Актуальность темы диссертации

Тема диссертации

Актуальность темы диссертации

Логическая схема исследования:

1) анализ;

2) гипотеза;

3) разработка ((методы, модели. критерии. алгоритмы)4

4) доказательство справедливости гипотезы;

Апробация;

6) основные выводы и рекомендации.

Гл. 4 Стратегия и тактика выявления и разрешения системных ПС

4.1. выбор стратегии и тактики реагирования на возникновение ПС с.48

Основной принцип разработки подобной стратегии …. является применение системного подхода…

«Стратегия всегда может направлять свои стремления на самую высокую цель, которую вообще только можно достигнуть при имеющихся средствах» - фельдмаршал Мольтке.

Важнейшим этапом разработки стратегии является определение структуры проблемной ситуации, то есть значимости и взаимоотношений элементов, её составляющих… с. 48

4.2. Анализ структуры ПС с.49

((можно представить по уровням стратегическую, субстратегическую, тактическую, субтактическую классификации, указав составляющие и соответствующие «источники», от чего зависит развитие составляющей))

       Конкурентные преимущества национальной экономики

Составляющие

Источники

1.2.Система высшего образования

Минобрнауки, РАН, Минфин, бизнес

Научно-исследовательская деятельность

Университеты, РАН, бизнес

Образовательные стандарты

Минобрнауки, РАН, бизнес

ППС и научные работники

Педагогические ун-ты, аспирантура

Взаимодействие с зарубежными университетами

Университеты, Минобрнауки, Минфин, бизнес

Лабораторная база университетов

МИД, Минобрнауки, Минфин,  Торговопромышл. палата, бизнес

Малые предприятия при университетах (стартапы) для реализации результатов НИОКР

Университеты, Минобрнауки, Минфин, бизнес Материально-технические ресурсы

«Субстратегическая» классификация высшего образования ((в КПНЭ))с.53

 

       Конкурентные преимущества национальной экономики

Составляющие

Источники

2. Уровень фундаментальных, прикладных исследований и НИОКР

Минобрнауки, РАН, Минфин, университеты, отраслевые НИИ

Стратегические направления фундаментальных НИР

РАН, Научно-исследовательские университеты, министерства

Направления прикладных      исследований и разработок (НИОКР)

Отраслевые НИИ, венчурные, инновыционно-активные    предприятия, стартапы, бизнес

Кадровые ресурсы для фундаментальных и прикладных НИР

РАН, научно-исследовательские университеты, бизнес

Материально-технические ресурсы для фундамент. и прикладных НИР

Отечественные и зарубежные библиотечные фонды, статистика, конференции, интернет, инновационные системы личного общения и др.

Информационные ресурсы для фундамент. и прикладных НИР

Государственно-частное      партнёрство

Бытовые условия, уровень и качество жизни научных работников

Законодательная, исполнительная власть, судопроизводство

Институциональное регулирование НИОКР

 

 

 

 

.

 

 

«Субстратегическая» классификация состваляющих и источников конкурентных преимуществ, обусловленная уровнем фундаментальных, прикладных исследований и разработок» ((в КПНЭ))с.56

 

       Конкурентные преимущества национальной экономики

Составляющие

Законодательная и исполнительная власть федерального и регионального уровня

3. Степень востребованности результатов НИОКР отраслями     национальной экономики

Источники

 

Институциональная политика поощрения востребованности   результатов НИОКР бизнесом

Гос..Дума, Совет Федерации, Региональные органы власти

 

 

 

.

Уровень и направления развития потенциала отраслей и предприятий национальной экономики     исследований и разработок (НИОКР)

Правительство РФ, региональные органы власти, бизнес

Подготовка менеджеров для управления трансфером          инноваций

Минобрнауки, университеты, бизнес

Совершенствование законодательства, регулирующего управление трансфером инноваций

Гос. Дума, Совет Федерации, Региональные органы власти

Степень развития инновационно-активных предприятий

Бизнес, государственно-частное партнёрство

Информационные системы, Госкомстат, библиотечные фонды

Информационное обеспечение процесса управления трансфером инноваций

 

 

 «Субстратегическая» классификация состваляющих и источников конкурентных преимуществ, обусловленная востребованностью инноваций ((в КПНЭ))с.57

 

Общие положения системной методологии (по Джамшиду Гараедаги)

Эффективная системная методология…:

- Целостное мышление (итерация или последовательное приближение структуры, функции и процесса);

- Итеративное мышление (динамика систем и многоконтурными петлями обратной связи, хаос и сложность);

- Самоорганизация, стремление к предопределённому состоянию (социокультурная модель);

- Интерактивное моделирование (реконструкция будущего и изобретение способов его реализации).

Целостное мышление

Самоорганизация

Итеративное мышление

Интерактивное моделирование

 

                        Четыре основных положения системно методологии с.77

ЦЕЛОСТНОЕ МЫШЛЕНИЕ

… структура, функция, процесс и среда определяют целостное представление о ПС или, по меньшей мере, дают возможность его понять. Структура выявляет компоненты и их связи; функция позволяет получить те или иные результаты; процесс в явной форме описывает последовательность тех действий технологий, которые необходимы для получения результата; среда определяет уникальные внешние условия, в которых функционирует объект.

  ИТЕРАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Итерация, то есть последовательное приближение к истинному состоянию (характеру) ПС, - ключ к пониманию их сложности. Процесс многократного применения простых правил лежит основе способностей создавать сложнейшие объекты без малейших усилий. Иначе говоря, истину можно познать только постепенным приближением, конкретизирующими (или отвергающими) первоначальный взгляд на ПС.

Итерации позволяют изучить свойства каждого элемента как такового в отдельности, а затем – и в его взаимодействии с другими. с. 78

Итерация должна установить обоснованность наших предположений о свойствах структуры исследуемых ПС и далее проверить их на совместимость и устранить конфликты. Для разрешения конфликтов может потребоваться переосмысление изучаемых переменных..

… выбор стратегии реагирования на возникающие системные ПС при прочих равных условиях определяется культурными особенностями лиц, формирующих то или иное управленческое решение.  с.79

… разрешение возникших ПС на основе итеративного подхода можно более объективно определить:

- какие действия нужно совершить;

- какие ресурсы потребуются для решения ПС;

- каких результатов можно ожидать;

какие трудности и конфликты могут возникнуть;

каковы возможные способы разрешения этих конфликтов и трудностей. с.83

Интерактивное моделирование

конечной целью интерактивного моделирования при выборе предпочтительного варианта стратегии реагирования на возникновение ПС является замена существующего представления о методах разрешения ПС коллективным представлением о новой стратегии. При этом следует иметь в виду следующие положения:

1. Будущее не содержится в прошлом; многое ещё предстоит изучить;

2. лучшим способом изучения и понимания возникшей ПС является ее реконструкция; с.85

3. Люди скорее примут ту идею, к разработке которой они приложили руку;

4. Эффективность разрешения ПС зависит, главным образом, от применяемой схемы этого процесса. Чтобы добиться значительных успехов, необходимо реконструировать эту схему;

5. Из неработающие частей можно создать работающее целое;

6. Противоположные тенденции объединены отношением «и … и…», а не «.. или …или». Как обоюдный выигрыш, так и обоюдный проигрыш являются возможными сценариями.

Первое приближение – анализ структуры ПС (выявить элементы структуры, дополняющие друг друга, несовместимые, конфликтующие).

Второе приближение – создать наброски альтернативных моделей процесса разрешения ПС, которые должны показать, как можно достичь желаемых результатов.с.86

Третье приближение – отобрать и объединить разные варианты этого процесса, из которых составить единую модель.

Модель, предложенная Д.Гараедаги

- исследование исходных посылок функционирования системы (….) в случае возникновения ПС;

- изучение аспектов, отражающих состояние факторов, которые определяют особенности этой системы;

- исследование принципов, на основе которых формируется система;

- формирование задач и возможностей проектируемой системы;

Интерактивный менеджмент

- оценка уровня изменений в существующей системе, необходимых для реализации практических рекомендаций, изложенных в диссертации. с.87

Исходные данные

Правила игры постоянно меняются

Движущие силы  перемен постоянно меняются

Основы  конкуренции постоянно меняются

Аспекты системы

Системные принципы

Власть Красота Богатство Знание Ценности

Формулируемые задачи        и возможности Анализ. Динамика системы, препятствий системы

Открытость Целеустремлённость Эмерджементные свойства Многомерность Контринтуитивность Ценности

Уровень изменений

Разработка решений (идеальная модель)

Реструктуризация бизнеса

Реинжиниринг рабочих процессов

Реинжиниринг продукта

 

Тема диссертации

Актуальность темы диссертации

Логическая схема исследования:

1) анализ;

2) гипотеза;

3) разработка ((методы, модели. критерии. алгоритмы)4

4) доказательство справедливости гипотезы;

Апробация;

6) основные выводы и рекомендации.