Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
 2020-04-01 |
 143 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
по дисциплине «Б1.В.ОД.4.3 Тренинг профессионально важных качеств воспитателя дошкольной образовательной организации»
Словарные слова:
барьеры общения, воспитатель, знания, индивидуальность, личность, образование, образованность, обученность, общение, педагог, преподавание, профессиограмма, профессионально важные качества педагога, профессиональные мотивы, развитие, рефлексия, способности, субъект деятельности, социализация, самообразование, самообучение, самовоспитание, учебная деятельность, эмоциональная культура, эмпатия.
Критерии оценки:
– Оценка «зачтено» выставляются обучающемуся, если им выполнена словарная работа, которая включает правильное определение от 15 до 25 понятий.
– Оценка «не зачтено» обучающийся получает, если им в процессе словарной работы, определены менее 14 понятий.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
филиал в г. Северодвинске Архангельской области
Гуманитарный институт
| педагогики |
| 44.03.01 Педагогическое образование |
| профиль Дошкольное образование |
Темы индивидуальных творческих заданий
по дисциплине «Б1.В.ОД.4.3 Тренинг профессионально важных качеств воспитателя дошкольной образовательной организации»
Индивидуальное творческое задание – сочинение.
Темы сочинений:
1. Мой идеал современного педагога дошкольной образовательной организации;
2. Воспитатель дошкольной образовательной организации 21 века;
3. Воспитатель дошкольной образовательной организации – мой выбор!
|
|
Критерии оценки:
- Оценка «зачтено» выставляется студенту, если содержание сочинения соответствует и полностью раскрывает заявленную тему, представленный материал отражает функции и содержание работы воспитателя дошкольной образовательной организации, дана краткая характеристика профессионально-важных качеств педагога ДОО, заявленные тезисы обосновываются.
- Оценка «не зачтено» выставляется, если студентом грубо нарушены критерии, сформулированные для получения оценки «зачтено».
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
филиал в г. Северодвинске Архангельской области
Гуманитарный институт
| педагогики |
| 44.03.01 Педагогическое образование |
| профиль Дошкольное образование |
Темы индивидуальных творческих заданий
по дисциплине «Б1.В.ОД.4.3 Тренинг профессионально важных качеств воспитателя дошкольной образовательной организации»
Индивидуальное творческое задание – «План диагностики профессионально важных качеств воспитателя ДОО».
Инструкция по выполнению творческого задания:
На основе самостоятельно подобранной литературы отобрать диагностические методы и методики, направленные на изучение профессионально важных качеств воспитателя дошкольной образовательной организации. Результаты анализа представить в таблице «План диагностики ПВК воспитателя ДОО».
Таблица
План диагностики ПВК воспитателя ДОО
Цель диагностики:
Задачи диагностики:
| Дата | ||||
| Название метода / методики; цель |
Критерии оценки:
– Оценка «зачтено» выставляется обучающимся, если ими верно заполнена таблица «План диагностики ПВК воспитателя ДОО», представлены диагностические методы и методики на все ПВК воспитателя ДОО.
- Оценка «не зачтено» выставляется, если студентом грубо нарушены критерии, сформулированные для получения оценки «зачтено».
|
|
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
филиал в г. Северодвинске Архангельской области
Гуманитарный институт
| педагогики |
| 44.03.01 Педагогическое образование |
| профиль Дошкольное образование |
|
|
|
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!