По спортивно-развлекательной игре «Расширяя Вселенную», проводимой в рамках месячника оборонно-массовой и спортивной работы, посвященного 60-летию полета Ю.А. Гагарина в космос

ОПОРНЫЙ СЦЕНАРИЙ

ОПОРНЫЙ СЦЕНАРИЙ

ОПОРНЫЙ СЦЕНАРИЙ

Форма отчета

о проведении спортивно-развлекательной игры «Расширяя Вселенную», проводимой в рамках месячника оборонно-массовой и спортивной работы, посвященного 60-летию полета Ю.А. Гагарина в космос

Муниципальное образование	Учреждение	Дата проведения	Количество участников	Возрастная группа	Краткая информация о проведении, ссылка на публикацию в сети Интернет

 

по спортивно-развлекательной игре «Расширяя Вселенную», проводимой в рамках месячника оборонно-массовой и спортивной работы, посвященного 60-летию полета Ю.А. Гагарина в космос

ВВЕДЕНИЕ:

Современная Россия регулярно сталкивается с многочисленными вызовами: попытка фальсификации истории, принижение роли страны в событиях мирового значения, подмена ценностей, характерных для русской культуры. В настоящее время остро встает вопрос об усилении международного идеологического влияния, характеризующегося, в том числе, сознательным искажением истории российского государства и исторических событий со стороны западных стран.  

Тревогу вызывают тенденции утраты молодежью патриотических ценностей. Опрос Всероссийского центра изучения общественного мнения в 2018 г. показал, что патриотизм для большинства россиян представляется как стремление изменить положение дел в стране и работать для ее процветания - 77%; только для 4% лиц, моложе 30 лет, «патриотизм» является доминирующей ценностью. Данные показатели отмечают, что у современной молодежи понятие «патриотизм» несет неустойчивую смысловую нагрузку.

Именно по этой причине необходимо активизировать воспитывающую деятельность, направленную на сохранение национального исторического сознания российских граждан, прежде всего детей и подростков, через устойчивое формирование мнения о моральной и политической состоятельности России. Особенно актуально это проявляется в отношении российской истории и уроков Великой Отечественной войны – основ национального самосознания российских граждан.

Прежде чем учащийся сможет извлечь пользу из формального обучения, ему необходимо развитие самовыражения, внутреннего контроля, координации и способности быть настойчивым, любознательным и предусмотрительным. Он должен научиться достигать цели и проигрывать. Ему необходимо получать удовольствие от физической и умственной деятельности. Игры могут помочь обрести эти качества и ловкость. Игра - исторически сложившееся общественное явление, самостоятельный вид деятельности, свойственной человеку. Она может быть средством самопознания, отдыха, развлечения, средством физического и общего социального воспитания, средством спорта. Игры несут в себе огромную ценность, являясь частью человеческой культуры. Их разнообразие очень велико. Они отражают все области материального и духовного творчества людей. Естественно, что изучением игр занимались и занимаются многие отрасли знаний: история, этнография, антропология, педагогика, теория и методика физического воспитания и др.

Коллективные подвижные игры — это игры, в которых одновременно участвуют как небольшие группы участников, так и целые группы или спортивные секции, а в некоторых случаях и значительно большее количество играющих.

Подвижные игры являются одним из вспомогательных средств в занятиях спортом.

Месячник оборонно-массовой и спортивной работы проводится в целях военно-патриотического воспитания детей и молодежи, развития физической культуры и спорта, укрепления здоровья, повышения качества допризывной молодежи к военной службе, а также в целях формирования гражданско-патриотического сознания.

В 2021 году месячник оборонно-массовой и спортивной работы было решено посвятить годовщине 60-летия полета Юрия Алексеевича Гагарина в космос. В истории человечества есть немало примеров, когда деятельность одного отдельно взятого человека оставляет яркое, неизгладимое впечатление в умах множества людей и навсегда остается в памяти всего мирового сообщества.

Жизнь Первого покорителя Вселенной теснейшим образом была связана со степным Оренбургским краем, здесь с особым чувством его чтут и сейчас.

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

- организация военно-патриотического воспитания молодежи;

- привлечение молодежи к регулярным занятиям спортом;

- воспитание гордости за историческое и боевое прошлое нашей Родины;

- развитие творческих способностей участников состязаний;

- определение победителей состязаний.

УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ:

Форма проведения: командные соревнования (внутри класса учитывая рекомендации по соблюдению санитарно-эпидемиологических требований в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)).

Спортивно-развлекательная игра делится на 3 возрастные группы:

I группа: 1 - 4 классы;

II группа: 5 – 8 классы;

III группа: 9 - 11 классы, студенты ссузов.

Место проведения: спортивный зал (класс, зал с большим пространством, предназначенным для занятий спортивными упражнениями).

Необходимое оборудование для проведения: спортивный инвентарь, музыкальное оборудование, ММГ автомат Калашникова АК, пневматический пистолет МР-53м, надувные шары, канат для перетягивания.

При объяснении игры следует придерживаться следующего плана:

1. Название игры;

2. Цель игры;

3. Роль играющих и места их расположения;

4. Ход игры;

5. Правила игры и её варианты.

Для лучшего усвоения игры рассказ рекомендуется сопровождать показом.

Сценарий проведения спортивно-развлекательной игры можно сокращать, дополнять материалом, возможна замена конкурсов.

Для формирования отчета о проведении игры, необходимо заполнить форму по ссылке: https://forms.gle/ZwxL118Z6k7pWeoe6, сделать качественные 4-5 фотографий, загрузить их на любой облачный сервис хранения данных (Яндекс.Диск; Облако Mail.ru; Google Drive д.р.) и вставить ссылку в форму.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ:

ОПОРНЫЙ СЦЕНАРИЙ