Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
2019-11-18 | 110 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
5.1.Учитель несет ответственность за:
· ведение персонального учета посещаемости учебных занятий каждого обучающегося;
· своевременное внесение в электронный журнал записи об опоздании на урок или отсутствии на уроке (уроках);
· своевременное информирование классного руководителя о систематических пропусках занятий по своему предмету.
5.2. Классный руководитель несет ответственность за:
· контроль и ведение персонального учета посещаемости учебных занятий на уровне класса;
· выяснение у родителей причин отсутствия обучающегося;
· проведение необходимых разъяснительных мероприятий с обучающимися и их родителями (законными представителями) по недопущению пропусков занятий;
· приглашение обучающегося и родителей (законных представителей) на Совет профилактики правонарушений;
· предоставление в Совет профилактики ходатайств о постановке обучающихся,
· имеющих значительное количество пропусков учебных занятий без уважительной причины, на школьный профилактический учет;
· своевременное предоставление заместителю директора по УВР отчета о работе с обучающимися и родителями (законными представителями) по проблеме пропусков учебных занятий;
· достоверность данных об общем количестве опозданий, пропусков, непосещений каждого обучающегося и доведение этих сведений до родителей (законных представителей);
5.3. Социальный педагог, педагог-психолог несет ответственность за:
индивидуально-профилактическую работу с обучающимися и его родителями;
конфиденциальность информации личного характера.
· формирование пакета документов для органов профилактики;
· предоставление отчета в Совет профилактики о работе с обучающимися, пропускающими занятия и родителями (законными представителями);
|
· предоставление еженедельного отчета о проделанной работе с обучающимися, стоящими на учете по пропускам занятий, заместителю по УВР.
5.4. Заместитель директора по УВР несет ответственность за:
· организацию оперативных необходимых мероприятий по выяснению места нахождения обучающегося;
· ежедневный контроль пропусков уроков обучающихся на уровне ОУ;
· планирование и осуществление школьного контроля за деятельностью педагогических работников, проводящих работу по пропускам занятий обучающимися;
· предоставление анализа посещения занятий обучающимися директору ОУ.
· предоставление анализа работы на педагогическом совете по пропускам обучающихся;
· достоверность статистической информации, наличие и полноту баз данных об обучающихся, не приступивших к учёбе, не посещающих школу и пропускающих половину и более учебных занятий без уважительной причины, систематически опаздывающих;
· вынесение на педагогический совет вопросов о привлечении родителей (законных представителей) обучающихся, систематически пропускающих занятия по неуважительной причине, к исполнению родительских обязанностей через органы профилактики;
· подготовку необходимого пакета документов совместно с социальным педагогом органы системы профилактики.
VI. Права педагогических работников и администрации
6.1. Классный руководитель имеет право:
· выяснять причины отсутствия обучающихся у родителей (законных представителей) и одноклассников;
· выбирать форму и методы работы с обучающимся, пропускающим занятия, и родителями (законными представителями);
· ходатайствовать перед Советом профилактики об оказании содействия и постановке на учет обучающегося, пропускающего занятия.
6.2. Заместитель директора по УВР имеет право:
· запрашивать информацию от классных руководителей;
|
· координировать деятельность классных руководителей и социального педагога; принимать решения по данному вопросу в пределах своей компетентности; ходатайствовать перед директором ОУ о направлении пакета документов в КДН и ЗП, ОДН и другие ведомства об оказании содействия при работе с несовершеннолетними обучающимися, имеющими пропуски учебных занятий без уважительной причины и их семьями.
VII. Оформление и предоставление сведений о посещаемости учебных занятий
7.1. Системность и преемственность ведения контроля и учёта посещаемости учебных занятий обеспечивается совокупностью документов, баз данных и форм отчётности:
ü Электронный журнал;
ü отчет о пропусках уроков обучающимися класса;
ü отчет о пропусках уроков обучающимися ОУ;
ü отчет о пропусках уроков без уважительной причины;
ü базы данных обучающихся, пропускающих занятия.
7.2. Электронный журналы используются для фиксирования допущенных обучающимися пропусков.
7.3. Учёт посещаемости является основанием для анализа состояния организационных и психолого-педагогических условий образовательного процесса, средством контроля над получением общего образования каждым
обучающимся, служит для выявления обучающихся, оказавшихся в социально-опасном положении, и содержит сведения для занесения в журнал учёта пропусков уроков обучающимися школы.
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!