Предполагаемые и достигнутые результаты

В своей программе мы предполагали следующие результаты:

1.Укрепление физического, психического, эмоционального здоровья детей. Отсутствие у детей вредных привычек.

2. Повышение познавательного интереса у детей, как результат работы профильных отрядов.

3. Выявление в процессе проведения мероприятий в лагере творческих способностей детей с целью их дальнейшего развития.

4. Приобретение детьми опыта в сфере пожарной безопасности и правил дорожного движения.

         В качестве примера приводим  достигнутые результаты ДОЛ «Маленькая страна» на базе МОУ СОШ №1 за вторую смену лагеря – 2018.

1.   Укрепление физического, психического, эмоционального здоровья детей. Отсутствие у детей вредных привычек.

Эффективность оздоровления воспитанников ДОЛ МОУ СОШ №1 во вторую смену

Утренняя гимнастика проводилась в ДОЛ ежедневно под музыку в течение 10-15 минут: в хорошую погоду – на открытом воздухе, в непогоду – в проветриваемых помещениях. Все воспитанники посещают лагерь. За время функционирования ДОЛ ни один ребёнок не болеет. В течение смены не наблюдается у детей вредных привычек.

       2. Повышение познавательного интереса у детей, как результат работы профильных отрядов.

Увлекательные путешествия в страну загадок, ребусов, кроссвордов, математических знаков осуществлялись ежедневно под руководством опытного педагога Копыловой И.Н.. Воспитанники лагеря пользовались дополнительными источниками для поиска новых материалов для занятий в отряде. Пытались сами составлять ребусы и кроссворды.

По наблюдениям педагогов дети с удовольствием посещали Детскую библиотеку им. Чуковского, Центральную библиотеку им. Швейкина. В процессе продуктивной творческой деятельности дети знакомились с единой картиной мира. В этом помогало сотрудничество с Кыштымским историко-революционным музеем.

 В ходе музейного урока дети в игровой форме познакомились с различными видами животных, населяющих кыштымские леса. Воспитанники ДОЛ побывали на экскурсии, которая имела название «Ботаническое приключение». На экскурсии «Исторический центр города» дети узнали новое из истории города, а именно описание комплекса исторической зоны города Кыштыма, включающей в себя храм Сошествия Святого Духа на апостолов, дом Дружинина, госпиталь, народный дом.

Познавательный характер носила встреча с представителями из города Екатеринбурга. В игровой форме детям были представлены старинные русские музыкальные инструменты. Воспитанники лагеря не только получили новые знания, но и смогли поиграть на представленных музыкальных инструментах.

Не менее увлекательной и познавательной оказалась встреча с театральным коллективом «Ярик» из города Челябинска. Артисты в увлекательной форме показали 7 чудес нашего края. Воспитанники ДОЛ МОУ СОШ №1 посетили передвижной выставочно-лекционный комплекс РЖД.

Результаты анкетированияв конце лагерной смены показали, что всем детям понравилась жизнь в лагере, каждый смог чему-то научиться сам и научить других.

3. Выявление в процессе проведения мероприятий в лагере творческих способностей детей с целью их дальнейшего развития.

Рисование в лагере дает большие возможности в развитии художественных способностей детей. В первые дни лагеря были проведены конкурсы рисунков на асфальте «Счастливое детство - здоровое детство», «Самый лучший день в году».

Рисуя, дети усваивают целый ряд навыков изобразительной деятельности, укрепляют зрительную память, учатся замечать и различать цвета и формы окружающего мира, поэтому ежедневно дети занимались по программе профильного отряда «Разноцветная палитра» с педагогами Поповой Л.Б. и Крючковой С.В..

В отрядах были проведены конкурсы рисунков по ПДД и пожарной безопасности. Театральная студия «Ярик» в игровой форме показала детям семь чудес природы нашего края. Дети выразили желание сделать выставку рисунков пейзажей нашего края.Выставка была доступна для просмотра родителям воспитанников лагеря и гостям.

Мероприятия, проводимые с детьми, способствовали расширению кругозора, развитию познавательных интересов и творческих способностей детей.

4.    Приобретение детьми опыта в сфере пожарной безопасности и правил дорожного движения.

Управлением гражданской защиты КГО, ННД и ПР №16, боевым расчётом 117 проведены мероприятия по безопасности жизнедеятельности в лагере: викторина по мерам безопасности в летние каникулы, беседа, весёлые старты.Значимым стало такое мероприятие, как конкурс по пожарной безопасности на тему «Туши пожар, пока в беду не попал». С помощью сказочных персонажей ребята поговорили о происхождении огня, о причинах возникновения пожаров, вспомнили правила пожарной безопасности. Ребята из отряда «Искорка» подготовили различные конкурсы для младших отрядов. Дети отгадывали загадки, называли причины пожара, вспомнили правила первой помощи пострадавшему на пожаре, угадывали сказочных героев.

Важные знания дети получали на занятиях по ПДД, под руководством Гридиной И.Б. На мероприятии «Пассажир! Не спеши! Своей жизнью дорожи!» воспитанники повторили правила дорожного движения, какую потенциальную опасность несет дорога.Отряд юных инспекторов движения самостоятельно проводили конкурсы рисунков, викторины по правилам движения «Азбука улиц и дорог», спортивные мероприятия, беседы для младших отрядов. В лагере имеется класс по правилам дорожного движения с магнитным полем, дорожными знаками, светофором, магнитными машинами и человечками. Дети с удовольствием разбирались в различных дорожных ситуациях.

За период проведения лагерной смены не было совершено ни одного правонарушения в сфере пожарной безопасности и ПДД.

С помощью анкетирования детей мы увидели, что ожидания от лагеря и действительность совпали по многим критериям. Воспитанники ДОЛ отмечают, что им всё понравилось. Было нескучно. Конкурсы, мероприятия, игры, экскурсии были интересными. На вопрос «Что с тобой произошло в лагере?» многие дети ответили, что стало больше друзей, стал общительнее, стала активней. От лица родителей воспитанников выражены слова благодарности организаторам летнего отдыха и оздоровления детей на базе МОУ СОШ №1 за психологически комфортное положение всех участников смены.