Фотогалерея исследователей, сделавших важные открытия, имеющих отношение к разработке проблем врождённых пороков развития.

     Литература................................................................................................

      Объяснение терминов, использованных в настоящем документе.

Данный раздел содержит объяснение некоторых терминов, которые использованы в настоящем документе. Указанные значения не обязательно валидны в других случаях.

Галактические космические лучи (ГКЛ); Солнечные космические лучи (СКЛ);

Зародыш. Все продукты, возникшие в результате оплодотворения (включая оплодотворённую яйцеклетку), на всем протяжении периода беремен ности; к ним относится эмбрион и зародышевые оболочки.                                                                                 Порок развития (врождённый порок) Стойкая структурная аномалия, присутствующая при рождении.                                                                                                                  Критический период развития плода. Особая стадия в процессе развития, во время которой морфогенетическая система оказывается высокочувствительной (например, нейруляция, слияние лицевых костей, поднятие небных отростков).                       Критический момент времени внешней среды. Особая конфигурация планет Солнечной системы.                                                                                                                                  Токсическое влияние на развитие. Любой отрицательный эффект, индуцированный до достижении половой зрелости. Это новый термин, обозначающий эффекты, индуцированные или проявляющиеся в эмбриональном периоде, а также эффекты, индуцированные или проявляющиеся в постнатальном периоде (до наступления половой зрелости).                                                                                                             Эмбрио/фетотоксичность. Свойство химического вещества оказывать любое токсическое влияние на зародыш в результате воздействия в пренатальном периоде (включая структурные и функциональные аномалии или постнатальное проявление такого влияния.                                                                                                                       Эмбриональный период.  Период с момента оплодотворения до окончания основных процессов органогенеза. В конце этого периода обычно уже различимы отдельные системы органов.                                                                                                                        Фетальный (плодный) период. Период времени окончания эмбриогенеза до завершения беременности.                                                                                                            Неблагоприятный исход беременности.  Термин, использованный для описания такого состояния, когда беременность не завершается рождением жизнеспособного, биологически нормального потомства. Этот термин охватывает все отрицательные эффекты: гибель плода, (включая аборты), внутриутробную задержку роста и аномальное развитие.                                                                                                                              Хронология беременности и возраст зародыша. В тексте настоящего документа нулевой день рассматривается как первый день беременности. По отношению к человеку могут использоваться термин «срок беременности» (исчисляемый с первого дня последнего менструального периода) и возраст зародыша», исчисляемый со дня оплодотворения).      В настоящем документе принят термин «возраст зародыша».                                                                                                       Аномалия, индуцированная в пренатальном периоде. Любое структурное, функциональ ное или биологическое отклонение от нормы, индуцированное в пренатальном периоде, которое может быть выявлено в пренатальном или постнатальном периоде.                                                                                                                     Чувствительный период. Стадия развития, на которой дифференцирующиеся клетки становятся особенно чувствительными к действию данного токсического фактора. Этот период может быть связан с критическими периодами морфогенеза, а также с появлением специфических рецепторов (например, для глюкокортикоидов).                                                                                              Тератоген. Агент и/или ГКЛ, СКЛ или энергия гравитации, воздействие которых в прена тальном периоде, вызывает стойкие структурные изменения у потомства. Тератогенность. Тип эмбрио/фетотоксичности, ограниченный постоянными структурны ми аномалиями, возникающими в результате воздействия токсичных или космических факторов риска в пренатальном периоде.                                                                               Термин «тератоген и тератогенность» приняты по специальному Соглашению Специальной группы. От греческого: «teratos» - чудовище, урод.

       ВОЗ. Гигиенические критерии состояния окружающей среды. Принципы оценки риска для потомства в связи с воздействием химических веществ в период беременности. ВОЗ. Женева, 1988г. 156с. Анализ указанного источника информа ции по состоянию здоровья населения стран мира, который является коллективным трудом клиницистов и генетиков Мира показал, что там нет ни одной фразы, в которой хотя бы намёком было сказано о факторах риска для здоровья космичес кого уровня. Возможно, именно поэтому позже стали появляться национальные программы космической погоды КП).

Общепринятые общеизвестные астрономические символы созвездий и планет, которые встречаются в настоящем исследовании.      MC Asc Dеsc IC

Настоящий труд должен способствовать избавлению Женщин от проклятия рожать незрячих или глухонемых  детей. Теорема Иова в общих чертах, по-видимому, приблизилась к решению.

Пусть сложность идеи замысла, целей и методов исследования послужит оправданием его недостатков.    

                                                Введение

Любые события, происходящие в природе, носят только деформационный характер.                                                                                  Ю.С.Ямпольский

«АТЛАС СУ´ДЕБ» предназначен для внедрения  нового направления в генетике и репродуктологии, основная идея которого состоит в том, что рождение здорового или больного ребёнка зависит от момента времени и места зачатия и рождения. В молодых семьях мало задумываются о возможности рождения детей с врож дённы ми пороками развития. Директива Министра здравоохранения РФ, провозглашён ная на сессии РАН 2016 г. требует следовать правилу: ведущим целевым ориенти ром медицинского сообщества является человек и его здоровье. Всё это требует сплочения вокруг клиники и биомедицины множество точных, инженерных, естественных биологических и других дисциплин. В моменты свадебных торже ств самые авторитетные лица предсказывают: «при такой любви и таких чудесных отношениях дети у этой пары должны быть исключительно здоровыми и одарён ными». Однако семья держится на законах уважения, доверия и любви, а  дети появляются на свет по законам небесной механики.                                                                                                                      Материалом «АТЛАСА СУ´ДЕБ » являются результаты клинического изучения 360 слепых детей школ-интернатов г. Санкт-Петербурга  и 105  глухонемых школьников г. Пензы. Официальная медицинская статистика утверждает, что ежегодно в любящих семьях России на свет появляется около 160.000 детей с патологией зрительного анализатора. Такое семейное несчастье академиком РАН РФ Н.К.Янковским комментируется так: «Сложнейшие признаки, возникновение которых требует вовлечения десятков или сотен генов, могут регулироваться всего тремя-четырьмя «кнопками». Где эти «кнопки» у человека, мы пока не знаем». Физик СПбПУ д.ф-м.н. проф. Ю.С.Ямпольский (2013) утверждает: «мы знаем: а) где расположены «кнопки включения и выключения генов»; б) знаем, какие силы «включают» и «выключают» гены; в) знаем, в какие моменты времени это происходит. Мы знаем причины многих наследственных заболева ний…. «Эти кнопки» расположены не в геноме человека, а кроются в потоках вещества и энергии   ближайшего космоса, которые «контактным методом» действуют на генный аппарат человека, «включая» и «выключая» гены. Потоки вещества /электроны, протоны, нейтроны, тяжёлые /заряженные ионы, ионы железа и энергия уплотнённых /гравитационных жгутов в околоземном пространстве представляют собой факторы риска для гамет, зиготы и развивающегося плода. Вещество и энергия космоса обладают клиническим мутагенным эффектом. Публикация ак. РАН М.С.Пальцева и чл. Корр. В. И. Киселёва «От геноцентризма к эпигенетике» (Вестник РАН, 2016) в понимании генетики на пространствах солнечной системы равна «коперниканскому перевороту». Однозначно заявлено, что классическая генетика не в состоянии решить проблемы врождённых заболеваний без учёта влияний среды. Академик директор ИЗМИРАН проф. В.Д.Кузнецов таки образом уточнил  границы этой самой среды: «она  заканчи вается за ….орбитой Плутона». К космическим горизонтам клинического мышления нас призывали А.Л.Чижевский и В.И.Вернадский, которые. рассматри вали жизнь на Земле в единой связи с событиями в Солнечной системе. Живые существа являются производными сложнейших планетных и космических процессов в их единстве, закономерная часть «стройного космического механизма, в котором нет случайности». Живое не может быть случайным явлением. В исследовании представлено современное толкование причин врождённых пороков развития, исходя из законов астрофизики и небесной механики. Невозможно находить ответы на причинно-следственные связи в природе, если они анализируются без учёта свойств среды, в которой происходят клинические события. Пространство неразрывно. Оно способно уплотняться и растягиваться/раз уплотняться. Идеей, которая может объяснить многие явления клиники может быть идея неразрывности пространства. Ю.С.Ямпольский (2013) сформулировал физические условия возникновения врождённых пороков развития и вручил генетикам и клиницистам ключи к пониманию эмбриофетопатологии.

В разделе «Прогнозирование рождения здоровых и одарённых детей» сделана попытка показать, что прогнозирование зарождения патологических состояний возможно ещё до зачатия. Именно в этом периоде необходимо тщательно и внимательно изучить ту планетарную конфигурацию, в которую паре «сподобится» зачать ребёнка, а также карту рождения, которая встретит ребёнка при его явлении на Свет. На основании результатов изучения космограмм зачатия и рождения здоровых детей и детей, родившихся на свет незрячими или глухонемыми, мы заглядываем  в будущее: моделируем планетные конфигурации, на примере которых предупреждаем будущих рождений о «недопустимых моментах времени для зачатий» и моделируем моменты зачатий, в результате которых на свет будут появляться только здоровые дети. Клинико-эпидемиологиеский анализ моментов времени зачатий слепых и глухонемых детей позволяет сделать выводы о том, что если мы будем управлять моментом времени зачатия, то мы сможем предотвращать рождение незрячих и глухонемых детей только при помощи технологии редактирования эфемерид, а общество можно избавить от рождения детей с патологией зрительного и слухоречевого анализаторов. В «АТЛАСЕ СУ´ДЕБ» представлены доступные методы расчёта прогнозов рождения здоровых и одарённых детей. Сложный материал мы пытались изложить максимально доступно и ясно. Материалы, представ ленные в « АТЛАСЕ СУ´ДЕБ », являются результатами личных многолетних клинических наблюдений и исследований и истолковываются как открытие в медицине (офтальмологии и сурдологии), астробиологии, которое может служить естественной персонифицированной моделью профилактики рождения слепых и глухонемых детей и других наследственных заболеваний.