Правовой статус личности: понятие, виды

Права человека: понятие, сущность, структура

Роль государства в обеспечении прав и свобод человека и гражданина

Юридические механизмы защиты прав и свобод человека и гражданина в международном праве

Заключение

Рассматриваемая проблема взаимоотношений государства и личности является неотъемлемой частью конституций многих стран мира, в том числе и Конституции РК. Это основной документ, из которого вытекают все остальные законы, соответствующие конкретному периоду, переживаемому государством и обществом.

Государство для регулирования общественных отношений во всех жизни, успешного выполнения внутренних и внешних функций формирует органы государственной власти и управления, правоохранительные органы, наделяет их соответствующими полномочиями и осуществляет законодательную деятельность.

Наряду с этим государство на конституционном уровне закрепляет права и свободы своих граждан, возлагает на них определенные обязанности. Гражданам создаются реальные возможности активно участвовать в государственной, общественной жизни, осуществлять предоставленные им социально-экономические права, политические, личные и другие права и свободы. Причем охрана интересов человека, защита его прав является главной функцией государства. Согласно Конституции РК государство гарантирует в первую очередь защиту прав и свобод человека и лишь затем право каждого на самозащиту.

Конституционные права и свободы обладают специфическим набором средств и методов своей защиты. К ним относятся:

-конституционно-судебный механизм;

-судебная защита;

-административные действия органов исполнительной власти;

-законная самозащита человеком своих прав;

-международно-правовая защита.

 

Позитивным шагом по защите прав и свобод человека и гражданина РК является созданный в Казахстане институт Уполномоченного по правам человека, который осуществляет свои функции по защите прав и свобод человека и гражданина в Республике Казахстан.

Одним из важнейших направлений по созданию правового государства является борьба с коррупцией, которая в настоящее время стала уже не столько криминальной проблемой, сколько негативным общегосударственным фактором, подрывающим экономическую безопасность Республики Казахстан.

Коррупция является одновременно и причиной, и следствием слабости государства как носителя государственной власти и гаранта социального благополучия общества.

При подлинной демократии права и свободы не только признаются и юридически закрепляются государством, но и реально обеспечиваются путем создания фактических и правовых условий для их действительного осуществления.

Демократическое государство отличается именно тем, что его законодательство предусматривает оптимальный исходный уровень благополучия своих граждан, то есть, гарантирует им права на достойную жизнь и свободное развитие. Однако для построения подлинно демократического государства необходимо время и упорный кропотливый труд всех граждан.

Наше общество переживает сложное и непростое время, когда начатые в стране реформы во всех сферах общественной жизни еще не достигли ожидаемых результатов. За время реформ принята масса законов, указов, постановлений, программ, которые в большинстве не работают и в силу этого носят декларативный характер. Разрабатываемые законы не всегда хорошо продуманы с точки зрения претворения их в реальную жизнь, а это дает повод для нарушения прав и свобод граждан. Необходимо чтобы закон был востребован обществом, а общество было готово его выполнять. Только при этих условиях он будет приносить пользу гражданам.

Бессилие права вызывает протест, недоверие к власти. По данным МВД РК примерно половина всех граждан, подвергшихся преступным посягательствам (изнасилование, грабеж, причинение тяжких телесных повреждений и т. д.) не обращаются ни в милицию, ни в прокуратуру, ни в суд, так как не верят в их возможность защищать и наказывать. А невозможность осуществить свое право порождает у личности чувство отчуждения от него, правовую разочарованность, скептическое настроение.

Несмотря на это, в последнее время, граждане все чаще обращаются за защитой своих гражданских, политических и социально-экономических прав.

Главное в решении проблемы защиты прав человека на данный момент - не только теоретическая разработка и закрепление прав и свобод, а создание необходимых условий, гарантий и механизмов для их реализации. Важно также устранить прямые нарушения прав, причины их порождающие; поставить силу закона на пути злоупотреблений и произвола в отношении граждан; упрочить их защиту, ее организационное обеспечение.

С одной стороны основные права олицетворяют решения законодателя и представляют собой руководящие принципы для правового порядка, с другой стороны, это субъективные права тех лиц, которые могут требовать от органов государственной власти уважения их индивидуальных прав и свобод в каждом отдельном случае и имеют возможность добиться этого в судебном порядке. Органы исполнительной и судебной власти, в особенности, должны учитывать объективное содержание основных прав при применении норм закона. Для законодательных органов основные права и свободы - рамки, определенная программа законотворческой деятельности.

Неправильно думать, что основные права есть некие привилегии и правомочия. Сумма этих возможностей есть естественная свобода каждого человека, не зависящая от любого правопорядка. В общем, эта свобода не ограничена, и тот, кто решается на одно из допустимых в рамках этой свободы действий, не нуждается в разрешении на это и не обязан предоставлять этому оправдательные причины. Но есть и условия реализации этих прав и свобод: они не должны нарушать права третьих лиц, и не должны противоречить рамкам, установленным законом. Однако не индивидуум обязан оправдывать свои действия, когда он хочет воспользоваться одной из своих свобод, а государство, если оно хочет ограничить эту свободу.

Вывод заключается в том, что личные права и свободы являются возглавляющими список прав и свобод человека и гражданина, а также являются неотъемлемыми и пожизненными. Второй вывод заключается в том, что только при уважительном отношении государства, всего общества к отдельной личности; при четкой согласованной работе всех государственных органов (в первую очередь правоохранительных), - только тогда и только в таком обществе личные права и свободы (также как и остальные права и свободы) приобретают истинную действительность.

Приложение 2

При написании дипломной работы нами было проведено анкетирование 22 молодых людей, с целью выявления знания молодежью прав человека.

Опрошенным было задано три вопроса:

1. Знаете ли Вы, что составляет основное содержание «прав человека»?

По итогам анкетирования было выявлено, что относится современной казахстанской молодежью к правам человека. Наиболее распространенными ответами являются: право на свободу, право на образование, право на жизнь, право на отдых. Некоторые респонденты, ввиду своей недостаточной политической образованности относили к правам человека Конституцию, забыв, что это Основной закон государства, в котором определяются основные права человека.

2. Как Вы считаете, соблюдаются ли права человека, гарантированные Конституцией Республики Казахстан?

В процентном соотношении ответы распределились следующим образом: да (13 чел.) - 59% голосов; нет (7 чел.) - 31 % голосов; не знаю (2 чел.) - 10 % голосов.

Таким образом, подавляющее большинство респондентов считает, что права человека, которые гарантированы Конституцией РК, соблюдаются. Однако в повседневной жизни люди сталкиваются с грубым обращением со стороны властных и правоохранительных органов, коррупцией и другими негативными тенденциями, что и обусловило 31 % голосов за то, что права человека не соблюдаются. Выводом из этого может быть то, что казахстанское общество еще находится в стадии построения своей гражданской основы на принципах демократии. Отметим, что создание правового государства есть долгий и сложный процесс, который должен идти «сверху».

3. Можно ли сказать, что в современных обществах статус личности потерял свою ценность, а «права человека» стали формальными?

Ответы распределились следующим образом:

Да (20 чел.) - 90 %. Данный показатель вполне объективно отражает состояние общественного мнения, когда ценность денег превышает ценность человеческой жизни. Это ситуация, которую может исправить только планомерное внедрение нравственных принципов и демократических ценностей.

Нет (2 чел.) - 10 %. Причем данные респонденты не смогли обосновать свой ответ.

Костанайский социально-технический университет

имени академика З. Алдамжар

ОТЗЫВ

руководителя выпускной ДР

Тема ДР: «Права человека в международном праве».

Обучающийся: Левенец Елена Александровна

при работе над ДР/ДП проявил себя следующим образом:

1. Степень творчества: Проявила творчество в построении логики рассуждении, интерпретации источников;

2. Степень самостоятельности: Над работой работала самостоятельно, от преподавателя требовалось корректировки действий. План, основное содержание разделов - результат самостоятельной работы.

3.Работоспособность, прилежание, ритмичность: Процесс работы выявил высокий уровень работоспособности и должное прилежание студента.

4. Уровень специальной подготовки обучающегося: Работа выявила сформированность у студента профессиональных знаний, умений, навыков. Левенец Елена обнаружила компетентностный подход к рассмотрению данной проблемы.

5. Возможность использования результатов в народном хозяйстве: Возможно использование в правовой и образовательной деятельности.

ОБЩЕЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Желание и высокая работоспособность студента позволила раскрыть значимость прав человека в международном праве; проследить гарантию их воплощения в жизнь от степени демократизации общества и роль правовых институтов в гарантии и защите этих прав.

Ф.И.О. руководителя ДР: Кужахметова Нагима Габидулловна.

Должность: преподаватель кафедры «Истории, педагогики и психологии»

Кафедра: «История, педагогика и психология»

Уч. звание: ст. преподаватель

Уч. степень __________________________________________________

Подпись ___________________ Дата: «13» мая 2009 г.

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель предприятия

«______»_________2009 г.

А К Т

о внедрении результатов

дипломной работы в образовательной деятельности

Левенец Елены

Дипломная работа студентки 4 курса специальности «Основы права и экономики» очного отделения по теме «Права человека в международном праве»,

представленной на защиту, использована в практической деятельности в ходе педагогической практики при проведении уроков обществознания, основ государства и права по следующим темам: «Конституция Республики Казахстан», «Права человека и гражданина в РК». В качестве дополнительного материала использовались материалы дипломной работы в ходе подготовки и проведения зачетного мероприятия-диспута на тему: «Права человека: гарантии их соблюдения».

Отдельные главы дипломной работы заимствованы учителями- предметниками для проведения факультативных занятий по предмету «Основы правоведения» по теме: «Роль международных организаций в соблюдении прав человека и гражданина». По общему мнению учителей, студенткой собран и систематизирован обширный материал, имеющий практическую значимость в образовательной деятельности.

Директора школы: Палазник Г.В.

Костанайский социально-технический университет

имени академика З. Алдамжар

Правовой статус личности: понятие, виды

2. Роль государства в обеспечении прав и свобод человека и гражданина

2.1 Классификация прав и свобод человека и гражданина

2.2 Международно-правовые основы прав человека

2.3 Правовое положение личности в Республике Казахстан

2.4 Правовой статус личности в Российской Федерации

3. Юридические механизмы защиты прав и свобод человека и гражданина в международном праве

3.1 Конституционный контроль как форма защиты прав человека в международном праве

3.2 Институт Уполномоченного по правам человека (омбудсмана)

3.3 Процедура «Хабеас корпус»

Заключение

Список использованных источников

Приложение 1

Приложение 2

Введение

В современных условиях глобализации и создания особой мировой политической системы важное значение придается вопросам демократии, гражданского общества и соблюдения прав и свобод личности. Общим для этих вопросов основанием является институт «прав человека», взятый в контексте международного права.

Данный институт является действенным фундаментом личностного развития, осуществляющегося в условиях общества, где основным субъектом выступает гражданин. Последний есть активная частица государственного устройства, нуждающаяся в поддержке и защите.

Для Республики Казахстан, находящейся в стадии политического реформирования и построения правового государства, проблема прав человека является актуальной в нескольких аспектах: политическом, гражданском, культурно-историческом. В контексте построения независимого и суверенного Казахстана особую актуальность приобретает политический и правовой генезис института прав и свобод человека и гражданина.

Объектом исследования выступает категория «права человека». Предметом исследования является нормативно-правовое оформление прав человека в международном праве.

Цель: рассмотреть теоретические, юридические и международно-правовые аспекты прав человека, и механизмы их реализации.

Задачи:

- раскрыть основное содержание категории «права человека»;

- выявить роль государства в процессе охраны прав и свобод

человека и гражданина, в контексте международного права;

- изучить юридические механизмы защиты прав и свобод человека и гражданина;

- рассмотреть правовой статус личности в Республике

Казахстан и Российской Федерации.

Краткая историография и степень изученности проблемы.

В силу своей актуальности и практической значимости тема нашего исследования довольно широко представлена в научной литературе.

Прежде всего, следует отметить, что фундаментальные принципы прав человека и гражданина были выявлены нами в следующих документах: Конституция Республики Казахстан [1], Конституция Российской Федерации [2], Всеобщая Декларация прав человека [3]. Именно вышеперечисленные документы послужили отправной точкой при раскрытии категории «права человека», выявлении правового статуса личности и его значении в международном праве.

Отечественные ученые активно занимаются разработкой проблемы прав человека, в связи с построением в Республике Казахстан правового государства и гражданского общества, основанного на демократических принципах.

Так, Абдрахманова А. исследует общефилософские истоки категории прав человека, основой которых является стремление каждого человека личному благоденствию [4]. В исследовании Абсаметовой Д.С. представлен новый взгляд на права человека в связи с общемировой борьбой с терроризмом [5].

Башимов М.С. проводит глубокий научный анализ института омбудсмена в Казахстане, механизмы и условия его деятельности, сопоставляет институт омбудсмена в РК и зарубежных странах [15].

Бусурманов Ж.Д. поставил несколько иную задачу - изучить права человека на постсоветском пространстве, в условиях формирования и становления независимых государств [16]. Интересен вывод автора о том, что права человека в постсоветских государствах имеют реальное законодательное и социальное обеспечение, нежели в Советском Союзе.

Сборник нормативно-правовых актов «Права и свободы человека» включает в себя комплекс документов международного казахстанского права, нацелен на ознакомление с ними широкой общественности [34]. Эту же цель преследует учебное пособие «Права человека» [35].

В работе Амандыковой С. «Конституция Республики Казахстан, сущность и юридическая природа» рассматриваются конституционные основы прав человека, как условие стабильного общественного развития построения гражданского общества [39]. Этому вопросу посвящены также работы: Мухамеджанов Б.А., Сырых В.М., Федотова З.Л. «Законотворческий процесс в Республике Казахстан: состояние и проблемы» [41], Сапаргалиев Г. «Становление конституционного строя Республики Казахстан (1990-1996 гг.)» [42], Баишев Ж. «Конституционное право Республики Казахстан» [43], «Конституционное право Республики Казахстан: Учебник» (Составитель - д.ю.н., проф. А.Т.Ащеулов) [44], Абайдельдинов Е.М. «Соотношение международного и национального права РК» [45], Четверин В.А. «Демократическое конституционное государство: введение в теорию» [47].

Так или иначе, тематика прав и свобод человека и гражданина затрагивается такими казахстанскими учеными как Абылкасова С. [6], Айдарбаев С.Ж. [7], Байжанов Е.А. [12], Байкадамов Б. [13], Башимов М. [14], Бусурманов Ж. [17], Скакова А.С. [36], Калиева А.М. [40]

Не менее интересны и значимы работы российских ученых, продолжающих традиции советского правового понимания прав человека, естественно, в современных условиях.

Прежде всего стоит упомянуть корифея юридической науки Матузова Н.И. который в своем труде «Личность. Права. Демократия. Теоретические проблемы субъективного права» [28], выпущенной еще в 70-е годы XX века, дает исчерпывающую теоретическую основу прав человека и гражданина. Многие концептуальные идеи данной работы, в особенности формального подхода в международном нормотворчестве, актуальны и сегодня.

В совместной работе Матузов Н.И., Малько А.В. «Теория государства и права» [30], достаточно места уделяется проблеме прав человека, теоретического обоснования механизмов и сферы их реализации, спорным вопросам толкования международных норм в национальных законодательствах.

Вообще следует заметить, что права человека в их теоретическом плане рассмотрены в общих работах по теории государства и права, таких авторов как: Венгеров А.Б. [18], Комарова С.А. [21], Лазарев В.В. [24], Лукашева Е.А. [25], Манов Г.Н. [26], Мицкевич А.В. [31], Емельянов С.А. [46]

В монографии Ануфриева В.А. «Социальный статус и активность личности» [8], дается общая характеристика основных прав и свобод человека в контексте социального развития государства.

Конституционные основы правового статуса личности в Российской Федерации, изучены в работах: Аронов Д.В. «Институт прав человека в законотворческой деятельности конституционно-демократической партии» [9], Баглай М.В. «Конституционное право РФ» [10], Воеводин Л.Д. «Юридический статус личности в России» [19], Королец Е.А. «Основы правового статуса личности в РФ» [22], Мартышкин О.В. «Российская Конституция 1993 года и становление новой политической системы» [27], Моршакова Т.Г. «Конституционный Суд РФ» [32].

Методологическую основу работы составляет принцип сравнительного анализа, применяемый при сопоставлении международного и национального законодательства по правам человека. Также использовался принцип структурно-логического синтеза, позволяющий подойти к рассмотрению юридических норм комплексно и объективно.

Научная новизна работызаключается впопытке комплексного анализа проблемы прав человека не только с позиций юридизма, но и в историческом, социально-экономическом и культурологическом аспектах. Все это позволило шире представить проблему прав человека, состояние данной проблемы в Республике Казахстан.

Помимо этого, новым представляется сравнительно-сопоставительный анализ международного и национального законодательства по правам человека, на примере Республики Казахстан и Российской Федерации.

Практическая значимость работы состоит в том, что она может служить пособием по предмету «Человек. Общество. Право», быть дополнительным материалом к факультативным занятиям по данному предмету, изучающемуся в средней школе. В вузе работа может иметь практическое применение при подготовке к практическим занятиям по юридическим, политологическим и историческим дисциплинам. Безусловно, данная работа не исчерпывает исследуемую проблему, а потому является базой для дальнейших научных исследований на уровне магистратуры.

Структура

Дипломная работа состоит из введения, трех разделов, заключения и списка использованных источников, общим объемом 64 страницы.