Критерии оценки научно-исследовательской работы

- актуальность (новизна) темы − 0-3 балла;

- умение выделять ключевые слова – 0-3 балла;

- умение писать аннотацию – 0-2 баллов;

- уровень раскрытия проблемы − 0-5 баллов;

- использование источников − 0-5 баллов;

- степень самостоятельности рассмотрения проблемы − 0-5 баллов;

- грамотность изложения − 0-8 баллов;

- выводы − 0-10 баллов;

- выступление − 0-9 баллов;

Итого – 50 баллов.

Форма 2

Критерии оценки проектов

1. Обоснование проблемы:

- проблема проекта четко сформулирована, обоснована и имеет глубокий характер − 3балла;

- проблема проекта четко сформулирована и обоснована − 2 балла;

- формулировка проблемы носит поверхностный характер − 1балл;

- проблема проекта не сформулирована − 0 баллов.

2. Определение цели, планирование путей ее достижения:

- цель сформулирована, дан подробный план ее достижения − 3 балла;

- цель сформулирована, дан схематичный план ее достижения − 2 балла;

- цель сформулирована, но план ее достижения отсутствует − 1 балл;

- цель не сформулирована − 0 баллов.

3. Социальная значимость и практическая направленность проекта:

- работа имеет ярко выраженную социальную направленность. Очевидны актуальность и практическая значимость проекта − 3 балла;

- работа имеет социальную направленность. Очевидны актуальность и практическая значимость проекта − 2 балла;

- работа имеет социальную направленность, однако актуальность и практическая значимость проекта не очевидны − 1 балл;

- работа не имеет выраженной социальной направленности − 0 баллов.

4. Глубина раскрытия темы и аргументированность изложения:

- тема проекта раскрыта исчерпывающе, аргументация убедительна − 3 балла;

- тема проекта раскрыта, аргументация не всегда убедительна − 2 балла;

- тема проекта раскрыта фрагментарно, аргументация не всегда убедительна − 1 балл;

- тема проекта не раскрыта, аргументация не убедительна − 0 баллов.

5. Личная заинтересованность автора, творческий подход к работе:

- работа отличается творческим подходом, собственным оригинальным отношением автора к идее проекта − 3 балла;

- работа самостоятельна, демонстрирует серьезную заинтересованность автора, предпринята попытка представить личный взгляд на тему проекта с элементами творчества − 2 балла;

- автор проявил незначительный интерес к теме проекта, не использовал возможности творческого подхода − 1 балл;

- работа шаблонная, показывающая формальное отношение автора к теме проекта − 0 баллов.

6. Владение выразительными средствами письменной речи − 1 балл.

7. Корректный подбор иллюстраций − 1 балл.

8. Применение индивидуального дизайна оформления − 1 балл.

9. Культура публичной защиты:

- культура презентационных материалов − 1 балл;

- культура речи (яркость, образность, грамотность) − 1 балл;

- соблюдение регламента − за каждый критерий при его наличии ставится 1 балл.

10. Умение аргументированно отвечать на вопросы и давать оценочные суждения:

- автор аргументированно и четко отвечает на все вопросы, использует оценочные суждения − 3 балла;

- ответы аргументированные, но не содержат оценочных суждений − 2 балла;

- автор отвечает на вопросы, но не аргументирует их − 1 балл;

- автор испытывает затруднения при ответах на вопросы − 0 баллов;

Итого – 24 балла.

11. Оценка очного выступления участников:

- культура публичной защиты – 3 балла;

- эрудированность автора – 3 балла;

- умение аргументированно отвечать на вопросы и давать оценочные суждения – 3 балла;

Итого – 9 баллов.

Всего – 33 балла.

Форма 3

Критерии оценки чтения

- Знание и точность понимания текста (0 – 2 балла);

- эмоциональность и экспрессивность исполнения (0 – 2 балла);

- дикция (0 – 2 балла);

- культура телодвижения (0 – 2 балла);

- выбор репертуара (0 – 2 балла);

- соблюдение регламента (0 – 2 балла);

- оригинальность прочтения (0 – 2 балла).

Итого – 14 баллов.

 

Форма 4

Критерии оценки поделок

- Эстетичность оформления творческой работы (1-3 балла);

- оригинальность исполнения и передачи образа в работе (1-3 балла);

- Степень участия детей в создании работы (1-3 балла);

- выбор материала при изготовлении макета (1-3 балла);

- приближенность к реальному объекту, реалистичность (1-3 балла).

Итого – 15 баллов.

 

Форма 5

Требования к докладу на онлайн-конференцию

Представляемые на онлайн-конференцию доклады выполняются в формате редактора Word шрифтом Times New Roman (кегль 14) через интервал «множитель» (1,15). Объем – без приложений в электронном виде – не более 3-х страниц.

Структура доклада:

– название, Ф.И.О. автора, место работы, должность;

– актуальность, научная основа, новизна;

– основное содержание: ключевые положения инновационной идеи, описание методов и приемов работы с текстом, эффективность применения идеи, результаты апробации;

– список литературы;

– приложение: дидактические материалы, краткий конспект урока или внеурочного занятия, технологическая карта урока, иллюстративный материал и др.

 

Форма 6