Перечень законов и иных нормативных правовых актов, составляющих административно-правовую основу сферы.

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ

факультет подготовки специалистов для судебной системы очной формы обучения

ИТОГОВОЕ КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ № 10

по дисциплине «Административное право»

 

Сфера высшего образования

 

Выполнил:

Студент 2 курса 1 группы

очной формы обучения

Макаров Максим Игоревич

 

 

Научный руководитель:

Кандидат юридических наук, доцент

Зюзин Виталий Алексеевич

 

Оценка__________

Подпись_________

«_____» ________ 2019 г.

 

 

Москва, 2019

 

 

Перечень законов и иных нормативных правовых актов, составляющих административно-правовую основу сферы.

· Общим нормативно-правовым актом, предусматривающим возможность получения  высшего государственного образования является Конституция РФ

· Основной закон, регулирующий отношения в сфере образования, в частности высшего образования - Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

· Федеральные законы, регулирующие отношения в сфере экономики и финансов высшего образования (например, Гражданский кодекс РФ, Налоговый кодекс РФ, Бюджетный кодекс РФ)

· Федеральные закон, регулирующий трудовые отношения и определяющий порядок социального обеспечения субъектов образовательных отношений -Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ

· Федеральный закон от 10.04.2000 N 51-ФЗ (ред. от 26.06.2007) "Об утверждении Федеральной программы развития образования" – играет немаловажную роль в определении целей и задач развития образования в РФ, в т.ч. высшего.

· Указ Президента РФ от 09.09.2008 N 1332 (ред. от 13.04.2018) "Об утверждении перечня федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, которые вправе разрабатывать и утверждать самостоятельно образовательные стандарты по всем уровням высшего образования"

· Постановление Правительства РФ от 13.06.2014 N 544 "Об утверждении Правил проведения аттестации кандидатов на должность руководителя и руководителя образовательной организации высшего образования, функции и полномочия учредителя от имени Российской Федерации в отношении которой осуществляет Правительство Российской Федерации"

· Постановление Правительства РФ от 28.10.2013 N 966 (ред. от 29.11.2018) "О лицензировании образовательной деятельности" (вместе с "Положением о лицензировании образовательной деятельности")

· Постановление Правительства РФ от 18.11.2013 N 1039 (ред. от 15.08.2019) "О государственной аккредитации образовательной деятельности" (вместе с "Положением о государственной аккредитации образовательной деятельности")

· Указ Президента РФ от 14.02.2010 N 182 (ред. от 24.10.2018) "О стипендиях Президента Российской Федерации для студентов, аспирантов, адъюнктов, слушателей и курсантов образовательных учреждений высшего профессионального образования"

· Приказ Минобрнауки России от 17.01.2011 г. N 25 - перечень направлений подготовки (специальностей), по которым могут проводиться дополнительные вступительные испытания

· Закон Республики Башкортостан «Об образовании в РБ» - как пример регионального законодательства

2. Субъекты, осуществляющие административно-правовое регулирование в сфере высшего образования

1. Федеральное Собрание РФ

2. Правительство Российской Федерации

3. Федеральные органы исполнительной власти

· Министерство науки и высшего образования РФ

· Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки       (Рособрнадзор)

4. Органы государственной власти субъектов

5. Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов

 

Стоит также отметить, что существуют ведомственные учреждения высшего образования, их деятельностью непосредственно руководит орган, их создавший.(например, ФСБ, ФСО, МВД, МЧС и другие)

Федеральное Собрание РФ

Федеральное Собрание РФ формирует законодательную базу государственной политики в сфере образования, а также осуществляет контрольные полномочия, рассматривая ежегодный доклад Правительства РФ о реализации государственной политики в сфере образования

 

Правительство РФ

· В соответствии с ч. 1 ст. 114 Конституции РФ, обеспечивает проведение в Российской Федерации единой государственной политики в области науки и образования.

· Разработка, утверждение и реализация государственных программ Российской Федерации, федеральных целевых программ, реализация международных программ в сфере образования.

· Организация предоставления дополнительного профессионального образования в федеральных государственных образовательных организациях.

· Создание, реорганизация, ликвидация федеральных государственных образовательных организаций, осуществление функций и полномочий учредителя федеральных государственных образовательных организаций.(также президент и министерство науки и высшего образования)

· Установление и присвоение государственных наград, почетных званий, ведомственных наград и званий работникам системы образования.(также президент и министерство науки и высшего образования)

· Установление порядка лицензирования деятельности высших учебных заведений, их аттестации и государственной аккредитации;

· Определение порядка установления перечня направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования;

Министерство науки и высшего образования РФ

· положение и порядок создания филиалов федеральных государственных учреждений высшего и среднего профессионального образования

· формы документов государственного образца об уровне образования и квалификации, порядок их выдачи, включая подтверждение, признание и установление эквивалентности этих документов за рубежом в соответствии с международными договорами Российской Федерации

· положение об аспирантуре и докторантуре в высших учебных заведениях и научных организациях независимо от ведомственной принадлежности

· федеральные компоненты государственных образовательных стандартов, федеральные требования к содержанию образования, общеобразовательным и профессиональным образовательным программам, учебным планам

· порядок приема всех категорий обучающихся, порядок перевода обучающегося из одного учебного заведения в другое

· порядок развития многоуровневой непрерывной системы профессиональной подготовки и повышения квалификации кадров

· Обеспечение осуществления мониторинга в системе образования на федеральном уровне.

 

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)

 

· осуществление контроля качества образования, в том числе качества подготовки обучающихся и выпускников, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями и устанавливаемыми в соответствии с образовательными стандартами и требованиями: в высших учебных заведениях по всем реализуемым ими образовательным программам, в расположенных за пределами территории Российской Федерации филиалах высших учебных заведений;

· лицензирование и государственная аккредитация высших учебных заведений по всем реализуемым ими образовательным программам; а также в филиалах высших учебных заведений;

· осуществление контроля и надзора за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования высшими учебными заведениями;

· принятие мер по устранению нарушений законодательства Российской Федерации в области образования, в том числе путем направления в образовательное учреждение и его учредителю (учредителям) обязательных для исполнения предписаний, а также контроль за исполнением таких предписаний;

· осуществление контроля и надзора за деятельностью советов по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, ученых (научно-технических) советов высших учебных заведений, образовательных учреждений дополнительного профессионального образования и научных организаций по вопросам присвоения ученых званий;

· выдача разрешений на создание советов по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, установление полномочий этих советов и определение перечня специальностей, по которым этим советам предоставляется право приема диссертаций для защиты, а также приостановление деятельности и закрытие таких советов;

· рассмотрение в установленном порядке вопросов присвоения ученых званий профессора по специальности, профессора по кафедре, доцента по специальности, доцента по кафедре, присуждения ученых степеней кандидата наук, доктора наук; выдача соответствующих аттестатов и дипломов установленного образца, а также рассмотрение вопросов лишения, восстановления указанных ученых званий и ученых степеней;

· признание и установление эквивалентности на территории Российской Федерации документов иностранных государств о высшем профессиональном образовании, об ученых степенях и ученых званиях;

 

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ

факультет подготовки специалистов для судебной системы очной формы обучения

ИТОГОВОЕ КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ № 10

по дисциплине «Административное право»

 

Сфера высшего образования

 

Выполнил:

Студент 2 курса 1 группы

очной формы обучения

Макаров Максим Игоревич

 

 

Научный руководитель:

Кандидат юридических наук, доцент

Зюзин Виталий Алексеевич

 

Оценка__________

Подпись_________

«_____» ________ 2019 г.

 

 

Москва, 2019

 

 

Перечень законов и иных нормативных правовых актов, составляющих административно-правовую основу сферы.

· Общим нормативно-правовым актом, предусматривающим возможность получения  высшего государственного образования является Конституция РФ

· Основной закон, регулирующий отношения в сфере образования, в частности высшего образования - Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

· Федеральные законы, регулирующие отношения в сфере экономики и финансов высшего образования (например, Гражданский кодекс РФ, Налоговый кодекс РФ, Бюджетный кодекс РФ)

· Федеральные закон, регулирующий трудовые отношения и определяющий порядок социального обеспечения субъектов образовательных отношений -Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ

· Федеральный закон от 10.04.2000 N 51-ФЗ (ред. от 26.06.2007) "Об утверждении Федеральной программы развития образования" – играет немаловажную роль в определении целей и задач развития образования в РФ, в т.ч. высшего.

· Указ Президента РФ от 09.09.2008 N 1332 (ред. от 13.04.2018) "Об утверждении перечня федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, которые вправе разрабатывать и утверждать самостоятельно образовательные стандарты по всем уровням высшего образования"

· Постановление Правительства РФ от 13.06.2014 N 544 "Об утверждении Правил проведения аттестации кандидатов на должность руководителя и руководителя образовательной организации высшего образования, функции и полномочия учредителя от имени Российской Федерации в отношении которой осуществляет Правительство Российской Федерации"

· Постановление Правительства РФ от 28.10.2013 N 966 (ред. от 29.11.2018) "О лицензировании образовательной деятельности" (вместе с "Положением о лицензировании образовательной деятельности")

· Постановление Правительства РФ от 18.11.2013 N 1039 (ред. от 15.08.2019) "О государственной аккредитации образовательной деятельности" (вместе с "Положением о государственной аккредитации образовательной деятельности")

· Указ Президента РФ от 14.02.2010 N 182 (ред. от 24.10.2018) "О стипендиях Президента Российской Федерации для студентов, аспирантов, адъюнктов, слушателей и курсантов образовательных учреждений высшего профессионального образования"

· Приказ Минобрнауки России от 17.01.2011 г. N 25 - перечень направлений подготовки (специальностей), по которым могут проводиться дополнительные вступительные испытания

· Закон Республики Башкортостан «Об образовании в РБ» - как пример регионального законодательства

2. Субъекты, осуществляющие административно-правовое регулирование в сфере высшего образования

1. Федеральное Собрание РФ

2. Правительство Российской Федерации

3. Федеральные органы исполнительной власти

· Министерство науки и высшего образования РФ

· Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки       (Рособрнадзор)

4. Органы государственной власти субъектов

5. Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов

 

Стоит также отметить, что существуют ведомственные учреждения высшего образования, их деятельностью непосредственно руководит орган, их создавший.(например, ФСБ, ФСО, МВД, МЧС и другие)