II Поэтому, предлагаем вам сегодня, поговорить о ваших семьях (об историях ваших семей, традициях и праздниках и т.д.).

Игра – тренинг

— Что обозначает слово семья? (ответы)

С давних пор о доме о семье всегда говорили с улыбкой и любовью. И из далекого прошлого до нас дошли легенды, сказания, пословицы и поговорки.

Давайте поиграем, я начинаю, а вы продолжаете пословицу.

В ГОСТЯХ ХОРОШО, А ДОМА ЛУЧШЕ.

НЕ КРАСНА ИЗБА УГЛАМИ, А КРАСНА ПИРОГАМИ.

КОГДА СЕМЬЯ ВМЕСТЕ И СЕРДЦЕ НА МЕСТЕ.

ДЕТИ НЕ ВТЯГОСТЬ, А В РАДОСТЬ.

СЧАСТЛИВ ТОТ, КТО У СЕБЯ ДОМА.

ПРИ СОЛНЫШКЕ ТЕПЛО, ПРИ МАТЕРИ ДОБРО.

III На столах у родителей лежит анкета «Семья глазами ребенка».

Предлагаю ознакомиться с вопросами и послушать результаты анкетирования.

Предложить вниманию родителей магнитофонную запись с ответами детей на вопрос: «С кем я сяду за стол из членов семьи?»

Цель: проверить отношение ребенка к членам семьи.

Вы услышали ответы детей и мы думаем, что они вам подсказали о чем стоит задуматься.

IV Игра «Какой он мой ребенок»

На каждую букву имени ребенка – подобрать слова определяющие характер вашего ребенка или выражение вашей любви к нему.

Музыкальная пауза«Поющая семья»

Поднимите пожалуйста руки кто любит петь. Спасибо. Давайте покажем свои таланты (определяется 4 семьи желающие продемонстрировать свой талант; семьям выдают карточки с текстами песен, включаются фонограммы)

Карточка

Важней всего погода в доме

А все другое суета

Есть я и ты

А все, что кроме –

Легко исправить

С помощью зонта.

Карточка

Папа может (2р)

Все что угодно

Плавать брасом,

Спорить басом,

Дрова рубить.

Папа может(2р)

Быть кем угодно

Только мамой (2р) не может быть.

Карточка

Родительский дом –

Начало начал

Ты в жизни моей

Надежный причал

Родительский дом

Пускай много лет

Горит в твоих окнах добрый свет.

Карточка

У меня братишки нет

У меня сестренки нет

Говорят с детьми хлопот

Не в проворот

Что же будет на земле

Через 100 ближайших лет,

Если мода на детей

Совсем пройдет.

V.

— Как вы считаете, нужны ли праздники для детей в семье? (ответы)

Да, ребенку для полноценного развития, праздники необходимы как воздух, праздник для ребенка не то что для нас взрослых, праздник – это события в детской жизни и он считает свои дни от праздника до праздника.

В прошлые времена детство не было изолировано от мира взрослых. И в будни, и в праздники дети и взрослые находились вместе. Дети четко знали свое место и свои роли в любом праздничном действии. Подготовка к празднику и была обучением: учили и шить, и готовить, и ремонтировать, и петь, и плясать, и играть.

День рождение дети считают вторым праздником после Нового года по той радости, которую ощущают от ожидания события, от подарков и поздравлений.

— Как вы устраиваете праздники в семье?

Раздать родителям памятки «Только раз в году: день рождение в кругу семьи».

VI Игра «Цветик — семицветик»

Под музыку родители передают цветок друг другу, на ком музыка остановится, тот срывает лепесток и отвечает на вопрос.

Вспомните смешные высказывания ваших детей

Вспомните интересный случай из вашего детства

Напойте любимую песню вашего ребенка

Скороговорка

Чтобы вы сделали, если бы у вас в руках оказалась волшебная палочка

Расскажите, каким вы представляете своего ребенка в будущем.

Покажите пантомиму:

— как я радуюсь своему ребенку

— выражение лица, когда вас огорчает ваш ребенок

— покажите как ребенок радуется встречи с вами.

VII.

«Раз, два, три, четыре,

Кто живет у нас в квартире

Мама, папа, брат, сестренка,

Кошка Мурка, два котенка

Мой щенок, сверчок и я

Вот и все мои семья.»

— А вы, уважаемые родители, знаете откуда родом ваши родители, дедушки, бабушки?

— Кто придумал имя которое вы носите?

— Кто придумал имя вашему ребенку?

— Знает ли он об этом?

Будет очень хорошо, если в семье вы начнете собирать историю своего рода. Это станет самой драгоценной частицей того наследства, которое мы можем и должны оставить после себя.

А сейчас я предлагаю вам пройти к нашей выставке «История моей семьи» и посмотреть на те материалы, которые предоставили нам участники выставки, они уже «посадили» дерево своей семьи (тематика: Генеалогическое древо своей семьи; герб семьи; семейные традиции и др.).

Для родителей оформлена консультация: «Как знакомить ребенка с историей семьи».

Раздать родителям памятки на эту тему.

Закончить собрание можно вручением поощрительных призов за активное участие в подготовке к собранию и участие в нем.

Поблагодарить родителей за интересную беседу.

Результатами работы послужили положительные отзывы родителей, детей, узнавших много интересного о своей родословной, о том, что наладились более тесные отношения членов семьи друг с другом и детским садом. Родители стали более активно принимать участие в воспитании своих детей, делиться с ними своими ценностями.