Участие с приглашенными докладами на международных конференциях

 

1.             Особенности управления в сфере образования. Международная научная конференция – Третьи Санкт-Петербургские социологические чтения: «Социальная стратегия российской системы образования». 14-15 апреля 2011 года. Санкт-Петербург.

2. Социальный идеал и выбор оптимального пути глобализации. IV Всероссийский социологический конгресс. Москва, 2012.      

3. Модели и управление воспроизводством интеллектуальных ресурсов организаций. Международная научная конференция «Современные проблемы обеспечения качества профессионального образования», Ереванский Северный университет, 17-18 мая 2012 г. Ереван.                  

4. Институциональные механизмы управления интеллектуальными ресурсами в системе кадровой политики организации (макро и микроэкономический подход). Международная научная конференция «Современные проблемы обеспечения качества профессионального образования», Ереванский Северный университет. – Ереван, 17-18 мая 2012.

5. Социальные технологии в современном обществе. Международная научно-практическая конференция – Четвертые Санкт-Петербургские социологические чтения. 19-20 апреля 2012 г.  Санкт-Петербург.

6. Социальные технологии в современном обществе: историко-методологиче­ский анализ. Международная научно-практическая конференция: «Социальные технологии в современном обществе. – Четвертые Санкт-Петербургские социологические чтения». 19-20 апреля 2012 г. Санкт-Петербург. 

7. Социальный идеал и выбор оптимального пути глобализации. Global crisis of contemporaniety in the sphere of mindset? Social values and political interests correlation // Materials digest of the XXXV International Research and Practice Conference and the III stage of the Championship in political, philosophial and military sciences. (London, November 05 – November 12, 2012). – London, 2013.

8. Некоторые тенденции социальной опасности и угрозы населению Санкт-Петербурга. Международная конференция – Пятые Санкт-Петербургские социологические чтения «Социология безопасности. Проблемы, анализ, решения». – Санкт-Петербург, 19-20 апреля 2013 г.     

9. Социальные и функциональные аспекты управления социальной сферой в регионе. Международная научно-практическая конференция «Инновационный потенциал публичной социологии в региональном социальном программировании». – Самара, 2013.         

10. Влияние социальных идеалов на формирование этнических стереотипов. Международная научная конференция «Армянское общество на пороге Евразийского Союза: экономический рост или миграция», посвященная 10-летию факультета социологии ЕрГУ. 10-13 ноября 2014 г. Ереван.

11. Реализация закона дифференциации и интеграции этнических стереотипов как фактор развития межкультурных влияний. Международная научная конференция «Социология культуры: опыт и основные направления исследований». VI Санкт-Петербургские социологические чтения./, 17-18 апреля 2014г., Санкт-Петербург

12. Закономерности производства ценностей и идеологические автоколебания. VIII Международная научная конференция: «Дни философии в Санкт-Петербурге», 2014.

13. Ценности глобального мира: социальные ориентиры и личностный выбор. Международная научная конференция «Управление в обществе XXI века: проблемы и решения» 20-22 ноября 2014 г. г. Череповец, 2013.

14. Занятость населения и ее регулирование в информационной экономике. Международная научно-практической конференция «Трудовая миграция и политика, направленная на развитие постсоветских стран». 2 октября 2013т г. Ереван.

15. Методика определения доминирующих мотивов деятельности преподавателей в сфере образования. Международная научная конференция «Обеспечение академических свобод вузов и конкурентных условий – залог высококачественного образования». 8-13 мая 2013 г. – Ереван.

16. Конечные результаты преподавательской деятельности в вузе. Международная научная конференция «Обеспечение академических свобод вузов и конкурентных условий – залог высококачественного образования». 8-13 мая 2013 г. Ереван.

17. Закономерности продуктивной деятельности преподавателя вуза в условиях инновационной образовательной среды. Международная научно-практическая конференция «Экономика и управление в XXI веке: тенденции развития». 24-25 мая 2013 г. г. Череповец.

18. Использование в учебном процессе «деловой игры» как социальной игровой технологии. Международная научно-практическая конференция «Экономика и управление ХХI века: тенденции развития». 24-25 мая 2013. г. Череповец.

19. Глобализация и общечеловеческая ценность. Конференция: «Евразийские исследования: актуальные проблемы и перспективы развития». 3 октября 2013 г. Ереван.

20. Модель формирование и динамика развития интеллектуальных ресурсов организаций. «Евразийские исследования: актуальные проблемы и перспективы развития». 3 октября 2013 г. Ереван.        

21. Оценка стоимости интеллектуального капитала на основе расчета информационной производительности. Международная научно-практическая конференция: «Современные проблемы прикладной информатики». Санкт-Петербург, 2014.

22. Перспективы межэтнического взаимодействия и общеприемлемый проект будущего. Международная научная конференция «Проблемы преодоления последствий геноцида армян». 21-22 апреля 2015 г. Ереван.

23. Реализация закона дифференциации и интеграции этнических стереотипов как фактор развития межкультурных влияний. Санкт-Петербургские социологические чтения. Международная научная конференция «Социология культуры: опыт и новые парадигмы». Санкт-Петербург, 2014.

24. Интеллектуальные ресурсы в системе управления экономикой. Международная научно-практическая конференция «Экономика и управление в XXI веке: наука и практика». г. Череповец, 2014.      

25. Развитие высшего образования в Российской Федерации на современном этапе. Международная научная конференция «Проблемы измерения, оценивания качества образования». Ереван, 2015.

26. Корпоративная социальная ответственность как фактор управления развитием интеллектуального капитала организаций. Международная научно-практическая конференция «Роль интеллектуального капитала в экономической, социальной и правовой культуре общества XXI века». Санкт-Петербург, 2016.

ВВЕДЕНИЕ

С 1 сентября 2014 в СПбГЭУ началась подготовка магистрантов по направлению «Социальная работа» на кафедре социологии, которая поддержана грантом фонда В. Потанина (ГПК-02/15). 

Основная образовательная программа (ООП) магистратуры, реализуемая ФГБОУ ВО СПбГЭУ по направлению подготовки 39.04.02 - Социальная работа и профилю подготовки Экономика, право, организация и управление в социальной работе представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего образования (ФГОС ВО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебных и производственных практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Осуществляется подготовка магистрантов на основе ФГОС по направлению подготовки 39.04.02 - Социальная работа высшего образования (ВО) (магистратура), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.04.2015 г. № 369.

Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего образования (магистратура)

Целью разработки ООП по направлению 39.04.02 - Социальная работа является методическое обеспечение реализации ФГОС ВО по данному направлению подготовки и на этой основе развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО.

Срок освоения ООП - 2 года в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению, трудоемкость освоения студентом ООП составляет 120 зачетных единиц за весь период обучения.

Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы

Лица, имеющие диплом бакалавра (специалиста) и желающие освоить данную магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются Университетом с целью установления у поступающего наличия компетенций, необходимых для освоения магистерских программ по данному направлению.

Область профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки 39.04.02 - Социальная работа:

социальные организации и учреждения, органы социальной защиты населения; органы государственной службы медико-социальной экспертизы; Федеральная миграционная служба Российской Федерации и ее территориальные органы; Министерство по чрезвычайным ситуациям Российской Федерации; пенитенциарные учреждения; предприятия, учреждения и организации независимо от организационно­-правовой формы; учреждения здравоохранения; учреждения культуры; образовательные учреждения Российской Федерации; Пенсионный Фонд РФ и его региональные подразделения; научно-исследовательские институты.

Объекты профессиональной деятельности выпускника: общественные группы населения, этно-национальные слои, семьи и отдельные личности, нуждающиеся в социальной поддержке, помощи, защите и социальном обслуживании; общественные организации, фонды, ассоциации, объединения; предприятия, учреждения, организации, органы социальной защит населения, социального обслуживания, социального страхования, здравоохранения, пенсионного обеспечения, образования; социально-ориентированный бизнес; процессы функционирования и развития системы социальной работы и социального управления на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.