Не принимаются и не регистрируются районными Представительствами КЦ и Оргкомитетом КЦ:

· работы и сопровождающие документы от Организаций - официальных участников Форума, оформленные с нарушением требований, превышающие квоту по количеству направляемых работ на секцию и после 2 ноября в соответствии с планом мероприятий;

· работы, несоответствующие тематике Форума;

· работы, у которых информация на титульном листе не соответствует электронной регистрации, переданной учебным заведением в РЕГИСТРАТОР (ЭПР-2021) до 21 октября!!!

Районные представительства ЧГКЦ в соответствии с планом мероприятий 4-5 ноября    сдают в Оргкомитет (Управление по делам молодежи: ул. К. Либкнехта, 9, офис 10 - по предварительному согласованию) исследовательские работы, папки с квитанциями бл.взноса, папки с копиями рекламных материалов программы в СМИ, папки участников «Наука в школе» и другие сопровождающие материалы.

Работы, прошедшие отборочный этап конкурса (рецензирование - 2, 4 возрастные группы; рецензирование + мини-предметные конкурсы + средняя оценка успеваемости - 3 возрастная группа), выносятся на рассмотрение Конкурсных экспертных комиссий (КЭК). Часть работ, не прошедших по результатам отборочного этапа конкурса для доклада на секциях, рекомендуются для награждения грамотой Форума. В каждой секции с докладами по 8 - 10 минут выступают только авторы 12 лучших работ по результатам отборочного этапа конкурса (после 10 минут доклада председатель КЭК прерывает докладчика!!!). Максимальное время для вопросов и ответов по докладу – 5 минут.

 Оценка творческой работы конкурсанта на секции (с точностью до десятых балла), складывается в экспертной карте из оценки предварительной экспертизы (максимум 10,5 баллов для учащихся 2, 4 в.групп; максимум 15,5 баллов для учащихся 3 в.группы) и оценки экспертизы доклада (максимум 100 баллов).

Конкурсные экспертные комиссии (КЭК) по секциям заслушивают конкурсантов, оформляют протоколы, отмечают лучшие работы лауреатов конкурса ИТР, определяют дипломантов 1, 2, 3 степеней. По окончании работы секций по результатам выступлений конкурсантов КЭК делают замечания и дают рекомендации и высказывают пожелания конкурсантам для их дальнейших исследований.  Данные протоколов рецензирования и экспертной оценки Оргкомитет и КЭК до конкурсантов не доводят в соответствии с Положением о работе КЭК.

Экземпляры творческих работ (в бумажном варианте) КЭК после работы научных секция конкурсантам не возвращаются.

КЭК  конкурсов Форума передают протоколы заседаний с экспертными картами (оценками) в Секретариат городской программы "Шаг в будущее…" (руководителю и исполнительному директору ЧГКЦ) рекомендует Секретариату часть дипломантов 1 и 2 степени в качестве кандидатов в состав сборной команды г. Челябинска и Челябинской области на Всероссийскую научную конференцию (форум) молодых исследователей «Шаг в будущее» и другие мероприятия молодых исследователей.

В соответствии с рекомендациями КЭК Секретариат городской программы «Шаг в будущее…» и руководитель ЧГКЦ из дипломантов 1, 2 степеней формирует делегацию города Челябинска и утверждает состав сборной команды Челябинска и Челябинской области на Всероссийскую научную конференцию (форум)  молодых исследователей «Шаг в будущее», Всероссийскую олимпиаду «Созвездие» и другие всероссийские конференции молодых исследователей.

Секретариат ЧГКЦ направляет утвержденные творческие работы учащихся на рецензирование (на заочный этап конкурса) в Оргкомитет Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников "Шаг в будущее"; в Оргкомитет Всероссийской олимпиады «Созвездие»; в Оргкомитет Балтийского научно-инженерного конкурса (конкурсанты направляют самостоятельно, Оргкомитет направляет только рекомендации).

 

2  Конкурс рационализаторов "Полезная модель"- симпозиум 6

Участники конкурса: учащиеся второй - четвертой возрастных групп.

У каждой работы (проекта) не должно быть соавторов.

Цель конкурса: привлечение учащихся к практическим разработкам полезных моделей и рационализаторским усовершенствованиям (проекты, макеты, действующие приспособления, установки, в том числе, используемые в образовательном процессе).

· Координаторы МОУ регистрируют участников конкурса до 21 октября в Электронной программе регистрации (ЭПР 2021 года) (далее  РЕГИСТРАТОР), а участники конкурса в РЕГИСТРАТОРЕ размещают статьи своих работ, разбив их содержание по предложенным критериям и блокам.     

· Координаторы МОУ регистрируют МОУ в Оргкомитете  26-27 октября, как организации - официальные участники Форума. 

· Координаторы МОУ сдают до 2 ноября в Районные представительства КЦ бумажные папки с комплектом документов на каждого участника, оформленные в соответствии с предъявляемыми требованиями. Все документы в 2-х экземплярах: Один экземпляр – на бумагоносителе, второй экземпляр в электронном виде.

Требования к оформлению текстовой части работы аналогичны требованиям к оформлению творческих исследовательских работ. Могут прилагаться отзывы о работе с предприятий, учреждений, НИИ.

КЭК проводит рецензирование работ, а для вышедших в финал конкурса работ - экспертную оценку стендового доклада по типу Национальной выставки программы «Шаг в будущее». Возможен вариант, что по результатам рецензирования Оргкомитет выставит на выставку-презентацию не все работы.  На конкурсе будет работать молодежное жюри от МОУ, сформированное из учащихся 3-4 возрастных групп и Совета молодых ученых ЮУрГУ и Челябинской области. На выставку-презентацию и конкурс конкурсанты приносят свой личный бумажный вариант работы (при необходимости эксперты могут ознакомиться с бумажным вариантом работы).

Лучшие работы КЭК рекомендует для участия:

·  в Балтийском научно-инженерном конкурсе, февраль 2022 г.;

·  в Российском молодежном научном форуме «Шаг в будущее», март 2022 г.;

·  в Всероссийской олимпиаде «Созвездие», апрель 2022;

·   в Уральской выставке НТТМ (изобретателей, рационализаторов, конструкторов) «Евразийские ворота России – Шаг в будущее», апрель 2022 г.;

·   в Уральском соревновании юных исследователей «Евразийские ворота России - ЮНИОР», апрель 2022 г..

3 Конкурс изобретательных "Технология творческого мышления"

(ТТМ – ТРИЗ) - симпозиум 7

Участники конкурса: учащиеся 2 и 3 возрастных групп.  В РЕГИСТРАТОРЕ электронную регистрацию проходит команда от каждой возрастной группы – 5 учащихся и резерв - 3 учащихся (не более).

Цель конкурса: развитие у учащихся творческого воображения, формирование нестандартного стиля мышления и умения работать в группе «генераторов», овладение приемами и методами активизации изобретательного мышления.

Содержание конкурса:

- решение тестовых изобретательских задач среднего уровня сложности из  области курса "Теория решения изобретательских задач" (ТРИЗ);

- решение хитроумных заданий из области курса "Развитие творческого воображения (РТВ) и курса "Эвристическое ассоциативное мышление";

- решение возможных производственных задач предприятий;

- решение возможных практических творческих заданий;

- знание истории изобретательства.

В командном туре конкурса от учебного заведения участвуют по одной команде из 5-ти человек от 2 и 3 возрастных группах.  В РЕГИСТРАТОРЕ МОУ в данном конкурсе кроме основных участников команд в каждой возрастной группе может зарегистрировать запасных участников команд (по 3 человека в каждой возрастной группе). Замена в команде возможна только запасными участниками, зарегистрированными в РЕГИСТРАТОРЕ. Если на конкурсе будет присутствовать не полная команда, то эксперты будут вводить штрафные баллы данной команде.

Во время командного конкурса участники имеют право пользоваться любой принесенной с собой литературой, в том числе по ТРИЗ.

В заключительном, индивидуальном туре конкурса (личный зачет) участвуют в каждой возрастной группе:  все члены команды, занявшей 1место;  четыре человека от команды, занявшей 2 место; три человека от команды, занявшей 3 место; 2 человека от команды, занявшей 4 место; один человек от команды, занявшей 5 место и призеры 1-го, 2-го места в личном зачете данного конкурса предыдущего года от команд, не занявших в этом году с 1 по 5 места  (фамилия участника сообщается электронной почтой в секретариат руководителем каждой команды за 4 дня до личного зачета).

КЭК оценивает результаты индивидуального конкурса аналогично оценке результатов командного конкурса.

Не допускаются  к участию в конкурсе члены команд:

· не прошедшие регистрацию в РЕГИСТРАТОРЕ;

· пришедшие на конкурс без паспорта;

· пришедшие на конкурс без бахил на обувь.

Запрещается участникам во время конкурса:

¨ использовать средства мобильной сотовой связи;

¨ покидать команду во время конкурса (участник в этом случае выбывает из конкурса и команда остается в меньшем составе);

¨ использовать (в личном зачете) какие-либо источники информации.

 

Домашнее задание по ТТМ:      Кинематограф

Письменность – этот процесс такой же древний, как жизнь человеческой цивилизации. Родилась документированная информация – рукописи и рукописные книги – древние библиотеки и архивы. Постепенно письменный документ стал и орудием управления (указы, приказы, законы).

Вторым информационным скачком явилось книгопечатание. С его возникновением появились библиотеки, архивы и т.д.

После изобретения фотографии инженерная мысль сосредоточилась на решении задачи оживления фотографического изображения. Кем, когда и где был изобретён первый аппарат кинематографа? Где и когда состоялась первая демонстрация аппарата кинематографии?

 

4 Конкурс интеллектуалов "Технология развития памяти и логики"

(ТРПЛ) - симпозиум 8

Участники конкурса: вторая возрастная группа (учащиеся 5-8 классов), третья возрастная группа (учащиеся 9-11 классов). В РЕГИСТРАТОРЕ электронную регистрацию проходит команда от каждой возрастной группы – 3 учащихся и резерв – 2 учащихся (не более).

Цель конкурса: овладение учащимися методами раскрытия резервных возможностей всесторонней памяти и логического мышления.

Содержание конкурса: (подробно дано в «Положении конкурса интеллектуалов по технологии развития памяти и логики»)

- демонстрация участниками владения тайнами стройного логического мышления, умения грамотно выстраивать систему доказательств и умозаключений, обладания быстротой мышления, кратковременной и долговременной зрительной и слуховой памятью.

Ориентировочные задания:

... домашняя заготовка - число "ПИ" (100 - 200 знаков);

... домашняя заготовка - телефонная записная книжка (50 шестизначных

номеров телефонов или мобильных);

... домашняя заготовка - квадраты чисел от 11 до 99;

... логические задачи;

... цепочка цифровой информации;

... устный математический счет с трех-и многозначными цифрами;

... квадраты "Шульте" для периферийного зрения;

... цепочка 25 слов, (запомнить в данной последовательности);

... текст на сосредоточение (запомнить все детали текста);

... запоминание знаковой информации (фигурки человека в схемах);

... путаные линии для цепкости взгляда;... предметы на столе;... головоломки;

… «Танграм»; … матрицы «Равена»; … вырезы; … гомоку; … скорочтение;

… другие задания в области технологии развития памяти и логики.

 

Этапы конкурса:

· Отборочный районный - проводится на базе Районных представительств Челябинского городского координационного центра (ЧГКЦ). От каждого учебного заведения в нем участвуют по 3 конкурсанта от каждой возрастной группы. Конкурсанты от учебных заведений, являющихся Районными представительствами ЧГКЦ, участвуют в отборочном этапе на базе других Районных представительств ЧГКЦ или в ЮУрГУ (по плану Секретариата КЦ).

· Отборочный городской и финал конкурса.

Подробные требования к заданиям конкурса доводятся на консультациях для координаторов школьных программ "Шаг в будущее…".

Компьютерная программа конкурса интеллектуалов ТРПЛ для 1, 2, 3, 4 возрастных групп прилагается отдельно.

 

5 Конкурс эрудитов – знатоков "Что? Где? Когда?" (ЧГК)- симпозиум 9

Участники конкурса: учащиеся 2 и 3 возрастных групп. Команда от каждой возрастной группы – 6 человек. В РЕГИСТРАТОРЕ электронную регистрацию проходит команда от каждой возрастной группы – 6 учащихся и резерв - 3 учащихся (не более).

Цель конкурса: овладение учащимися приемами и методами быстрого анализа информации, эффективного использования эрудиции и командного взаимодействия.

Содержание конкурса - демонстрация участниками:

- эрудиции в области науки и образования, техники и технологий, интеллекта и созидающей личности;

-  выработанных умений выделения из произвольно-избыточной информации, содержащейся в тексте вопроса, данных для получения правильных ответов;

-  грамотного распределения обязанностей членов команды;

-  правильного распределения короткого промежутка времени, отведенного для поиска ответа и выбора верного оптимального ответа.

Отборочные туры конкурса и финал проходят в соответствии с планом мероприятий.

Не допускаются к участию в конкурсе  члены команд:

· во втором отборочном туре конкурса и последующих, если члены команд, не прошли регистрацию до 21 октября в РЕГИСТРАТОРЕ;

· пришедшие на конкурс без паспорта на второй отборочный тур конкурса и на последующие мероприятия конкурса;

· пришедшие на конкурс в учебное заведение без бахил на обувь.

Запрещается участникам во время конкурса:

¨ использовать средства мобильной сотовой связи;

¨ покидать команду во время конкурса (участник в этом случае выбывает из конкурса, и команда остается в меньшем составе).