Task 11. Write questions to the underlined words in the following sentences.

1. Organisms (including humans) and resources compose ecosystems which, in turn, maintain biophysical feedback mechanisms that moderate processes acting on living (biotic) and non-living (abiotic) components of the planet.

2. Modern ecology became a much more rigorous science in the late 19th century.

3. Ancient Greek philosophers such as Hippocrates and Aristotle laid the foundations of ecology in their studies on natural history.

4. Ecosystems sustain life-supporting functions and produce natural capital like biomass production (food, fuel, fiber and medicine), the regulation of climate, global biogeochemical cycles, water filtration, soil formation, erosion control, flood protection and many other natural features of scientific, historical, economic, or intrinsic value.

 

Task 12. Translate from Russian into English.

1. Данный проект основан на тщательном анализе результатов обследования сотни пациентов.

2. Россия – это страна огромного разнообразия видов растений и животных.

3. Экология изучает взаимодействия представителей различных популяций и их влияние друг на друга.

4. Несколько выдающихся ученых заложили основу этой науки еще в средние века.

5. Существует много причин разрушения верхнего слоя почвы, например – дождевые воды.

6. Специалисты по вопросам окружающей среды сосредоточены на изучении многообразия и распределения живых организмов в природе.

 

Task 13. Put the statements in the right order as they appear in the text.

1. Topics of interest to ecologists include the diversity, distribution, amount (biomass), and number (population) of particular organisms; as well as cooperation and competition between organisms, both within and among ecosystems.

2. Evolutionary concepts relating to adaptation and natural selection became the cornerstones of modern ecological theory.

3. Ecology is not synonymous with environment, environmentalism, natural history, or environmental science.

4. Ecology (from Greek: οἶκος, "house"; -λογία, "study of"[A]) is the scientific analysis and study of interactions among organisms and their environment.

5. There are many practical applications of ecology in conservation biology, wetland management, natural resource management (agroecology, agriculture, forestry, agroforestry, fisheries), city planning (urban ecology), community health, economics, basic and applied science, and human social interaction (human ecology).

6. Ancient Greek philosophers such as Hippocrates and Aristotle laid the foundations of ecology in their studies on natural history.

7. Ecosystems sustain life-supporting functions and produce natural capital like biomass production (food, fuel, fiber and medicine), the regulation of climate, global biogeochemical cycles, water filtration, soil formation, erosion control, flood protection and many other natural features of scientific, historical, economic, or intrinsic value.

8. Biodiversity, which refers to the varieties of species, genes, and ecosystems, enhances certain ecosystem services.

 

Task 14. Are these statements true or false? Explain your opinion according to the text.

1. Ecology includes the study of interactions organisms have with each other, other organisms, and with abiotic components of their environment.

2. Ecology is synonymous with environment, environmentalism, natural history, or environmental science.

3. Ecology isn’t related to evolutionary biology, genetics, and ethology.

4. Ecology is a human science as well. There are many practical applications of ecology in conservation biology, wetland management, natural resource management (agroecology, agriculture, forestry, agroforestry, fisheries), city planning (urban ecology), community health, economics, basic and applied science, and human social interaction (human ecology).

5. Ancient Roman philosophers such as Hippocrates and Aristotle laid the foundations of ecology in their studies on natural history.

6. Modern ecology became a much more rigorous science in the late 20th century.

 

Task 15. Translate the article into English and render it.

Экология как наука

Как самостоятельная наука экология сформировалась приблизительно к 1900 г. Термин «экология» был предложен немецким биологом Эрнстом Геккелем в 1869 г. Следовательно, это сравнительно молодая наука. Но именно она переживает в настоящее время период быстрого роста.

Существует много определений экологии, однако подавляющее большинство современных исследователей считает, что экология — это наука, изучающая условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и средой, в которой они обитают.

Понятие экологии очень обширно, поэтому в зависимости от акцента на той или иной ее задаче меняется и формулировка определения. Для «долгосрочного употребления» лучшим может быть, например, следующее: «Экология — это биология окружающей среды». Для последних десятилетий XX в. наиболее подходит одно из определений экологии, приведенное в полном словаре Уэбстера: «Предмет экологии — это совокупность или структура связей между организмами и средой». Эрнст Геккель дал этой науке исчерпывающее определение: «Под экологией мы понимаем сумму знаний, относящихся к экономике природы: изучение всей совокупности взаимоотношений животного с окружающей его средой, как органической, так и неорганической, и прежде всего — его дружественных или враждебных отношений с теми животными и растениями, с которыми оно прямо или косвенно вступает в контакт. Одним словом экология — это изучение всех сложных взаимоотношений, которые Дарвин назвал условиями, порождающими борьбу за существование».

Экология, как и всякая другая наука, имеет два аспекта:

первый — это стремление к познанию ради самого познания,

второй — применение собранных знаний для решения практических проблем, связанных с окружающей средой.

Все возрастающее значение экологии объясняется тем, что ни один из вопросов огромной практической важности в настоящее время нельзя решить без учета связей между живыми и неживыми компонентами природы.

Практический выход экологии можно видеть, прежде всего, в решении вопросов природопользования; именно она должна создать научную основу эксплуатации природных ресурсов. Законы, лежащие в основе естественных природных процессов, будут в центре нашего внимания. Однако прежде необходимо остановиться на взаимоотношении экологии и охраны природы. Западные ученые обычно различают науку экологию и науки об окружающей среде. Экология изучает три группы факторов среды, воздействующих на организмы:

абиотические

биотические

антропогенные.

Охрана природы рассматривает только третий фактор — воздействие человека на среду, и то не во всем совпадает с общеэкологическим подходом. Охрана природы и шире и уже раздела экологии, который исследует влияние антропогенного фактора на природу. Уже — потому, что анализируется не любое воздействие, а лишь то, последствие которого может иметь значение для жизни человеческого общества. Шире — потому, что рассматривается влияние антропогенного фактора не только на органический мир, но и на неживую природу.

 

II. ENVIRONMENT

Natural environment

PRE-READING

  Before reading the passage,answer all the following questions and discuss it with your partner. Then read the passage and find the facts supporting your ideas.

What is environment?