Двигательные навыки в 10–12 месяцев

В этом возрасте все дети начинают поднимать с пола мелкие предметы, играть с крупными игрушками, и, конечно же, толкать свою коляску на прогулке.

Для того чтобы лучше развить мелкую моторику малыша, рассыпьте перед ним горох и фасоль или пуговицы и обязательно наблюдайте за ним во время игры, помогайте ему собирать горох в одну баночку, фасоль в другую, а пуговицы в третью. Начните с одной фасоли и постепенно доходите до нескольких компонентов. Когда ребенок справится с этим заданием, можно предложить ему поиграть с большим мячом. Детям сложно брать то, что

больше их или такого же размера, как они сами. Лучшим примером для подражания малышу будут дети на игровой площадке. Если кто-то будет играть с чем-то большим или детской коляской для кукол, будьте уверены в том, что вашему малышу непременно захочется того же.

Если малыш толкает свою коляску, то вам необходимо придерживать ее каким-то образом, так как ребенок может опрокинуть ее на себя и ушибиться.

 

Левша или правша?

В возрасте между 6 и 8 месяцами у ребенка формируется склонность к развитию координации движения правой или левой рук. Вначале у малышей нет какой-либо склонности к ведущей правой или левой руке. Но со временем вы заметите, что он хватает игрушки, держит ложку и есть печенье какой-то одной рукой.

Понаблюдайте, если малыш все берет только левой или правой рукой, а другой рукой вообще ничего не держит, его нужно показать врачу. Возможно, у него нарушена координация, или слабо развита какая-то из сторон. Но в большинстве случаев дети перерастают, и если вам сейчас кажется, что ребенок будет левшой, то к двум годам может оказаться, что он будет правшой.

 

Небольшие паузы в развитии

 

Однажды сделав какое-либо новое движение, ребенок может сделать паузу перед тем, как его повторить. Пауза может длиться несколько дней или даже недель. Родители могут недоумевать, почему же их малыш перестал дотягиваться до той игрушки или полки с вазочками? Не волнуйтесь зря, ваш малыш мог просто больно шлепнуться на попку, дотягиваясь до игрушки, и теперь, когда ему хочется вновь, он вспоминает свой неприятный опыт и просто ждет.

Малыш обязательно вернется к тому, чтобы дотянуться до предмета вожделения, но это будет позже, либо когда он попробует еще раз, и у него это получится, либо когда сможет придумать, как это сделать по-другому. А когда у него это получится, то постепенно разовьется навык и новое движение.

 

Основные этапы развития

 

Единственный способ понять, как обращаться с вашим малышом – это знание основных этапов развития ребенка первых 18–24 месяцев. Педиатры обычно выделяют 4 момента, на которые необходимо обращать внимание.

Язык, на котором вы разговариваете с вашим малышом, играет важную роль. Здесь необходимо учесть, что язык можно разделить на экспрессивный (что вы говорите малышу)

и рецептивный (что он понимает).Рецептивные навыки более развиты у детей первого годажизни. Вы обязательно заметите, что ваш малыш очень хорошо понимает односторонние команды: «Иди к маме», «Принеси бабушке очки» – гораздо раньше, чем он их сможет сказать сам.

Навыки общения начинают развиваться с осознания и понимания ребенком своих движений и самого себя, а позже уже разовьется и узнавание окружающих малыша людей, он безошибочно отличит маму, папу, бабушку от незнакомых ему людей.

Большая моторика –когда малыш начинает координировать свои руки и ноги. Мелкая моторика –когда малыш начинает координировать пальцы рук,две руки

вместе и координация рук с глазами.

Рост

 

Рост (длина тела) ребенка – более стабильный показатель, он менее зависит от общего состояния, чем масса тела. Длина тела здорового доношенного ребенка обычно 48–52 сантиметра.

В первые 3 месяца жизни она увеличивается в среднем на 9 сантиметров (по 3 сантиметра в месяц), в последующие 3 месяца – по 2,5 сантиметра в месяц, во втором полугодии – по 1–1,5 сантиметра в месяц, всего за год – на 23–25 сантиметров. На втором году жизни ребенок растет менее интенсивно, рост увеличивается на 9–10 сантиметров, на третьем – на 7–8 сантиметров. К 4,5–5 годам рост ребенка вдвое больше, чем при рождении.

 

Недоношенный малыш

 

Недоношенный – ребенок, родившийся при сроке беременности менее 38 недель.

Масса тела у таких детей обычно ниже 2500 г, рост меньше 45 сантиметров.

Жизнеспособность недоношенного ребенка зависит от зрелости его внутренних органов и условий, которые ему созданы, больше, чем от показателей массы тела.

 

Психомоторное развитие 1

В первые недели жизни ребенок часто и беспорядочно двигает руками и ногами из-за того, что мышцы-сгибатели пока сильнее мышц-разгибателей, он лежит, прижимая согнутые

в коленях ноги к животу, согнутые в локтях руки – к груди, его пальцы часто зажаты в кулачок. Малыш неосознанно захватывает и довольно крепко держит протянутый палец.

В 1–1,5 месяца младенец радостно реагирует на появление матери, быстро двигает ручками и ножками, улыбается. Врачи называют это состояние «комплексом оживления».

В 2–2,5 месяца ребенок уверенно удерживает голову в вертикальном положении 1–2 минуты, поднимает голову, когда его кладут на живот. Начинает «гулить» – подолгу певуче произнося звуки типа «га», «гу», «гкха», отвечая ими на ласковое материнское «агу».

 

Психомоторное развитие 2

В 3–4 месяца, лежа на животе, малыш начинает приподниматься, опираясь на руки, громко смеется, когда с ним играют, улыбается маме, папе, бабушке, дедушке, настораживается или даже плачет, увидев незнакомое лицо.

В 4–5 месяцев ребенок самостоятельно поворачивается со спины на бок, охотно берется за протянутые к нему руки и при поддержке садится. Протягивает руку к подвешенной над кроваткой игрушке, стараясь подтянуть ее к себе. Стоит при поддержке под мышки.

В 5–5,5 месяцев малыш самостоятельно поворачивается со спины на живот, свободно берет и держит в руке удобные для захватывания предметы. Различает тон, каким к нему обращаются: слыша ласковую, спокойную речь – улыбается, когда говорят сердито, резко – хмурится.

 

Психомоторное развитие 3

В 5,5–6 месяцев малыш самостоятельно поворачивается с живота на спину, переступает ногами, когда его поддерживают под подмышки, с интересом смотрит на новую яркую чашку, тарелку, игрушку. Произносит отдельные слоги, подолгу певуче повторяет их.

В 7–8 месяцев ребенок свободно меняет положение тела в манеже или кроватке, встает на четвереньки, самостоятельно садится из положения лежа и недолго сидит без поддержки. По просьбе взрослого ищет взглядом и находит знакомые предметы. Повторяет за взрослым простые слоги – «ба», «да», «па», «ма»...

В этом возрасте малышам очень нравится, когда их подбрасывают, делают «козу», накрывают пеленкой, как бы играя в прятки. Ребенку может очень понравиться заводная и говорящая игрушка, особенно бурно в этом возрасте дети реагируют на домашних питомцев.

 

Психомоторное развитие 4

В 8–9 месяцев малыш начинает ползать. Встает на ноги, ухватившись за перила манежа; переступает вдоль него, держась обеими руками. По просьбе взрослого подает ему руку, машет при слове «до свидания», играет со взрослым «в прятки».

В 10–11 месяцев ребенок свободно ползает, довольно быстро передвигается на четвереньках, переступает за коляской, держась за нее обеими руками. Он знает имена близких, названия наиболее употребляемых предметов, любимых игрушек. Начинает говорить односложные и двусложные слова – «на», «дай», «мама», «папа», «баба».

В 11–12 месяцев малыш самостоятельно, без поддержки стоит. Балансируя руками, делает первые самостоятельные шаги. Называет начальными слогами некоторые игрушки, вещи, хорошо произносит 5–10 слов, начинает складывать пирамидку, матрешку, пытается сам надеть носки, рубашку, шапочку, понимает слова «можно», «нельзя».

 

Улыбки

 

Новорожденный может наблюдать за вами глазами и улыбаться вам в ответ. Именно улыбка – первый признак социализации, а также проявления любви малыша к вам.

Как определить, является ли улыбка улыбкой в первые две недели жизни вашего малыша? Самые первые улыбки не совсем еще улыбки, это просто рефлекс. Когда малыш пописает или выпустит газики, он будет доволен и начнет улыбаться. Со временем улыбки будут связаны не только с физиологическими процессами и станут более частыми, и вы уже сможете определить, улыбается ли малыш вам или просто доволен тем, что пописал или выпустил газики.

 

Ранняя моторика

 

Впервые несколько недель движения вашего малыша будут беспорядочными и даже в чем-то от него не зависящими. Когда малыш спит, обычно он завернут в пеленки, которые фиксируют его ножки, ручки и спинку. Но как только вы его развернете, то сразу заметите, что он рефлекторно поджимает одну половину тела, а другую, наоборот, выпрямляет. Это называется рефлексом Моро.

Если вы погладите малыша по щеке, то он инстинктивно повернет голову в ту сторону, где вы его гладили, и откроет рот, как будто бы ища соску или грудь. Такое поведение малыша называется рефлексом Рута.

Эти первоначальные рефлексы – врожденные, заложенные в каждом ребенке природой, своего рода механизм выживания, чтобы малыш был накормлен и находился в тепле. Примерно через два месяца растущие мышцы и мозг ребенка отвергнут неосознанные реакции, присущие малышам сразу после рождения, и он уже осознанно будет понимать, где его бутылочка или грудь, даже без поглаживания по щеке.

Если ваш малыш к двум месяцам сам не просит грудь или бутылочку и вам постоянно приходится его стимулировать, обращаясь к природным инстинктам, необходимо показать малыша врачу, так как такое поведение может быть следствием асфикции (удушья), каких-либо неврологических нарушений или многочисленных медицинских проблем во время беременности мамы.

Стул

 

Стул в первые месяцы жизни может быть довольно частым, после каждого кормления. Он желтого цвета, иногда с беловатыми хлопьями. Но если стул у ребенка учащается до 8–

10 раз в сутки, становится водянистым, пенистым, слизистым, зеленым, к врачу обращайтесь немедленно! Обезвоживание в этом возрасте может быть смертельно.

 

Худенький малыш

 

Тощий цыпленок; худой, как велосипед; вы, наверное, не кормите своего ребенка – так часто говорят (особенно бабушки) о худощавых детях. Но худощавые малыши очень часто здоровее упитанных.

Конечно, если ваш худенький малыш печален, легко утомляется, пассивен, то это уже повод обратиться к врачу. У детей с недостаточным весом могут быть различные проблемы – кардиологические дефекты, ослабленный иммунитет, повторяющиеся инфекции. В этих случаях необходима консультация врача. Если не обратить внимание на эти симптомы, то у ребенка может развиться бронхиальная астма.

 

Температура тела

 

Температура тела у новорожденного ребенка, как и у взрослого, считается нормальной

в пределах от 36 до 37 градусов. Повышение температуры выше 37 градусов свидетельствует о заболевании, но у детей первых недель жизни, особенно у недоношенных, вследствие недостаточного развития терморегулирующих центров температура может повышаться и от перегревания. В этих случаях достаточно освободить ребенка от лишней одежды, чтобы температура снизилась. Измеряют температуру под мышкой, в паху; можно измерять в заднем проходе: смазанный вазелиновым или прокипяченным растительным маслом градусник осторожно вводят в прямую кишку на глубину 2–3 сантиметра и обязательно придерживают. Под мышкой и в паху градусник держат 5–7 минут, в прямой кишке – 3–4 минуты.

 

Срыгивание

 

Срыгивание обычно происходит от того, что ребенок заглатывает вместе с молоком некоторое количество воздуха. Поскольку мышечный жом между желудком и пищеводом еще недостаточно развит, воздух, поднимаясь вверх по пищеводу, увлекает за собой и некоторое количество пищи. Это – естественное явление. В тех случаях, когда ребенок срыгивает много, часто фонтаном, необходима консультация педиатра.

Чтобы предупредить срыгивание, старайтесь, кормя грудью, вложить в рот ребенка не только сосок, но и околососковый кружок; если кормите из бутылочки, наклоняйте ее так, чтобы горлышко было заполнено смесью. После кормления несколько минут подержите ребенка вертикально.

 

Слюноотделение

 

Если у ребенка обильное слюноотделение, необходимо его более плотно кормить. Но как и чем именно, вам придется подбирать индивидуально. Экспериментируйте с различными видами круп. Старайтесь, чтобы смесь получалась достаточно густой. Отверстие

в бутылочке нужно будет расширить, чтобы смесь легче проходила. Ячменная или овсяная каша являются хорошей альтернативой манке, если ребенку она надоела. А еще попробуйте смешивать разные крупы. Когда ребенок станет постарше, слюноотделение уменьшится, так как пища станет более твердой и расстояние между желудком и пищеводом увеличится.

Кривоногость

 

Почти все дети рождаются с той или иной степенью кривоногости. В роддоме должны измерить степень отклонения. Если угол кривизны составляет больше 15%, то кривоногость необходимо лечить. Обычно между ног размещают специальную жесткую перекладину во время сна, которая выравнивает угол изгиба ног.

Если угол кривизны составляет меньше 15%, то обычного пеленания будет достаточно.

К 2–3-м годам ноги, конечно, выпрямляются сами собой, даже если малыша не пеленать (если у вас в семье кривоногость не является наследственной).

 

Укачивание

 

Укачивание как ритмический раздражитель может способствовать развитию процессов торможения в головном мозге, из-за чего ребенок быстрее засыпает. Но это очень скоро входит у детей в привычку, и они вообще перестают засыпать без укачивания.

Физиологической потребности в укачивании у ребенка нет – это вредная привычка, которую взрослые прививают ему сами. Опыт детских отделений родильных домов, детских больниц и домов ребенка, где младенцев не укачивают, подтверждает, что они могут быстро засыпать и без укачивания и спят крепче и дольше.