Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
2021-03-17 | 191 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
адание:
прочитайте текст. Ответе на вопросы письменно:
1 в. Сколько писем к Луцилию.
2 в. Какие темы писем, перечислите.
3 в. Сделайте выписки строк, особенно Вам понравившееся.
4 в. Приготовьте отрывок для чтения вслух на уроке.
5 в. Какие уроки Сенеки Вы примите для себя.
6 в. Как Вы понимаете выражение: «Философия лекарство для души».
Литература:
Философия: Европейская: Древний Рим: ЛуцийАнней Сенека: Нравственные письма к Луцилию.
перевод Александра Краснова. Древнеримская философия.:М. АСТ 1999.
Самостоятельная работа №6 (3 часа):
Тема: Работа с первоисточником Э.Фромм «Душа человека», В.С. Соловьев «Русская душа»
Задание: Работа с первоисточником Э.Фромм «Душа человека», В.С. Соловьев «Русская душа», составление конспекта по вопросам
Литература:
Соловьев В.С. «Оправдания добра» М. Республика 1996 г.
Соловьев В.С. сочинение в 2 т. М. Мысль 1990 г.
Фромм Э. «Бегства от свободы» М. т. 1. 2. 1990 г.
Фромм Э. «Иметь или быть» М. 1990 г.
Алгоритм выполнения: прочитайте произведения Соловьева В.С. и Фромма Э. выделите тему души человека. Выпишите из первоисточника ответы на вопросы, в результате у Вас должно получиться сравнение рассуждений о жизни человека, её проблемах, выборе ценностей, и роли философии в жизни человека. Работа выполняется в виде сравнительного конспекта.
Вопросы для сравнения:
1. Краткая характеристика философии В.С. Соловьева и Э. Фромма.
2. Перечень основных работ В.С. Соловьева и Э.Фромма.
3. Как понимают предназначение философии Э. Фромм и В.С. Соловьев
4. Какую роль нравственности отводит Соловьев в жизни человека.
5. Как раскрывается понятие добра для мира в произведениях Соловьева В.С. и Э.Фромма.
6. Раскройте содержания «чувства стыда» отличающего человека от животного.
|
7. Какие способы решения противоречия в жизни человека предлагают Э. Фромм и В.С. Соловьев.
Самостоятельная работа №7 (3часа (из них 2 часа - проектносодержащая работа))
Тема: эссе на тему «Смысл жизни»
Предлагаемые темы:
1. «Люди существуют друг для друга» (Марк Аврелий).
2. «Человек ответственен за то, что он есть» (Ж.-П. Сартр).
3. «Цель творчества - самоотдача» (Б. Пастернак).
4. «Никто не знает, каковы его силы, пока их не использует» (И. Гёте).
5. «В своих бедствиях люди склонны винить судьбу, богов и все что угодно, но только не себя самих» (Платон).
6. «Иногда для того, чтобы стать бессмертным, надо заплатить ценою целой жизни» (Ф. Ницше).
7. «Но если неизбежность смерти несовместима с истинной любовью, то бессмертие совершенно несовместимо с пустотой нашей жизни » (В. Соловьёв).
8. «У нас нет времени, чтобы стать самим собой» (А. Камю).
9. «Люди не рождаются, а становятся теми, кто они есть» (К. Гельвеции).
Алгоритм выполнения:
Сочинение – эссе дает наибольшие возможности для проверки знаний учащихся, уровня их подготовленности с разных сторон. Форма сочинения – эссе дает простор субъективности, формальной неопределенности, парадоксальности, незавершенности, открытости, образности высказываний.
Обозначенная в формулировке темы проблема должна быть решена с опорой на понятийный аппарат и теоретическое содержание конкретной науки.
Темы сформулированы в виде афоризмов, ярких высказываний, мыслителей, философов, ученых и писателей. Эти высказывания, афоризмы обладают тем качеством конкретности, которое считается одной из жанровых особенностей эссе.
Сочинение – эссе характеризуется:
1) Личностным характером восприятия проблемы и её осмысления;
2) Небольшим объемом (примерно 300 – 500 слов).
3) Свободной композицией;
4) Непринужденностью повествования;
5) Внутренним смысловым единством;
6) Открытостью;
При написании сочинения – эссе руководствуйтесь следующим алгоритмом при разработке темы:
|
1) Определите смысл выбранного вами высказывания;
2) Осмыслите проблему, которая ставится в цитате, в контексте заданной обществоведческой науки;
3) Сформулируйте свое отношение к избранному высказыванию;
4) Определите термины, понятия и обобщения, которые потребуются вам для выражения и обоснования позиции на теоретическом уровне;
5) Отберите факты, примеры, которые убедительно обоснуют вашу позицию.
Ваша задача – сформулировать свое собственное отношение к проблеме, поднятой в данном утверждении, и обосновать теми аргументами, которые представляются вам наиболее существенными.
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!