, занятия и лекции помогают обогатить знания, расширить кругозор о флоре и фауне заповедника, животном и растительном мире, природно-климатических особенностях, ознакомиться с особенностями предгорного и низкогорного ландшафта на территории заповедника, с красотой и разнообразием леса заповедника, где широко представлены такие ценные породы деревьев как граб, дуб пушистый, клен, липа, ясень, пицундская сосна, можжевельник и фисташка.
5)Воспитательные: воспитывать эстетический вкус, любовь к природе; укреплять межпредметные связи (литература, изобразительное искусство, мировая художественная культура, история).
|
Благодаря разработанному экологическому маршруту, участники имеют возможность ознакомиться с основными экосистемами, типичными и редкими видами флоры и фауны заповедника.
Проект позволит:
- Туристам различных возрастных категорий удовлетворить свои активно-познавательные потребности в новом виде отдыха;
- Повысить привлекательность и имидж курорта;
- Решить культурно-просветительские задачи, связанные с популяризацией приобретения знаний о природе Утриша, её уникальности, создания условий гармоничного взаимодействия с ней, а также необходимости сохранения естественной экосистемы.
Для подтверждения актуальности проекта, а так же выявления его слабых и сильных сторон нами был проведён SWOT-и SMART-анализ. По их итогам мы ответили на многие актуальные вопросы, подтверждающие важность и надёжность проекта (Приложение №1).
Для того чтобы участники могли побывать в разных интересных локациях заповедника, нами предложено следующее расположение точек (Приложение А Карта с точками). На карте показано, где именно будет проходить занятия и маршрут в целом.
Результаты проекта: благодаря разработанному экологическому маршруту, участники имеют возможность ознакомиться с основными экосистемами, типичными и редкими видами флоры и фауны заповедника. Овладеть экологическими знаниями; развитие моральной ответственности за состоянием окружающей среды и бережного отношения к природе через знакомство с заповедником, с особо охраняемым режимом на территории; осознание необходимости постоянной заботы о животных и птицах;
Эколого-просветительский проект будет отличным времяпровождением для туристов с активной жизненной позицией в возрасте 14 -50 лет, тур не требует большого количества времени и специальных навыков от туристов, рассчитан даже на неподготовленного туриста, как начинающих, так и профессиональных художников. В составе мини-групп участники каждый раз отправляются в потрясающее место, чтобы запечатлеть живописные уголки уникального по своей природе заповедника Утриш. Благодаря руководству опытного художника участники могут раскрыть свои художественные таланты и отлично провести время. А благодаря экскурсоводу повысить уровень экологических знаний и познакомиться с историей и культурой города-курорта Анапа и ее пригорода.
|
На наш взгляд, в практической туристической деятельности возможен следующий способ экскурсионного маршрута:
1. Групповой пленер с профессиональным художником. Тур проходит совместно с профессиональными художниками. Основная цель данных туров – обучение и совершенствование навыков техники акварель, пастель и.т.д совместно с экскурсоводом/ экогидом.
На наш взгляд, экотуризм ориентируется на разнообразную целевую аудиторию:
· художников-любителей
· художников-профессионалов
· учеников студий, школ
· любителей активного отдыха
· на туристов, чьим хобби является живопись;
· на любителей необычного вида отдыха.
Таким образом, экотур является полезным и интересным видом туристического продукта, ориентированный на различную целевую аудиторию.
Механизм реализации проекта
Для эффективной и качественной реализации проекта больше всего подходит матричная структура управления. Так как, она эффективно и доходчиво показывает функции, разделенные между сотрудниками проекта, и она достаточна динамична, в любой момент сотрудники могут войти или выйти в проект. А так же она не требует постоянного штата работников, и является временной структурой. Таким образом, матричная структура будет наиболее рациональным решением.
Дирекция Заповедника Утриш |
Руководитель проекта |
Специалисты: эко-гиды, художник, бухгалтер |
Волонтёры |
Рисунок 1 - Схема организационной структуры управления проектом
Таблица 1. Календарный план проекта
№ | Содержание работы | Дата | Ответственный | Результат |
1.Разработка эколого-просветительского маршрута | Работа с картой | С 12.02.2018 по 23.02.2018 | Вакуленко Е.А | Внесение в устав информации по проблеме |
2.Поиск механизмов по реализации проекта | Разработка программы маршрута. Поиск специалистов, которые будут задействованы в проекте. | С 28.02.2018 по 24.03.2018 | Вакуленко Е.А | Внесение в устав информации о механизмах реализации проекта |
3.Окончательное оформление устава проекта | Приведение проекта в соответствии с требованиями для дальнейшей подачи заявки в дирекцию заповедника | С 30.03.2018 по 18.04.2018 | Вакуленко Е.А | Полностью оформленный устав. Согласование проекта с ГПЗ «Утриш». |
4.Подготовка модели реализации проекта | Создание схемы размещения участников маршрута для занятий живописью | С 24.04.2018 по 22.05.2018 | Вакуленко Е.А | Схема (карта) Размещения локаций |
5.Проведение расчёта стоимости проекта | Подсчёт всех необходимых для реализации проекта денежных средств на реализацию проекта | С 25.05.2018 по 29.06.2018 | Вакуленко Е.А | Составление бюджета проекта. План минимизации рисков |
6.Рекрутинг специалистов и волонтером для реализации проекта | Поиск и составление списка необходимого персонала для реализации проекта | С 01.07.2018 по 23.07.2018 | Вакуленко Е.А | Сведения об основных исполнителях проекта |
7.Отчёт по реализации проекта | Закрытие счёта в банке, составление полного списка документов подтверждающих реализацию проекта на территории заповедника | С 10.09.2018 по 01.10.2018 | Вакуленко Е.А | Отчёты |
8.Публичное распространение информации о реализации проекта | Широкое освещение результатов проекта. Статья в местную газету, на сайт администрации г-к Анапа, бегущей строки на местных каналах. | С 16.10.2018 по 25.11.2018 | Вакуленко Е.А | Медиан проекта Публикация информации о реализации проекта |
|
|
|
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!