Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации в форме курсовой работы

 

1. Шкала оценивания курсового проекта – «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

2. Примерная тематика курсовых проектов представлена в отдельном документе: Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине: «Экономическая эффективность инвестиций».

Студент по согласованию с преподавателем может самостоятельно выбрать в качестве объекта курсового проекта: организацию или предприятие, на котором проводится практика или научно-исследовательская работа. Курсовой проект  может служить основой для выполнения дипломной работы.

3. Перечень компетенций, формируемых в процессе выполнения курсовой работы:

- способность проводить анализ возможных экономических рисков и давать им оценку, составлять и обосновывать прогнозы динамики развития основных угроз экономической безопасности (ПК-34);

- способность составлять прогнозы динамики основных экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-36).

4. Критерии оценки качества выполнения, как по отдельным разделам курсового проекта, так и проекта в целом.

Разделы (примерные) курсового проекта по дисциплине «Экономическая оценка инвестиций»:

№ раздела	Наименование раздела	Баллы по шкале уровня
	Введение	Выше базового– 2 Базовый – 1 Ниже базового – 0
1	Глава 1 (теоретическая)	Выше базового– 6 Базовый – 3 Ниже базового – 0
2	Глава 2 (аналитическая)	Выше базового– 6 Базовый – 3 Ниже базового – 0
3	Глава 3 (конкретные предложения и обоснование целесообразности их реализации)	Выше базового– 6 Базовый – 3 Ниже базового – 0
	Заключение	Выше базового– 2 Базовый – 1 Ниже базового – 0
	Список использованных источников	Выше базового– 2 Базовый – 1 Ниже базового – 0

 

Критерии итоговой оценки за курсовой проект:

«отлично» – при сумме баллов от 20 до 24;

«хорошо» – при сумме баллов от 15 до 19;

«удовлетворительно» – при сумме баллов от 11 до 14;

«неудовлетворительно» – при сумме баллов менее 11.

5. Методические материалы, определяющие процедуру выполнения и представления проекта и технологию его оценивания.

Требования и методические указания по структуре, содержанию и выполнению проекта, а также критерии оценки, оформлены в качестве отдельно выпущенных Методических указаний к выполнению курсового проекта.

Курсовой проект состоит из титульного листа, содержания, введения, трех глав (как правило), заключения, списка использованных источников и приложений (при необходимости). Текст должен быть структурирован, содержать рисунки и таблицы. Рисунки и таблицы должны располагаться сразу после ссылки на них в тексте таким образом, чтобы их можно было рассматривать без поворота курсовой работы.

Если таблицу приходится переносить на следующую страницу, то помещают слова: «продолжение табл.» с указанием номера справа, графы таблицы пронумеровывают и повторяют их нумерацию на следующей странице. Заголовок таблицы не повторяют.

Во введении необходимо отразить актуальность проекта, его цель, задачи и практическую значимость. Объем должен составлять 3-4 страницы.

Глава 1 должна содержать обзор актуальных литературных источников выбранного объекта курсового проекта, а материал должен отражать современное состояние проблемы.

Глава 2 должна содержать анализ объекта исследования на дату, предшествующую выполнению проекта, результаты которого подтверждают необходимость изменений и указывают направления изменений.

Глава 3 должна содержать конкретные предложения по решению проблемы, обоснованность реализации которых подтверждается экономическими расчетами.

В заключении необходимо раскрыть особенности отображения в курсовом проекте поставленных задач и сделать соответствующие выводы. Объем должен составлять 4-5 страниц.

Список использованных источников должен содержать не менее 20 наименований (книг, монографий, профильных журналов, патентов). В том числе и ссылки на электронные ресурсы.

Дополнительные процедурные сведения:

а) Студенты выбирают тему для курсового проекта самостоятельно из предложенного списка и согласовывают свой выбор с преподавателем в течение первых двух недель обучения. К середине семестра на проверку представляется 1 и 2 глава проекта, за две недели до защиты – окончательный вариант.

б) проверку и оценку проекта осуществляет руководитель, который доводит до сведения обучающегося его достоинства, недостатки и его оценку. Оценка проставляется в зачётную книжку обучающегося и, соответственно, в зачётную ведомость. Если обучающийся не согласен с оценкой руководителя, проводится защита проекта перед комиссией, которую назначает заведующий кафедрой;

в) защита курсового проекта проводится в течение двух последних недель семестра и выполняется в форме устной защиты в виде доклада на 5-7 минут с последующим ответом на поставленные вопросы, в ходе которых выясняется глубина знаний студента и самостоятельность выполнения работы;

г) работа не подлежит внешнему обязательному рецензированию.

В процессе выполнения обучающимся курсового проекта руководитель осуществляет систематическое консультирование.

Примерный объем курсового проекта 60 страниц машинописного текста (не включая приложения), набранного 14 шрифтом через 1.5 интервала на листах формата А4 с одной стороны. Поля должны составлять 20 мм сверху и снизу, 30 мм слева и 15 мм справа. Курсовой проект оформляется согласно ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления».

Источники использованной литературы должны оформляться согласно ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». Список источников следует составлять в порядке упоминания их в тексте. Ссылки на источники должны приводиться по тексту в квадратных скобках.

Нумерация страниц курсового проекта должна быть сквозной. Первой страницей является титульный лист, на нем номер страницы не ставится, второй - содержание и т.д. Номер страницы проставляется арабскими цифрами снизу страницы, посередине. Приложения в сквозную нумерацию не включаются.

10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Студенты перед началом изучения дисциплины должны быть ознакомлены с системами кредитных единиц и бально-рейтинговой оценки, которые должны быть опубликованы и размещены на сайте вуза или кафедры.

В учебном процесс рекомендуется внедрение субъект-субъектной педагогической технологии, при которой в расписании каждого преподавателя определяется время консультаций студентов по закрепленному за ним модулю дисциплины.

Рекомендуется обеспечить студентов, изучающих дисциплину, электронными учебниками, учебно-методическим комплексом по дисциплине, включая методические указания к выполнению лабораторных работ, а также всех видов самостоятельной работы.

11. Внесение изменений и дополнений в рабочую программу дисциплины

    Кафедра ежегодно обновляет содержание рабочих программ дисциплин, которые оформляются протоколами заседаний дисциплин, форма которых утверждена Положением о рабочих программ дисциплин, соответствующих ФГОС ВО.

 

 

Приложение

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Тверской государственный технический университет»

Специальность 38.05.01 Экономическая безопасность

Направленность (специализация) Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности

Кафедра «Экономики и управления производством»

Дисциплина «Экономическая оценка инвестиций»

Семестр 4

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №_ 1 __

1. Вопрос для проверки уровня «ЗНАТЬ» – 0 или 1 или 2 балла:

Сущность и функции финансов домашних хозяйств.

2. Задание для проверки уровня «УМЕТЬ» - 0 или 1 балл:

Факторы, влияющие на организацию финансов предприятий.

3. Задание для проверки уровня «ВЛАДЕТЬ» - 0 или 2 балла:

Налоговые доходы федерального бюджета, их изменения за год.

 

Критерии итоговой оценки за экзамен:

«отлично» - при сумме баллов 5;

«хорошо» - при сумме баллов 4;

«удовлетворительно» - при сумме баллов 3;

«неудовлетворительно» - при сумме баллов 0, 1 или 2.

Составитель: д.э.н., проф. ___________ Г.А. Александров

 

Заведующий кафедрой: д.э.н. _____________О.М. Дюжилова