Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
2019-12-21 | 302 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
1. уровень умений, позволяющих студенту выполнить освоенные манипуляции;
2. обоснованность, четкость, полнота изложения ответов;
Критерии оценок:
Оценка «отлично».
· Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос.
· В ответе прослеживается четкая структура, логическая последовательность, отражающая сущность раскрываемых понятий, теорий, явлений.
· Знание по предмету демонстрируется на фоне понимания его в системе данной науки и междисциплинарных связей.
· Образования на препаратах показаны быстро и уверенно.
· Свободное владение анатомической терминологией (на латинском и русском языках).
· Ответы на дополнительные вопросы четкие, краткие.
· Могут быть допущены недочеты в определении понятий, исправленные студентом самостоятельно в процессе ответа.
Оценка «хорошо».
· Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показано умение выделить существенные и несущественные признаки, причинно-следственные связи.
· Рассказ недостаточно логичен с единичными ошибками в частностях, исправленные студентом с помощью преподавателя.
· Недостаточная уверенность и быстрота в демонстрации анатомических образований.
· Единичные ошибки в анатомической терминологии.
· Ответы на дополнительные вопросы правильные, недостаточно четкие.
Оценка «удовлетворительно».
· Ответ недостаточно полный, с ошибками в деталях.
· Умение раскрыть значение обобщенных знаний не показано.
· Речевое оформление требует поправок, коррекции.
· Логика и последовательность изложения имеют нарушения.
· Студент не способен самостоятельно выделить существенные и несущественные признаки и причинно-следственные связи.
|
· Неуверенность в демонстрации анатомических образований.
· Ошибки в раскрытии понятий, анатомических терминах.
· Ответы на дополнительные вопросы недостаточно четкие, с ошибками в частностях.
Оценка «неудовлетворительно».
· Ответ представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками по вопросу.
· Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения.
· Студент не осознает связь обсуждаемого вопроса по билету с другими объектами дисциплины.
· Речь неграмотная.
· Ошибки при демонстрации анатомических образований.
· Незнание анатомической терминологии.
· Ответы на дополнительные вопросы неправильные.
Форма контроля и оценивания.
Приложение 1.
Раздел / тема учебной дисциплины | Форма текущего контроля и оценивания |
Раздел 1. Костно-мышечная система. Тема 1.1. Введение. Анатомия и физиология как предмет. Кости туловища, конечностей. Тема 1.2. Череп. Тема 1.3. Мышечная система. | Тестовый контроль. Оценка аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов. |
Раздел 2. Система органов дыхания. Тема 2.1. Строение органов дыхания. Тема 2.1. Физиология органов дыхания. | Тестовый контроль. Оценка аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов. |
Раздел 3. Сердечно-сосудистая система. Тема 3.1. Строение и физиология сердца. Тема 3.2. Физиология сосудов. Тема 3.3. Артериальная система. Тема 3.4. Венозная система. Тема 3.5.Лимфатическая система. | Тестовый контроль. Оценка аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов. |
Раздел 4. Внутренняя среда организма. Тема 4.1. Состав и значение крови. Тема 4.2. Свойства крови. Группы крови, резус фактор. | Тестовый контроль. Оценка аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов. |
Раздел 5. Система органов пищеварения. Тема 5.1. Строение органов пищеварения. Тема 5.2. Физиология пищеварения Тема 5.3. Обмен веществ и энергии. Тема 5.4. Витамины. | Тестовый контроль. Оценка аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов. |
Раздел 6. Мочеполовая система Тема 6.1. Строение органов мочевой системы. Тема 6.2. Физиология мочевой системы. Тема 6.3. Система репродукции. | Тестовый контроль. Оценка аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов. |
Раздел 7. Нервная система. Органы чувств. Тема 7.1. Спинной мозг. Тема 7.2. Головной мозг. Тема 7.3. Черепно-мозговые нервы. Тема 7.4. Спинномозговые нервы. Тема 7.5. Вегетативная нервная система. Тема 7.6. Органы чувств. Железы внутренней секреции. | Тестовый контроль. Оценка аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов. |
УД (в целом): экзамен
|
Приложение № 1
Текущий контроль
РАЗДЕЛ 1. КОСТНО-МЫШЕЧНАЯ СИСТЕМА.
Тема 1.1. Введение. Анатомия и физиология как предмет.
|
|
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!