Классный руководитель имеет право:

1. Создавать, размещать и описывать материалы для своего выступления, задания учащимся, индивидуальные рекомендации в ЕИС;

2. Проводить мероприятия в соответствии с заданными целями и планом с эффективным использованием ИКТ – ресурсов;

3. Оказывать помощь учащемуся в создании его планов и размещении их в ЕИС;

4. Рецензировать и оценивать деятельность учащегося в образовательном процессе. Фиксировать результаты внешней экспертизы и итоговой аттестации. Формировать целостную характеристики учащегося.

5. Информировать родителей об их роли в образовательном процессе, информировать о ходе образования ребенка, размещая материалы в ЕИС (АИС «Школа», сайт школы).

6. Разрабатывать и размещать в ЕИС (АИС «Школа», сайт школы) планирование (календарно-тематическое, ресурсное, экскурсионное, индивидуальное) воспитательного процесса, в том числе график экскурсий, поездок, вечеров отдыха, родительских собраний;

9. Участвовать в разработке планов воспитательной работы школы, формируемых в АИС «Школа»;

10. Получать консультационную помощь по вопросам работы с информацией на носителях, пользования электронным и иным оборудованием;

11. Размещать в АИС «Школа» индивидуализированную информацию для родителей, включая рекомендации;

15. Получать и использовать свои адреса и пароли в системе АИС «Школа», АБИС, почтовой системе, на региональном образовательном портале.

Классный руководитель обязан:

· Планировать повышение, психологической, социальной и воспитательной компетентности, включающей ИКТ-компетентность;

· Рассматривать и согласовывать запросы учащихся (или группы учащихся) на использование средств ИКТ;

· Участвовать в формировании портфолио учащегося по различным направлениям;

· Фиксировать присутствие учащегося на событии, где он является участником;

· Готовить, разъяснять, подписывать договора о сотрудничестве родителей со школой;

· Собирать, анализировать и размещать в ЕИС информацию о выпускниках прошлых лет;

· Размещать в ЕИС аналитические материалы по образовательному и воспитательному процессу;

· Анализировать ход образовательного процесса отдельных учащихся (включая учебные результаты, дополнительное образование, участие во внешкольных соревнованиях, социализацию, здоровье).

 

Заведующий методическим объединением  имеет право:

1. На поиск и получение от методических структур различного уровня и  размещение информации о новых образовательных ресурсах в ЕИС;

2. Готовить и размещать в ЕИС общие рекомендации по использованию ИКТ для всех  работников, входящих в методическое объединение.

3. Организовывать взаимодействие между работниками – членами методического объединения с помощью сервисов ИЦШ.

4. Организовывать методическую работу во внешкольном пространстве: организация открытых уроков в школе по применению ИКТ, размещение в ЕИС прокомментированных материалов уроков и записей уроков на сайте школы и т. д,. реализация модулей повышения квалификации для работников других учреждений, в том числе в дистанционной форме.

Заведующий кафедрой обязан:

1. Организовывать повышение квалификации работников школы, входящих в

объединение, включая дистанционную форму;

2. Обсуждать и согласовывать календарно-тематическое планирование,

предложенное учителем;

3. Оказывать информационную и научно-методическую поддержку учителю;

Родитель имеет право:

1. Получать и использовать свои пароли в системе АБИС, АИС «Школа», на региональном образовательном портале.

2. Получать информацию о важных и типичных моментов школьной жизни в ЕИС (АИС «Школа», школьный портал, региональный образовательный портал).

3. Знакомиться и обсуждать аналитические материалы по работе школы, в частности, публичного отчета школы.

Родитель обязан:

1. Подписывать договор о сотрудничестве со школой.

2. Входить в ЕИС и получать идентификационную информацию о ребенке.

3. Размещать информацию о причинах отсутствия учащегося на занятии.

4. Вводить информацию об изменениях персональных данных родителя и учащегося.

5. Вводить информацию о хронических заболеваниях, медицинских противопоказаниях.

6. Получать направляемою школой информацию.

7. Содействовать эффективному использованию учащимися ИКТ-ресурсов школы.

Нормативно-правовые документы,
регулирующие функционирование и развитие единой информационно-образовательной среды школы

Правовую основу данного документа составляют Конституция Российской Федерации, федеральные законы, законы Тверской области и другие нормативно-правовые акты, регламентирующие вопросы развития информатизации и использования информационных технологий в области образования:

1. Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации» от 20 февраля 1995 г. №24-ФЗ;

2. Федеральная целевая программа «Развитие единой образовательной информационной среды (2001-2005 гг.), утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации в августе 2001 г. № 630;

3. Федеральная целевая программа «Электронная Россия (2002 -2010 годы)», утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 28 января 2002 г. № 65;

4. Концепция управления государственными информационными ресурсами, рекомендованная Правительством Российской Федерации для использования при разработке федеральных программ по формированию общедоступных государственных информационных ресурсов;

5. Проект Концепции государственного регулирования негосударственными информационными ресурсами России Министерства Российской Федерации по связи и информатизации;

6. Проект Концепции использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти до 2010 года Министерства Российской Федерации по связи и информатизации;

7. Концепция информатизации Тверской области, утвержденная решением Совета по информационно-коммуникационным технологиям при Губернаторе Тверской области от 18.10.06;

8. Областная целевая программа «Электронная Тверь (2008-2010 годы)»;

9. Постановление Администрации Тверской области от 10.04.2007 № 109-па «Об утверждении комплексного проекта модернизации образования Тверской области на 2007-2009 годы»;

10. Распоряжение Администрации Тверской области от 23.07.2008 № 317

«Об утверждении Плана мероприятий по реализации проекта создания сети информационных центров в общеобразовательных учреждениях Тверской области на 2008-2009 годы;

11. Приказ департамента образования Тверской области от 29.12.2008 № 1396 об утверждении перечня 170 базовых общеобразовательных школ Тверской области;

12. Приказ департамента образования Тверской области от 26.11.2008 № 1240 об утверждении списка 70 базовых общеобразовательных школ Тверской области, организующих в 2008 году информационные центры школ;

13.  Приказ департамента образования Тверской области от _______ № ____ об утверждении списка 100 базовых общеобразовательных школ Тверской области, организующих в 2009 году информационные центры школ.

 

АДМИНИСТРАЦИЯ

ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ

 

Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е

23.07.2008

г. Тверь

№ 317-ра

 

 

Об утверждении Плана мероприятий по реализации