Тема 17.История создания Вооруженных сил Российской Федерации

1. Вставьте пропущенные слова:

Вооруженные силы (ВС) РФ составляют основу обороны страны. Они предназначены для отражения возможных _________________, направленных против Российской Федерации, для вооруженной защиты ____________________ и _______________________ территории нашей страны, а также для выполнения задач в соответствии с _____________________ договорами РФ.

На всех этапах существования Российского государства населению постоянно приходилось вести вооруженную борьбу, направленную на защиту своей земли от ___________________ захватчиков.

В древности вооруженная борьба за независимость велась только на суше, поэтому основным видом вооруженных сил были _______________________ войска. По данным отечественных историков, ___________________ государство в _______ могло располагать армией в 150 – 200 тысяч воинов.

Основу вооруженных сил в этот период составляли ____________________ формирования. Дворяне были военно-служилым слоем, противопоставляемым __________________, которое до ________ также активно участвовало в военных походах князей. За военную службу __________________ получали от московских государей поместье – земельные владения с крестьянами. На протяжении всей жизни дворяне были обязаны нести военную службу, эта почетная обязанность передавалась из поколения в поколение – от деда к отцу, от отца к сыну. За долгие годы службы дворяне приобретали навыки _________________________________.

Помимо _________________________ людей из дворян немалую часть войска составляли _______________________________________, которые получали не поместье, а денежное _____________________. Среди них самыми многочисленными были ___________________ - пехота, вооруженная _____________________ (фитильными ружьями) и ____________________ (боевыми топорами с изогнутыми лезвиями в виде полумесяца). В дальнейшем служба стрельцов также стала _______________________ и _______________________. Первые постоянные стрелецкие части были сформированы при _________________________ (около 1550 г.).

В период 1631-1634 гг. в Московском государстве появились _________________________

по образцу западноевропейских армий. Они подразделялись на солдатские, драгунские и рейтарские. Офицерами в полках нового строя были находившиеся на военной службе иноземцы.

В конце XV – XVIIв. армия пополнялась за счет даточных людей, которых выставляли крестьяне и ____________________________ население. Даточные люди, как и впоследствии рекруты, служили пожизненно.

Основы ____________________________________ были заложены при ПетреI в период с 1701 по 1711 г. Толчком к ускорению ее создания послужило поражение плохо обученных русских войск в 1700 г. в сражении со Шведской армией над Нарвой. Дворянская конница, пехота и драгуны показали на поле боя полную беспомощность. Русская армия под Нарвой потеряла более 8 тысяч человек и всю артиллерию.

В 1705 г. Петр Iокончательно утвердил новую систему комплектования войск. В армию стали набирать по принципу _______________________________, когда 10 – 20 крестьянских дворов по жребию поставляли одного человека на _____________________ военную службу. Введение рекрутской повинности позволило увеличить численность войск. Офицерский корпус русской армии состоял из дворян, для них служба также была _________________ и ___________________. Чтобы получить офицерский чин, дворянин должен был отслужить солдатом в гвардейских ___________________ и _________________ полках.

Первоначально делами армии ведал Преображенский приказ, созданный в ___________. Затем управление стали осуществлять Правительствующий сенат и подчиненная ему __________________________________________________.

Совершенствование вооруженных сил России продолжилось в правление Екатерины II. В это время Военная коллегия перестала зависеть от Сената и постепенно стала превращаться в военное министерство. Как таковое, Военное министерство. Как таковое, Военное министерство было образовано в 1802 г. по указу императора ___________________ (просуществовало до 1918 г.).

Реформы в области военного строительства принесли России немало побед и в отдельных сражения, и в целых компаниях, но были и поражения, среди которых самое значительное – _______________________________________, вскрывшей военную отсталость России от Европейских государств. В __________________________ в России были проведены военные реформы под руководством Д.А. Милютина. Органы военного управления подверглись значительной реорганизации.

В 1874 г. был утвержден новый ____________________________________________. С этого времени рекрутские наборы в армию были отменены. Всеобщая воинская повинность распространилась на мужское население в возрасте __________________.

Зачисление на службу производилось по жребию. Общий срок службы в сухопутных войсках устанавливался в ________: из них 6 лет приходилось на действительную военную службу, а 9 лет – на пребывание в запасе (на флоте 10 лет, из них 7 лет на службе и 3 года в запасе).

Особое внимание уделялось повышению профессиональной подготовки офицерского состава. Была признана необходимой грамотность солдат, обучение их чтению и письму стало обязательным. Расширилась сеть специальных военных учебных заведений.

Важной составной частью преобразований в армии явилось ее ___________________. На вооружение артиллерии стали поступать стальные орудия с нарезным стволом, имевшие большую дальность стрельбы. Во второй половине XIXв. в России был осуществлен переход от парусного к паровому броненосному флоту. В результате проведенных мероприятий были созданы массовые вооруженные силы, значительно повысилась их боеспособность.

В ________ была введена допризывная военная подготовка. __________________________ 1912 г. расширил льготы по образованию для военнослужащих, сроки службы в пехоте и артиллерии были сокращены до трех лет.

Октябрьская революция _________ разрушила существовавшее государственное устройство России и ликвидировала ее вооруженные силы. Правительству советской республики пришлось создавать армию с учетом нового общественного устройства страны, _____________________ обстановки и __________________ возможностей.

В первые месяцы советской власти ее вооруженной опорой являлась ___________________ (вооруженные отряды рабочих). Она создавалась на добровольных началах с марта 1917 г. под руководством большевиков и к началу 1918 г. насчитывала __________ тысяч человек.

Малочисленная, слабо обученная _______________________ не могла противостоять вторжению германских войск, угроза которого (шла Первая мировая война) вынудила советское правительство начать комплектование постоянной армии. __________________ были приняты декреты о создании _______________________________________________, а 29 января (11 февраля) 1918 г. – об организации Рабоче-крестьянского Красного флота. Армия и флот создавались на добровольных началах.

Основным ядром новых Вооруженных сил стала Красная армия, а ее главным родом войск – пехота. Кавалерия была главным подвижным родом войск. Морские силы страны включали ____________________________ и 30 различных флотилий.

В строительстве новых Вооруженных сил со временем был использован опыт русской армии. После ряда реорганизаций были восстановлены единоначалие и обязательный характер военной службы. В сентябре 1925 г. был принят _____________________________________________________, а в 1939 г. - __________________________________________________. Призыву подлежали юноши, достигшие 19 лет, а те, кто оканчивал среднюю общеобразовательную школу, призывались ранее – с 18 лет. В ____________________ войсках служили 3 года, а ВМФ – 5 лет. В армии были введены воинские звания, боевые награды, установлена строгая дисциплина.

Международная обстановка требовала постоянного укрепления и совершенствования Вооруженных сил страны. Численность Вооруженных сил СССР неуклонно возрастала: в ________ - 930 тысяч, в __________ - 1,5 миллиона и к началу __________ - 5,7 миллиона человек.

2. Ответьте на вопросы:

1) Как отразилась на военном строительстве политика «холодной войны»?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) С чего началось строительство Вооруженных сил России в постперестроечное время?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка:________

Дата проверки:____________

Подпись преподавателя:___________