Почему проводится пальчиковая гимнастика в детском саду.

Учёными было доказано, что зона движения и говорения взаимосвязаны. Для малышей пальчиковая гимнастика в детском саду проводиться для того чтоб развить мелкую моторику, стимулировать разговорную зону. Как правило, она проводиться в перерывах между пассивными занятиями, например писанием или рисованием. Как правило, это не занимает больше 4-5 минут, но результаты не заставят себя долго ждать. Воспитатели рекомендуют проводить подобные упражнения и дома. Это не просто занятия, которые можно навязать ребёнку, это игра, которая будет развлекать малыша. Такие упражнения сблизят ребёнка и родителей.

 

Такая пальчиковая гимнастика в детском саду проводится коллективно. Она сопровождается разминкой ручек, музыкой и стихами. Малыш без труда их запоминает и сможет Вам не только рассказать стишок, но и показать, как зовут каждый пальчик, а также рассказать про него историю.

Таким образом, такие занятия развивают не только мелкую моторику, но и помогают улучшить память, произношение, пополнить словарный запас. У ребёнка развивается творчество и фантазия, ведь теперь можно самостоятельно играть, выдумывать разные истории и делиться с родителями своими открытиями. Это очень важно помнить в семье, где дети и родители видятся не часто. Чем лучше развиты движения рук, тем быстрее и чётче будет говорить малыш. Если он не в состоянии выполнить какое-то движение, которое ему положено по возрасту, значит нужно, чтоб пальчиковая гимнастика в детском саду совершалась и в домашних условиях.

Для малышей, у которых может выявиться церебральный паралич или другие отклонения, рекомендуют особенные занятия-курсы, которые можно выполнять в домашних условиях. Разминка начинается с раннего возраста, желательно не позже 5 месяцев от рождения. Если малыши очень маленькие, то воспитатели помогают им. Когда же они подрастают, то задания усложняются и используются специальные игрушки, конструкторы, другие предметы. Это помогает развивать ощущение внешнего мира. Ребёнок, выполняя пальчиковую гимнастику в детском саду при помощи других предметов, чувствует их форму, материал. Существует большое количество интересных упражнений.

Приложение №12

Художественное слово.

Крылов «Как лечили петуха»

 

Заболел Петух Ангиной,

 

Hе поет втоpую ночь,

 

И pешили Юpа с Hиной

 

Пете бедному помочь.

 

Потому что

 

- Kак же будет? -

 

Говоpили здесь и там.

 

Потому что

 

- Kто же будет

 

Kукаpекать по утpам?

 

Гусь - не хочет,

 

Утка - тоже,

 

А индюк хотел - пpоспал.

 

Бобик пpобовал - не может,

 

Только голос надоpвал.

 

Петю в комнату позвали,

 

 

 

Положили на кpовать,

 

Полоскание достали,

 

Чтобы гоpло полоскать.

 

Поpошок от кашля дали

 

И, пpовеpив pост и вес,

 

Вокpуг шеи повязали

 

Согpевающий компpесс.

 

Чай, сказали, пить с малиной,

 

Kашу манную клевать,

 

А иначе так, с ангиной,

 

Можно долго пpолежать.

 

 

 

Пpиходили к Пете куpы,

 

Пpиносили молоко:

 

- Kок-ко-ва темпеpатуpа?

 

Hет ли жаpу? Kо-ко-ко!

 

Kовыляли к Пете утки

 

Из соседнего двоpа:

 

- Hе уpчит ли что в желудке?

 

Kак здоpовье? Kpя-кpя-кpя?

 

А узнали поpосята -

 

Даже бpосили игpу:

 

- Где "будильник" наш, pебята?

 

 

 

Что случилось? Хpю-хpю-хpю!

 

Пpинимал больной микстуpу

 

По столовой ложке в час.

 

У него темпеpатуpу

 

Пpовеpяли восемь pаз.

 

Hоги гpелкою согpели,

 

Чтоб скоpее стал ходить.

 

Только в ушко не успели

 

Мятных капель напустить.

 

Потому что он в кваpтиpе

 

Попpавляться быстpо стал

 

 

 

И, когда окно откpыли,

 

Вдpуг вскочил и убежал.

 

Петя очень был доволен,

 

Благодаpен детвоpе,

 

Он тепеpь совсем не болен,

 

Все в поpядке на двоpе.

 

И когда заpя зажжется,

 

Людям, птицам и цветку -

 

Слышно всем, как pаздается:

 

- Добpый день! Kу-ка-pе-ку!

 

Сергей Михалков «Про девочку, которая плохо кушала»

 

 

 

Юля плохо кушает,

 

Никого не слушает.

 

- Съешь яичко, Юлечка!

 

- Не хочу, мамулечка!

 

- Съешь с колбаской бутерброд! -

 

Прикрывает Юля рот.

 

- Супик?

 

- Нет...

 

- Котлетку?

 

- Нет... -

 

Стынет Юлечкин обед.

 

 

 

- Что с тобою, Юлечка?

 

- Ничего, мамулечка!

 

- Сделай, девочка, глоточек,

 

Проглоти еще кусочек!

 

Пожалей нас, Юлечка!

 

- Не могу, мамулечка!

 

Мама с бабушкой в слезах -

 

Тает Юля на глазах!

 

Появился детский врач -

 

Глеб Сергеевич Пугач.

 

Смотрит строго и сердито:

 

 

 

- Нет у Юли аппетита?

 

Только вижу, что она,

 

Безусловно, не больна!

 

А тебе скажу, девица:

 

Все едят - и зверь и птица,

 

От зайчат и до котят

 

Все на свете есть хотят.

 

С хрустом Конь жует овес.

 

Кость грызет дворовый Пес.

 

Воробьи зерно клюют,

 

Там, где только достают,

 

 

 

Утром завтракает Слон -

 

Обожает фрукты он.

 

Бурый Мишка лижет мед.

 

В норке ужинает Крот.

 

Обезьянка ест банан.

 

Ищет желуди Кабан.

 

Ловит мошку ловкий Стриж.

 

Сыр швейцарский

 

Любит Мышь...

 

Попрощался с Юлей врач -

 

Глеб Сергеевич Пугач.

И сказала громко Юля

- Накорми меня, мамуля!