Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Топ:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
 2020-10-20 |
 82 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Таблица 4.1
Очная форма обучения
| № темы Дисциплины | Разделы (темы) дисциплины | Код формируемой компетенции | Методы обучения |
| 1 | Предмет, цель и задачи курса «Философия права». | ОК-1 – ОК-5 | Групповая дискуссия |
| 2 | Характер взаимосвязи философии права и юриспруденции. | ОК-1 – ОК-5 | Групповая дискуссия |
| 3 | Правовая реальность и ее философско-правовое осмысление (правовая онтология). | ОК-1 – ОК-5 | Групповая дискуссия |
| 4 | Гносеология права и правовое мышление современного юриста. | ОК-1 – ОК-5 | Групповая дискуссия |
| 5. | Правовая антропология и личность юриста. | ОК-1 – ОК-5 | Ролевая игра |
| 6. | Правовая аксиология. | ОК-1 – ОК-5 | Групповая дискуссия |
| 7. | Право в герменевтическом понимании. | ОК-1 – ОК-5 | Деловая игра |
Таблица 4.2.
Заочная форма обучения
| № темы Дисциплины | Разделы (темы) дисциплины | Код формируемой компетенции | Методы обучения |
| 1 | Предмет, цель и задачи курса «Философия права». Характер взаимосвязи философии права и юриспруденции. | ОК-1 – ОК-5 | Групповая дискуссия |
| 2 | Правовая реальность и способы ее познания. | ОК-1 – ОК-5 | Групповая дискуссия |
| 3 | Философия права и личность юриста. | ОК-1 – ОК-5 | Деловая игра |
| 4 | Право в герменевтическом понимании. | ОК-1 – ОК-5 | Деловая игра |
Самостоятельная работа
5.4.1. Самостоятельное изучение студентами разделов дисциплины
Таблица 5.1.
Очная форма обучения
| № раздела (темы) Дисциплины | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение | Кол-во часов |
| Тема 1. Предмет, цель и задачи курса «Философия права» | Философия права как отрасль философии. Предмет философии права. Цель и функции философии права в системе научного знания. Структура философско-правового знания. Специфика философских проблем права. Их постановка и разрешение. | 12 |
| Тема 2. Характер взаимосвязи философии права и юриспруденции. | Общее, особенное и различное в предмете философии права и правоведения. Потенциал понятий и категорий философии права и правоведения. Методологические возможности философии права и правоведения. Соотношение категорий «общее – особенное – единичное» как условие и критерий выделения возможностей и задач философии права и правоведения. Совпадение и различие в связях бытия права, которые выявляет философия права и правоведение. Конкретность обобщений юриспруденцией и методологическая перспективность обобщений философии права. | 12 |
| Тема 3. Правовая реальность и ее философское осмысление (правовая онтология) | Понятие правовой онтологии как отрасли философии права. Категории «правовой реальности», «сущего» и «должного» - основные понятия правовой онтологии: их соотношение. Понятие и структура правовой реальности. Уровни и формы бытия права. Право как социальный феномен и ментальный конструкт. Классические и неклассические философские трактовки происхождения права. Соотношение понятий права и закона. Формы проявления права. Основные существенные признаки права. Онтологические концепции права. | 13 |
| Тема 4. Гносеология права и правовое мышление современного юриста. | Гносеология как философское учение о познании права. Уровни правового познания. Проблема истины в праве. Философия права как фактор формирования методологической культуры правового мышления и юридической практики. Основные формы познания права: рационализм, эмпиризм, интуитивизм. Основные гносеологические подходы: правовой объективизм, юридический позитивизм, правовой субъективизм, правовой интерсубъективизм. Основные способы философско-правовой рефлексии: мировоззренческая рефлексия, онтологический, гносеологический, философско-антропологический, аксиологический. Особые приемы правового познания: анализ и синтез, представление, суждение, доказательство. | 13 |
| Тема 5. Правовая антропология и личность юриста. | Правовая антропология как философское учение о правовой личности. Понятие и сущность правовой антропологии. Антропологические основания права: разум и воля. Формирование представлений о разумной природе права. Проблема воли в аспекте философского поиска механизмов реализации права. Разум и воля как взаимодополняющие основания права. Классические и неклассические концепции правовой антропологии (Сократ, Платон, Аристотель, Цицерон, П. Абеляр, Ф. Аквинский, Т. Гоббс, Дж. Локк, И. Кант, Г. Гегель, Ж.-П. Сартр, А. Камю, Н. Аббаньяно, Ж. Маритен, Н. Рулан, М. ван Хук, О Хёффе). Философский смысл и обоснование прав человека. Гуманистическая природа права. Модель поведения как проявление отношения личности к праву. Классификация моделей поведения субъекта права: автономная, гетерономная, девиантная. Объективация антропологических оснований в источниках права. Обычай как форма проявления автономии в праве. Закон как универсальный источник права в контексте его антропологических оснований. Судебная практика: реагирование общества на противоправное поведение. Личность юриста как воплощение социальной природы общества и профессиональных качеств. Проблема компетентности юриста. | 13 |
| Тема 6. Правовая аксиология. | Правовая аксиология как философское учение о правовых ценностях и мировоззренческо-методологическое основание правовой культуры. Понятие и сущность правовой аксиологии. Аксиологический аспект в правоведении. Правовая культура в контексте философско-правового анализа. Универсально-цивилизационное и этноспецифическое в правовой культуре. Ценности в праве и право как ценность. Структура ценности права. Основные ценностные формы проявления права: свобода и справедливость. Ценность юридической истины в конткесте доктринального знания, правотворчества и правоприменения. Иерархия правовых ценностей и ее воплощение в классических и неклассических философско-правовых концепциях (учение о справедливости и свободе личности): аксиологические концепты Сократа, Платона, Аристотеля, стоиков, эпикурейцев, теоцентристов, Т. Гоббса, Дж. Локка, И. Канта, Г. Гегеля, Ж.-П. Сартра, А. Камю, Н. Аббаньяно, Ж. Маритена, Л. Фуллера, Дж. Роулза, Ю. Хабермаса, О. Хёффе. Право и мораль: их соотношение в философско-правовом осмыслении. Правосознание как проблема философии права. Понятие правосознания и его уровни. Философия права о правосознании как цели, факторе и результате формирования нравственной позиции магистра, его социальной зрелости и надежности. Правовое противодействие явлениям коррупции как важнейшая аксиологическая проблема. Роль сообщества юристов в борьбе с коррупционными проявлениями в российском социуме. | 13 |
| Тема 7. Право в герменевтическом понимании. | Правовая герменевтика как отрасль философии права: понятие и сущность. Особенности правового мышления в герменевтической парадигме. Проблема понимания на почве исторического развития герменевтики от классических герменевтических идей Сократа. Аристотеля, Августина Блаженного, Ф. Шлейермахера до неклассических герменевтических концептов Э. Гуссерля, М. Хайдеггера, П. Рикера, Р. Рорти. Философская история юридического толкования. Экспликация проблемы понимания в современной философии права. Вклад в разработку данной проблемы Э. Гуссерлем, М. Хайдеггером. Онтологическая концепция герменевтики Г. Гадамера, П. Рикера, А. Кауфмана, Р. Дворкина, Дж. Тонтти. Концептуальные основания осуществления права в контексте проблемы понимания. Онтология понимания в антропологической перспективе. Эпистемология понимания в осуществлении права. Понимание в осуществлении права в этико-практическом измерении. Право как языковый феномен. Эпистемологический аспект процесса юридического нормотворчества. Роль толкования законов в развитии права. Способы толкования законопроектов. Когнитивные техники толкования. Герменевтический круг в толковании договора. Философско-правовые основания интерпретационной деятельности в праве (методологические аспекты и систематизация). Социально-коммуникативные аспекты интерпретационной деятельности в праве. Проблема нормативности официальных интерпретационных актов. Интерпретация в правотворчестве и реформаторской деятельности. | 12 |
Таблица 5.2.
|
|
|
|
|
|
Заочная форма обучения
|
|
| № раздела (темы) Дисциплины | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение | Кол-во часов |
| Тема 1. Предмет, цель и задачи курса «Философия права» | Философия права как отрасль философии. Предмет философии права. Цель и функции философии права в системе научного знания. Структура философско-правового знания. Специфика философских проблем права. Их постановка и разрешение. | 13 |
| Тема 2. Характер взаимосвязи философии права и юриспруденции. | Общее, особенное и различное в предмете философии права и правоведения. Потенциал понятий и категорий философии права и правоведения. Методологические возможности философии права и правоведения. Соотношение категорий «общее – особенное – единичное» как условие и критерий выделения возможностей и задач философии права и правоведения. Совпадение и различие в связях бытия права, которые выявляет философия права и правоведение. Конкретность обобщений юриспруденцией и методологическая перспективность обобщений философии права. | 13 |
| Тема 3. Правовая реальность и ее философское осмысление (правовая онтология) | Понятие правовой онтологии как отрасли философии права. Категории «правовой реальности», «сущего» и «должного» - основные понятия правовой онтологии: их соотношение. Понятие и структура правовой реальности. Уровни и формы бытия права. Право как социальный феномен и ментальный конструкт. Классические и неклассические философские трактовки происхождения права. Соотношение понятий права и закона. Формы проявления права. Основные существенные признаки права. Онтологические концепции права. | 14 |
| Тема 4. Гносеология права и правовое мышление современного юриста. | Гносеология как философское учение о познании права. Уровни правового познания. Философия права как фактор формирования методологической культуры правового мышления и юридической практики. Основные формы познания права: рационализм, эмпиризм, интуитивизм. Основные гносеологические подходы: правовой объективизм, юридический позитивизм, правовой субъективизм, правовой интерсубъективизм. Основные способы философско-правовой рефлексии: мировоззренческая рефлексия, онтологический, гносеологический, философско-антропологический, аксиологический. Особые приемы правового познания: анализ и синтез, представление, суждение, доказательство. | 14 |
| Тема 5. Правовая антропология и личность юриста. | Правовая антропология как философское учение о правовой личности. Понятие и сущность правовой антропологии. Антропологические основания права: разум и воля. Формирование представлений о разумной природе права. Проблема воли в аспекте философского поиска механизмов реализации права. Разум и воля как взаимодополняющие основания права. Классические и неклассические концепции правовой антропологии (Сократ, Платон, Аристотель, Цицерон, П. Абеляр, Ф. Аквинский, Т. Гоббс, Дж. Локк, И. Кант, Г. Гегель, Ж.-П. Сартр, А. Камю, Н. Аббаньяно, Ж. Маритен, Н. Рулан, М. ван Хук, О Хёффе). Философский смысл и обоснование прав человека. Гуманистическая природа права. Модель поведения как проявление отношения личности к праву. Классификация моделей поведения субъекта права: автономная, гетерономная, девиантная. Объективация антропологических оснований в источниках права. Обычай как форма проявления автономии в праве. Закон как универсальный источник права в контексте его антропологических оснований. Судебная практика: реагирование общества на противоправное поведение. Личность юриста как воплощение социальной природы общества и профессиональных качеств. Проблема компетентности юриста. | 14 |
| Тема 6. Правовая аксиология. | Правовая аксиология как философское учение о правовых ценностях и мировоззренческо-методологическое основание правовой культуры. Понятие и сущность правовой аксиологии. Аксиологический аспект в правоведении. Правовая культура в контексте философско-правового анализа. Универсально-цивилизационное и этноспецифическое в правовой культуре. Ценности в праве и право как ценность. Структура ценности права. Основные ценностные формы проявления права: свобода и справедливость. Ценность юридической истины в конткесте доктринального знания, правотворчества и правоприменения. Иерархия правовых ценностей и ее воплощение в классических и неклассических философско-правовых концепциях (учение о справедливости и свободе личности): аксиологические концепты Сократа, Платона, Аристотеля, стоиков, эпикурейцев, теоцентристов, Т. Гоббса, Дж. Локка, И. Канта, Г. Гегеля, Ж.-П. Сартра, А. Камю, Н. Аббаньяно, Ж. Маритена, Л. Фуллера, Дж. Роулза, Ю. Хабермаса, О. Хёффе. Право и мораль: их соотношение в философско-правовом осмыслении. Правосознание как проблема философии права. Понятие правосознания и его уровни. Философия права о правосознании как цели, факторе и результате формирования нравственной позиции магистра, его социальной зрелости и надежности. Правовое противодействие явлениям коррупции как важнейшая аксиологическая проблема. Роль сообщества юристов в борьбе с коррупционными проявлениями в российском социуме. | 14 |
| Тема 7. Право в герменевтическом понимании. | Правовая герменевтика как отрасль философии права: понятие и сущность. Особенности правового мышления в герменевтической парадигме. Проблема понимания на почве исторического развития герменевтики от классических герменевтических идей Сократа. Аристотеля, Августина Блаженного, Ф. Шлейермахера до неклассических герменевтических концептов Э. Гуссерля, М. Хайдеггера, П. Рикера, Р. Рорти. Философская история юридического толкования. Экспликация проблемы понимания в современной философии права. Вклад в разработку данной проблемы Э. Гуссерлем, М. Хайдеггером. Онтологическая концепция герменевтики Г. Гадамера, П. Рикера, А. Кауфмана, Р. Дворкина, Дж. Тонтти. Концептуальные основания осуществления права в контексте проблемы понимания. Онтология понимания в антропологической перспективе. Эпистемология понимания в осуществлении права. Понимание в осуществлении права в этико-практическом измерении. Право как языковый феномен. Эпистемологический аспект процесса юридического нормотворчества. Роль толкования законов в развитии права. Способы толкования законопроектов. Когнитивные техники толкования. Герменевтический круг в толковании договора. Философско-правовые основания интерпретационной деятельности в праве (методологические аспекты и систематизация). Социально-коммуникативные аспекты интерпретационной деятельности в праве. Проблема нормативности официальных интерпретационных актов. Интерпретация в правотворчестве и реформаторской деятельности. | 14 |
5.4.2. Формы самостоятельной работы
|
|
Таблица 6.1.
Очная форма обучения
| № п/п | Разделы (темы) дисциплины | Трудоемкость в часах | Формы самостоятельной работы |
| 1 | Тема 1. Предмет, цель и задачи курса «Философия права» | 12 | I. Отработка конспекта лекции с использованием основных учебников и учебных пособий. II. Работа с обязательной учебной литературой: учебниками и учебными пособиями на предмет самостоятельного изучения программного учебного материала, не рассматриваемого на лекциях. III. Подготовка к коллоквиуму: повторение материала по конспектам лекций, учебникам и учебным пособиям, изучение дополнительной литературы, в том числе с помощью справочно-информационных систем. IV. Самостоятельная работа в период подготовки к экзамену: повторение учебного программного материала. |
| 2 | Тема 2. Характер взаимосвязи философии права и юриспруденции. | 12 | I. Отработка конспекта лекции с использованием основных учебников и учебных пособий. II. Работа с обязательной учебной литературой: учебниками и учебными пособиями на предмет самостоятельного изучения программного учебного материала, не рассматриваемого на лекциях. III. Подготовка к коллоквиуму: повторение материала по конспектам лекций, учебникам и учебным пособиям, изучение дополнительной литературы, в том числе с помощью справочно-информационных систем. IV. Самостоятельная работа в период подготовки к экзамену: повторение учебного программного материала. |
| 3 | Тема 3. Правовая реальность и ее философское осмысление (правовая онтология) | 13 | I. Отработка конспекта лекции с использованием основных учебников и учебных пособий. II. Работа с обязательной учебной литературой: учебниками и учебными пособиями на предмет самостоятельного изучения программного учебного материала, не рассматриваемого на лекциях. III. Подготовка к коллоквиуму: повторение материала по конспектам лекций, учебникам и учебным пособиям, изучение дополнительной литературы, в том числе с помощью справочно-информационных систем. IV. Самостоятельная работа в период подготовки к экзамену: повторение учебного программного материала. |
| 4 | Тема 4. Гносеология права и правовое мышление современного юриста. | 13 | I. Отработка конспекта лекции с использованием основных учебников и учебных пособий. II. Работа с обязательной учебной литературой: учебниками и учебными пособиями на предмет самостоятельного изучения программного учебного материала, не рассматриваемого на лекциях. III. Подготовка к коллоквиуму: повторение материала по конспектам лекций, учебникам и учебным пособиям, изучение дополнительной литературы, в том числе с помощью справочно-информационных систем. IV. Самостоятельная работа в период подготовки к экзамену: повторение учебного программного материала. |
| 5 | Тема 5. Правовая антропология и личность юриста. | 13 | I. Отработка материала темы с использованием основных учебников и учебных пособий. II. Работа с обязательной учебной литературой: учебниками и учебными пособиями на предмет самостоятельного изучения программного учебного материала, не рассматриваемого на лекциях. III. Подготовка к коллоквиуму и ролевой игре; повторение материала по конспектам лекций, учебникам и учебным пособиям, изучение дополнительной литературы, в том числе с помощью справочно-информационных систем. IV. Самостоятельная работа в период подготовки к экзамену: повторение учебного программного материала. |
| 6 | Тема 6. Правовая аксиология. | 13 | I. Отработка конспекта лекции с использованием основных учебников и учебных пособий. II. Работа с обязательной учебной литературой: учебниками и учебными пособиями на предмет самостоятельного изучения программного учебного материала, не рассматриваемого на лекциях. III. Подготовка к коллоквиуму: повторение материала по конспектам лекций, учебникам и учебным пособиям, изучение дополнительной литературы, в том числе с помощью справочно-информационных систем. IV. Самостоятельная работа в период подготовки к экзамену: повторение учебного программного материала. |
| 7 | Тема 7. Право в герменевтическом понимании. | 12 | I. Отработка конспекта лекции с использованием основных учебников и учебных пособий. II. Работа с обязательной учебной литературой: учебниками и учебными пособиями на предмет самостоятельного изучения программного учебного материала, не рассматриваемого на лекциях. III. Подготовка к коллоквиуму и деловой игре: повторение материала по конспектам лекций, учебникам и учебным пособиям, изучение дополнительной литературы, в том числе с помощью справочно-информационных систем. IV. Самостоятельная работа в период подготовки к экзамену: повторение учебного программного материала. |
Таблица 6.2.
Заочная форма обучения
| № п/п | Разделы (темы) дисциплины | Трудоемкость в часах | Формы самостоятельной работы |
| 1 | Тема 1. Предмет, цель и задачи курса «Философия права» | 13 | I. Отработка конспекта лекции с использованием основных учебников и учебных пособий. II. Работа с обязательной учебной литературой: учебниками и учебными пособиями на предмет самостоятельного изучения программного учебного материала, не рассматриваемого на лекциях. III. Подготовка к коллоквиуму: повторение материала по конспектам лекций, учебникам и учебным пособиям, изучение дополнительной литературы, в том числе с помощью справочно-информационных систем. IV. Выполнение контрольной работы на основе использования рекомендуемых научных изданий. V. Самостоятельная работа в период подготовки к экзамену: повторение учебного программного материала. |
| 2 | Тема 2. Характер взаимосвязи философии права и юриспруденции. | 13 | I. Отработка конспекта лекции с использованием основных учебников и учебных пособий. II. Работа с обязательной учебной литературой: учебниками и учебными пособиями на предмет самостоятельного изучения программного учебного материала, не рассматриваемого на лекциях. III. Подготовка к коллоквиуму: повторение материала по конспектам лекций, учебникам и учебным пособиям, изучение дополнительной литературы, в том числе с помощью справочно-информационных систем. IV. Выполнение контрольной работы на основе использования рекомендуемых научных изданий. V. Самостоятельная работа в период подготовки к экзамену: повторение учебного программного материала. |
| 3 | Тема 3. Правовая реальность и ее философское осмысление (правовая онтология). | 14 | I. Отработка конспекта лекции с использованием основных учебников и учебных пособий. II. Работа с обязательной учебной литературой: учебниками и учебными пособиями на предмет самостоятельного изучения программного учебного материала, не рассматриваемого на лекциях. III. Подготовка к коллоквиуму: повторение материала по конспектам лекций, учебникам и учебным пособиям, изучение дополнительной литературы, в том числе с помощью справочно-информационных систем. IV. Выполнение контрольной работы на основе использования рекомендуемых научных изданий. V. Самостоятельная работа в период подготовки к экзамену: повторение учебного программного материала. |
| 4 | Тема 4. Гносеология права и правовое мышление современного юриста. | 14 | I. Отработка конспекта лекции с использованием основных учебников и учебных пособий. II. Работа с обязательной учебной литературой: учебниками и учебными пособиями на предмет самостоятельного изучения программного учебного материала, не рассматриваемого на лекциях. III. Подготовка к коллоквиуму: повторение материала по конспектам лекций, учебникам и учебным пособиям, изучение дополнительной литературы, в том числе с помощью справочно-информационных систем. IV. Выполнение контрольной работы на основе использования рекомендуемых научных изданий. V. Самостоятельная работа в период подготовки к экзамену: повторение учебного программного материала. |
| 5 | Тема 5. Правовая антропология и личность юриста. | 14 | I. Отработка материала темы с использованием основных учебников и учебных пособий. II. Работа с обязательной учебной литературой: учебниками и учебными пособиями на предмет самостоятельного изучения программного учебного материала, не рассматриваемого на лекциях. III. Подготовка к коллоквиуму и деловой игре по теме «Философия права и личность юриста»; повторение материала по конспектам лекций, учебникам и учебным пособиям, изучение дополнительной литературы, в том числе с помощью справочно-информационных систем. IV. Выполнение контрольной работы на основе использования рекомендуемых научных изданий. V. Самостоятельная работа в период подготовки к экзамену: повторение учебного программного материала. |
| 6 | Тема 6. Правовая аксиология. | 14 | I. Отработка конспекта лекции с использованием основных учебников и учебных пособий. II. Работа с обязательной учебной литературой: учебниками и учебными пособиями на предмет самостоятельного изучения программного учебного материала, не рассматриваемого на лекциях. III. Подготовка к коллоквиуму и деловой игре по теме «Философия права и личность юриста»: повторение материала по конспектам лекций, учебникам и учебным пособиям, изучение дополнительной литературы, в том числе с помощью справочно-информационных систем. IV. Выполнение контрольной работы на основе использования рекомендуемых научных изданий. V. Самостоятельная работа в период подготовки к экзамену: повторение учебного программного материала. |
| 7 | Тема 7. Право в герменевтическом понимании. | 14 | I. Отработка конспекта лекции с использованием основных учебников и учебных пособий. II. Работа с обязательной учебной литературой: учебниками и учебными пособиями на предмет самостоятельного изучения программного учебного материала, не рассматриваемого на лекциях. III. Подготовка к коллоквиуму и деловой игре: повторение материала по конспектам лекций, учебникам и учебным пособиям, изучение дополнительной литературы, в том числе с помощью справочно-информационных систем. IV. Выполнение контрольной работы на основе использования рекомендуемых научных изданий. V. Самостоятельная работа в период подготовки к экзамену: повторение учебного программного материала. |
|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!