История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
2021-03-17 | 73 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
4.1. Наставничество в ГБУДО ДТ организуется на основании приказа директора.
4.2. Руководство деятельностью наставничества осуществляет куратор, заместитель директора ГБУДО ДТ по учебно-воспитательной работе или иной работник методической службы ДТ.
4.3. Куратор наставничества назначается приказом руководителя ГБУДО ДТ в соответствии с критериями. В задачи куратора входит сбор и работа с базой наставников и наставляемых, организация обучения наставников, контроль за проведением всех этапов реализации целевой модели, решение организационных вопросов, мониторинг реализации и получение обратной связи от участников и партнеров программы.
4.4. Разработка программы наставничества осуществляется проектной группой, назначаемой приказом директора.
4.5. Программа наставничества в ГБУДО ДТ реализуется в ходе работы куратора с базами наставляемых и наставников. Формирование баз наставников и наставляемых осуществляется куратором во взаимодействии с педагогическими работниками ГБУДО ДТ, родителями/законными представителями несовершеннолетних на основании информации о потребностях, обучающихся и педагогов как потенциальных участниках программы.
4.6. Наставляемыми могут быть обучающиеся по программам дополнительного образования на условиях свободного вхождения в выбранную программу и согласия родителей/законных представителей, а также педагоги.
База наставляемых формируется из
4.6.1. обучающихся/студентов детских творческих коллективов ГБУДО ДТ, обладающих следующими характеристиками[1]:
- проявившие выдающиеся способности, повышенный интерес к определенным предметам, который может определить профессиональный выбор;
|
- с ограниченными возможностями здоровья;
- желающие овладеть цифровыми навыками, ИКТ и иными современными компетенциями и т.д.;
- находящиеся в процессе адаптации на новом месте учебы;
-демонстрирующие неудовлетворительные образовательные результаты;
- имеющие проблемы с поведением;
- попавшие в трудную жизненную ситуацию;
4.6.2. педагогов, обладающих следующими характеристиками:
- молодые специалисты;
- не принимающие участие в жизни ГБУДО ДТ, отстраненные от коллектива;
- находящиеся в состоянии эмоционального выгорания, хронической усталости;
- находящиеся в процессе адаптации на новом месте работы.
4.8. Наставниками рассматриваются[2]:
− обучающиеся и студенты (выпускники детских творческих коллективов), мотивированные помочь другим в образовательных, спортивных, творческих и адаптационных вопросах;
− педагоги и специалисты, заинтересованные в тиражировании личного педагогического опыта и создании продуктивной педагогической атмосферы;
− родители обучающихся — активные участники родительских советов коллективов ГБУДО ДТ;
− выпускники, заинтересованные в поддержке своей ГБУДО ДТ;
− сотрудники предприятий и организаций, заинтересованные в подготовке будущих кадров;
−успешные предприниматели, общественные деятели, имеющие потребность передать свой опыт;
− ветераны педагогического труда.
4.9. К наставнической деятельности в ГБУДО ДТ допускаются лица, соответствующие критериям психологической, педагогической, профессиональной (для некоторых форм) подготовки, при условии прохождения ими обучения.
К наставнической деятельности не допускаются лица,
− имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, против общественной безопасности;
|
− имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;
− признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
− имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, социального развития, труда и защиты прав потребителей;
−лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда.
4.10. Эффективность работы наставника определяется наличием прогресса у наставляемого в области эмоциональной удовлетворенности, изменения поведения, компетенций, результатов, значимых для ГБУДО ДТ, по результатам мониторинга и анализа индивидуального маршрута наставляемого.
4.11. Участие наставника и наставляемых в программе наставничества основывается на добровольном согласии. Наставники утверждаются при наличии заявления от них, по результатам анкетирования и собеседования при их соответствии критериям, с оформлением портфолио.
4.12. База наставляемых и база наставников составляется при условии заполнения участниками согласия на обработку персональных данных. Базы могут меняться в зависимости от потребностей ГБУДО ДТ в целом и от потребностей участников образовательных отношений: педагогов, учащихся и их родителей/законных представителей.
4.13. Для участия в программе заполняются согласия на обработку персональных данных от совершеннолетних участников программы, а также соглашения наставников, наставляемых (и наставников в случае реализации формы «ученик/ученик/студент») их родителей/законных представителей несовершеннолетних наставляемых.
4.14. Формирование тандемов/ групп осуществляется на добровольной основе и утверждается приказом директора школы.
4.15. С наставниками, приглашенными из внешней среды, составляется договор о сотрудничестве на безвозмездной основе.
|
5. Реализация целевой модели наставничества.
5.1. Целевая модель внедряется в процессе реализации программы наставничества, создаваемой на период не более 1 календарного года проектной группой, назначаемой приказом директора.
5.2. Программа включает в себя перечень форм наставничества, выбранных педагогическим коллективом, исходя из образовательных потребностей ГБУДО ДТ. Данные формы и схемы их реализации представляются на педагогическом и родительском советах, встречах с сообществом ГБУДО ДТ, ученической конференции.
5.3. Количество наставляемых, закрепленных за наставником, не может превышать 10-12 человек[3].
5.4. Этапы комплекса мероприятий по реализации взаимодействия «наставник – наставляемый».
• Первая, организационная, встреча наставника и наставляемого.
• Вторая, пробная рабочая, встреча наставника и наставляемого.
• Встреча – планирование рабочего процесса, составление индивидуального маршрута, наставляемого.
• Регулярные встречи наставника и наставляемого.
• Заключительная встреча наставника и наставляемого.
5.5. Количество встреч наставник и наставляемый определяют при ведении встречи-планирования в согласовании с куратором, не реже 1-2 раз в месяц согласно индивидуальному маршруту наставляемого.
5.6. Наставник может быть досрочно освобожден от исполнения возложенных на него обязанностей по осуществлению наставничества приказом директора ГБУДО ДТ в случаях:
1) письменного заявления наставника об освобождении от обязанностей по осуществлению наставничества;
2) невыполнения или ненадлежащего выполнения наставником возложенных на него обязанностей;
3) письменного мотивированного ходатайства обучающихся ГБУДО ДТ;
4) производственной необходимости по месту работы наставника либо по иным уважительным причинам личного характера.
5.7. Индивидуальный маршрут наставляемого утверждается куратором.
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!