Возможности органов чувств человека ограничены.

Человеческий глаз может отображать сравнительно небольшой участок электромагнитного спектра с длинами волн от 400 до 740 миллимикрон. За границами этого интервала находятся в одну сторону ультрафиолетовые и рентгеновские лучи, а в другую – инфракрасное излучение и радиоволны. Ни те, ни другие наш глаз не воспринимает.

Человеческий слух позволяет ощущать звуковые волны от нескольких десятков герц до примерно 20 килогерц. Колебания более высокой частоты (ультразвуковые) или более низкой частоты (инфразвуковые) наше ухо ощущать не способно.

Человек стремится усилить свои ощущения с помощью приборов.

                                                                                                         

3. Ощущения необходимы. Их отсутствие, или искажение приводит к психическому недомоганию.

Испытания в сурдокамере приводят к сенсорной депривации. Последняя проявляется в виде специфических переживаний изоляции, одиночества, «чувственного голода», связанных с существенным ограничением или полным прекращением притока в центральную нервную систему раздражений от органов чувств.

 

Восприятие – это целостный чувственный образ предмета, формируемый мозгом из разных ощущений.

В основе восприятия сочетание различных видов ощущений.

Ощущение – это анализ информации, выбор из бесчисленного множества факторов окружающей среды вполне определенной информации.

Восприятие – это синтез информации.

 

В восприятии проявляется ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОСТЬ познания. Мы можем сконцентрировать внимание на какой-то стороне предмета, и она будет «выпячена» в восприятии.

 

У каждого человека своя доминанта ощущений, которая влияет на восприятие:

 визуал – доминанта зрения

аудиал - доминанта слуха

кинестет - доминанта обоняния, осязания и вкуса.

Образ мира визуала, аудиала и кинестета существенно отличается.

 

Проблемы восприятия

1. Заболевания человека, которые не позволяют ему создать целостный образ объекта и нарушают восприятие, делают его неспособным познать мир. Есть также заболевания временные как результат переутомления – гипертезия и гипостезия.

2. Существуют также формы искаженного восприятия в результате

А) галлюцинаций – создание несуществующего образа (возникают как следствие насыщенности сознания внутренними образами в результате болезни или приема галлюциногенов),

Б) иллюзий – искажение реального образа (ошибочные восприятия внешних событий в результате неполной информации, неправильного воспитания, темноты, страха и пр.).

Ограниченные возможности наших ощущений называют несовершенным «перцептивным аппаратом» - аппаратом восприятия человека.

 

Представление - возникает без непосредственного воздействия предмета на органы чувств (на основе нашей памяти). Ощущения и восприятия существуют лишь при непосредственном контакте человека с предметом.

                       

Особенности представлений:

1. Образ беднее и бледнее, чем тот, который мы имели при непосредственном восприятии предмета.

2. Образ более общий: в образе, вызванном по памяти, на первом плане будет то главное, что нас интересует.

3. Представление связано не только с памятью, но и с воображением, фантазией.

 

Представления, соединенные с воображением и фантазией, необходимы в научном познании. Там они приобретают форму творчества.

 

На основании элементов, имеющихся в действительности, исследователь представляет себе нечто новое, такое, чего в настоящее время нет, но которое будет либо в результате развития каких-то природных процессов, либо в результате прогресса практики. Всякого рода технические новинки, например, существуют вначале лишь в представлениях их создателей (ученых, конструкторов).

И лишь после их реализации в виде каких-то технических устройств, конструкций, они становятся объектами чувственного восприятия людей.

 

Рациональное познание (от латинского ratio – разум) - это мышление человека, являющееся средством проникновения во внутреннюю сущность вещей и явлений.

Сущность вещей, их закономерные связи недоступны чувственному познанию

 

Формы рационального познания (мышления)

· понятие                 

· суждение               

· умозаключение

 

Понятие – логически оформленная общая мысль об явлении (в идеале о сущности явления)

 

Формируя понятие, мы:

1. Выделяем самые общие признаки, которые определяют использование данного предмета (явления) в повседневной жизни. И отвлекаемся от второстепенных, единичных признаков.

Например, «стол», «студент», «снег».

 

2. Понятия выражают не только предметы, но также их свойства и отношения между ними: «твердое» и «мягкое», «большое» и «маленькое» отношения, «движение» и «покой», «скорость» и «сила» (взаимодействие предметов и человека с другими телами и процессами природы).

Каждая наука имеет свои понятия, образующие более или менее стройную систему - понятийный аппарат.

 

Понятия бывают региональные, общенаучные и философские. Философские понятие имеют самый общий характер.

 

Суждение − раскрывает наличие или отсутствие каких-либо связей и отношений между предметами.

«Железо электропроводно». «Железо не прозрачно».

«Снег белый». «Снег холодный».

В виде суждений формируются, по существу, все научные положения.

 

Умозаключение − имеет форму вывода.

 «Сегодня идет дождь – надо взять зонтик»

 

Чувственное и рациональное познание имеют тесную диалектическую взаимосвязь.

Сейчас активно обсуждается проблема их ограниченных возможностей. Почему?