Внутренняя противоречивость и драматизм современной культурно-исторической ситуации (экспансия массовой и элитарной литературы, смена нравственных критериев и т.п.).
Реалистическая проза. Глубокий психологизм, интерес к человеческой душе в ее лучших проявлениях в прозе Б. Екимова, Е. Носова, Ю. Бондарева, П. Проскурина, Ю. Полякова и др. Новейшая проза Л. Петрушевской, С. Каледина, В. Аксенова, А. Проханова, В. Астафьева, В. Распутина. «Болевые точки» современной жизни в прозе В. Маканина, Л. Улицкой, Т. Толстой, В. Токаревой и др.
Эволюция модернистской и постмодернистской прозы. Многообразие течений и школ «новейшей» словесности («другая литература», «андеграунд», «артистическая проза», «соц-арт», «новая волна» и т.п.).
Поэма в прозе «Москва—Петушки» В. Ерофеева как воссоздание «новой реальности», выпадение из исторического времени. «Виртуальность» и «фантазийность» прозы В. Пелевина, ее «игровой» характер.
Ироническая поэзия 80—90-х годов. И. Губерман, Д. Пригов, Т. Кибиров и др.
Поэзия и судьба И. Бродского. Стихотворения: «Большая элегия Джону Донну», «Ни страны, ни погоста…». Воссоздание «громадного мира зрения» в творчестве поэта, соотношение опыта реальной жизни с культурой разных эпох.
ТЕМАТИЧЕКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
КЛАСС
№
п/п
№
урока
Тема урока
Вид
контроля
Введение. Литература второй половины XIX века (2)
1.
1.
Социально-политическая ситуация в России второй половины XIX века.
2.
2.
Литература и журналистика 1860–1880-х годов
А.Н. Островский (10)
3.
1.
Жизнь и творчество А.Н. Островского. Особенности пьес Островского
4.
2.
Пьеса «Гроза». История создания. Смысл названия
5.
3.
Город Калинов и его обитатели
Наизусть
6.
4.
Образ Катерины
7.
5.
Конфликт Катерины с «тёмным царством»
8.
6.
Роль второстепенных персонажей в драме «Гроза»
9.
7.
Многозначность названия пьесы, символика деталей и специфика жанра.
10.
8.
«Гроза» в русской критике
11.
9.
РР Подготовка к написанию сочинения по драме А.Н. Островского «Гроза»
12.
10.
РР Сочинение по драме А.Н. Островского «Гроза»
Сочинение
И.А. Гончаров (9)
13.
1.
И.А. Гончаров. Личность и творчество.
14.
2.
Роман «Обломов». Композиция, проблематика романа
15.
3.
Быт и бытие Ильи Ильича
16.
4.
Значение главы «Сон Обломова»
17.
5.
Любовь как этап внутреннего самоопределения героя
18.
6.
Обломов и Штольц: два вектора русской жизни.
19.
7.
Финал романа. Историко-философский смысл романа
20.
8.
Роман «Обломов» в русской критике
21.
9.
Письменная зачётная работа по роману Гончарова «Обломов»
Зачёт
И.С. Тургенев (11)
22.
1.
Жизненный и творческий путь И.С. Тургенева.
23.
2.
Яркость и многообразие народных типов в рассказах цикла «Записки охотника»
24.
3.
Отражение в романе «Отцы и дети»проблематики эпохи
25.
4.
Мир «отцов» в романе
26.
5.
Истоки нигилизма Базарова
27.
6.
Базаров и Аркадий
28.
7.
Любовная линия в романе
29.
8.
Философские итоги романа. Русская критика о романе
30.
9.
РР Подготовка к сочинению по роману И.С. Тургенева «Отцы и дети»
31.
10.
РР Написание сочинения по роману И.С. Тургенева «Отцы и дети»
Сочинение
32.
11.
Стихотворения в прозе и их место в творчестве писателя.
Наизусть
Н.А. Некрасов (11)
33.
1.
Н.А. Некрасов. «Муза мести и печали» как поэтическая эмблема Некрасова-лирика
34.
2.
Интимная лирика Некрасова
35.
3.
Социальные и гражданские мотивы в лирике Некрасова
Наизусть
36.
4.
РР Анализ стихотворений Некрасова
Самостоят. работа
37.
5.
Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Жанр и проблематика
38.
6.
Представители помещичьей Руси в поэме
39.
7.
Тема женской доли. Образ Матрены Корчагиной
40.
8.
Роль вставных сюжетов в некрасовском повествовании
41.
9.
Образ Гриши Добросклонова
Наизусть
42.
10.
Обобщение изученного по творчеству Некрасова
43.
11.
РР Подготовка к написанию домашнего сочинения по творчеству Н.А. Некрасова.
Сочинение
Ф.И. Тютчев (4)
44.
1.
Ф.И. Тютчев. Жизнь и поэзия
45.
2.
Природа и человек как главные объекты в тютчевской лирике. Тема величия России
Наизусть
46.
3.
Драматизм звучания любовной лирики
47.
4.
Самостоятельная работа по
лирике Ф.И. Тютчева
Самостоят. работа
А.А. Фет (5)
48.
1.
А.А. Фет. Культ мгновенья в творчестве поэта
49.
2.
Природа и человек в лирике Фета
50.
3.
Красота и поэтичность любовного чувства в интимной лирике Фета
Наизусть
51.
4.
РР Обучение анализу стихотворения
52.
5.
РР Самостоятельная работа по
лирике А.А. Фета
Самостоят. работа
А.К. Толстой (2)
53.
1.
Исповедальность и лирическая проникновенность поэзии А.К. Толстого
54.
2.
Радость слияния человека с природой как основной мотив «пейзажной» лирики
М.Е. Салтыков-Щедрин (5)
55.
1.
М.Е. Салтыков-Щедрин. Жизнь и творчество великого сатирика
56.
2.
«История одного города ». Образы градоначальников. Судьба глуповцев и проблема финала романа.
57.
3.
РР Анализ сказки «Премудрый пискарь»
58.
4.
Приемы сатирического воссоздания действительности в щедринских сказках
59.
5.
РР Подготовка к домашнему сочинению «Сказка в традициях М.Е. Салтыкова-Щедрина»
Сочинение
Н.С. Лесков (3)
60.
1.
Стремление к созданию «монографий» народных типов.
61.
2.
Образ Ивана Флягина
62.
3.
Сказовый характер повествования, стилистическая и языковая яркость «Очарованного странника»
Л.Н. Толстой (17)
63.
1.
Жизненный и творческий путь Л.Н. Толстого
64.
2.
История создания и авторский замысел романа- эпопеи «Война и мир»
65.
3.
Критическое изображение высшего света
66.
4.
«Мысль семейная» и ее развитие в романе
67.
5.
Этапы духовных исканий Андрея Болконского
Наизусть
68.
6.
Путь к правде Пьера Безухова
69.
7.
Наташа Ростова и женские образы в романе.
70.
8.
Проблема личности в истории. Наполеон и Кутузов
71.
9.
РР Уроки Бородина. Анализ сцен сражения.
72.
10.
«Мысль народная» как идейно-художественная основа романа
73.
11.
Тихон Щербатый и Платон Каратаев как два типа народно-патриотического сознания.
74.
12.
Философия вещей в романе «Война и мир»
75.
13.
Эпилог романа. Смысл названия
76.
14.
Нравственно-философские итоги романа.
77.
15.
Тестирование по творчеству Л.Н. Толстого
Тест
78.
16.
РР Подготовка к написанию сочинения по роману Л.Н. Толстого «Война и мир»
79.
17.
РР Написание сочинения по роману Л.Н. Толстого «Война и мир»
Сочинение
Ф.М. Достоевский (11)
80.
1.
Ф.М. Достоевский. Жизненный и творческий путь
81.
2.
Роман «Преступление и наказание». Образ Петербурга
82.
3.
Мир «униженных и оскорбленных»
83.
4.
Образ Раскольникова и тема «гордого человека» в романе
84.
5.
Сны героя как средство его внутреннего самораскрытия
85.
6.
Теория Раскольникова и идейные «двойники» героя
86.
7.
Сонечка как нравственный идеал автора
87.
8.
Роль эпилога в раскрытии авторской позиции
88.
9.
Нравственно-философский смысл романа
89.
10.
РР Подготовка к написанию сочинения по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»
90.
11.
РР Написание сочинения по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»
А.П. Чехов (11)
91.
1.
Жизнь и творчество А.П. Чехова.
92.
2.
Разведение понятий «быт» и «бытие» в прозе А.П. Чехова.
93.
3.
Образы «футлярных» людей в чеховских рассказах
94.
4.
Тема гибели человеческой души в рассказе «Ионыч»
95.
5.
Особенности драматургии А.П. Чехова
96.
6.
«Вишнёвый сад». История создания, жанр.
97.
7.
Старые и новые хозяева сада
98.
8.
Образ вишнёвого сада. Своеобразие чеховского стиля
99.
9.
Сложность и неоднозначность авторской позиции в произведении.
100.
10.
РР Подготовка к домашнему сочинению по творчеству Чехова
Сочинение
101.
11.
Зачётная работа по творчеству А.П. Чехова
Устный опрос
Обобщение (4)
102.
1.
Обобщение материала историко-литературного курса
103.
2.
Читательская конференция
104.
3.
Читательская конференция
105.
4.
Рекомендации для летнего чтения.
КЛАСС
№
п/п
№
урока
Тема урока
Вид
контроля
Введение (1)
1.
Сложность и самобытность русской литературы XX века.
2020-11-03
688
