Занятие 2. Криминалистическое исследование оружия, следов его применения, документов, признаков внешности человека

Контрольные вопросы

1. Понятие, предмет и задачи криминалистического оружиеведения.

2. Основные признаки и классификация огнестрельного оружия
и боеприпасов, признаки оружия в следах его применения.

3. Виды взрывных устройств, следы взрыва, механизм их образования. Обнаружение, фиксация и предварительное исследование следов взрыва.

4. Следственный осмотр и предварительное использование баллистических объектов. Судебно-баллистическая экспертиза.

5. Понятие, задачи и структура криминалистического документоведения.

6. Понятие письма и почерка.

7. Каковы идентификационные признаки почерка и письма.

8. Что такое документ? Какова их классификация?

9. Какие методы и технические средства используются при обнаружении, изъятии и следственном осмотре документов?

10. Каков порядок описания документов в протоколе осмотра места происшествия?

11.  Какая криминалистически значимая информация может быть получена в ходе экспертного исследования документов?

12. Каковы виды судебно-технического исследования документов?

13. Что понимается под реквизитами документов?

14. Что понимается под полной и частичной подделкой документов?

15. Какие способы применяются для подделки бумажных денежных знаков и какое при этом используется оборудование?

16. Какие предметы, вещества и приспособления необходимо изымать в ходе осмотра места происшествия по делам о подделке бумажных денежных знаков?

17. Раскройте содержание технико-криминалистического исследования документов.

18. Укажите вопросы, определяемые перед экспертом при назначении судебно-почерковедческой экспертизы.

19. Дайте определение понятию «Габитоскопия».

20. Каковы задачи, решаемые криминалистической габитоскопией?

21. Каковы признаки внешности человека, их свойства и классификация?

22. Каковы особые приметы, их поисковое и идентификационное значение?

23. Что такое «словесный портрет» и какова методика его составления и использования.

24. Укажите процессуальные и непроцессуальные формы установления личности человека по признакам внешности.

25. Раскройте запах и голос человека как источники криминалистически значимой информации.

26. Каково назначение и возможности экспертизы средств и материалов звукозаписи и видеозаписи?

 

Задача 1

В поселке Семеновка Свердловской области неизвестный преступник незаконно проник в квартиру гражданки Карповой с целью хищения имущества. Неожиданно для преступника хозяйка оказалась дома. Преступник нанес ей несколько ножевых ранений, причинив вред здоровью средней тяжести.

1. Что такое субъективный словесный портрет? Каков порядок его составления? Какие при этом применяются технические средства?

2. Каковы научные основы судебной портретной идентификации?

3. Какие внешние признаки человека используются для его отождествления?

4. Каковы общие правила подбора материала для портретной идентификации?

4. Какие методы и технические средства применяются в ходе судебной портретной идентификации?

5. Возможна ли портретная идентификация по субъективному портрету, если нет, то почему?

6. Какие признаки человека называются функциональными? Какова их идентификационная значимость? Возможна ли идентификация человека по видеосюжету?

7. Каков общий порядок установления личности подозреваемого (разыскиваемого)?

 

Задача 2

Принимая у мужчины деньги за оплату товара, продавец Сомова засомневалась в подлинности двух купюр достоинством 100 руб. каждая. Свои сомнения она высказала расплачивающемуся мужчине, который, забрав товар, поспешил скрыться, однако был задержан двумя находящимися по близости мужчинами, отреагировавшими на призыв продавца Сомовой о задержании подозрительного покупателя. Прибывшим на место происшествия нарядом полиции была установлена личность задержанного — им оказался гражданин Соколов. При личном обыске у него были изъяты четыре денежные купюры достоинством 100 руб. каждая. При осмотре купюр было выявлено следующее:

— разноцветные волокна на поверхности бумаги при воздействии на них иглой, не отделялись от нее;

— в области изображения водяного знака на просвет и в косопадающем свете наблюдалось пятно желтоватого цвета;

— в месте прохождения защитной нити отсутствовало утолщение бумаги.

Каковы способы подделки денежных знаков?

1. Исходя из указанных признаков выдвинете версии о способе подделки денежной купюры.

2. Определите вид назначаемой экспертизы.

3. Определите круг вопросов, которые могут быть решены экспертным  исследованием изъятой купюры.

 

Задание 1

Составьте словесный субъективный портрет человека через описание внешних признаков по опознавательному фотоснимку. Приложите фотоснимок к словесному портрету.

Задание 2

Опишите стреляную гильзу (в виде фрагмента протокола ее осмотра).

 

Задание 3

Возьмите любой рукописный текст от 0,5 до 1 листа формата А-4. Проанализируйте этот текст с позиций судебного почерковедения, определите признаки письменной речи, общие и частные признаки письма.

Задание 4

Допустима ли одорологическая экспертиза как средство доказывания
при современном уровне развития криминалистической одорологии?

 

Задание 5

Перечислите объекты фоноскопического исследования. Что нового добавил в этом смысле Закон «Об оперативно-розыскной деятельности в РФ» от 05 июля 1995 г.?

 

Дополнительные вопросы

1. Как используется методика «словесного портрета» в оперативно-розыскной и следственной практике?

2. Каковы типичные вопросы, разрешаемые баллистической экспертизой?

3. Каковы объекты судебной баллистики?

4. Каковы основные правила описания следов выстрела в протоколе?

5. Каковы основные правила описания в протоколе обнаруженного на месте происшествия холодного оружия?

6. Каковы научные основы идентификации личности по почерку?

7. В чем различие понятий «автор» и «исполнитель» рукописи?

8. Что такое розыскная таблица, каков порядок ее составления?

9. Кто привлекается для составления розыскных таблиц?

10. Каков порядок получения образцов для сравнительного исследования в случае назначения почерковедческой экспертизы?

Тема 3. Общие положения криминалистической тактики

Практическое занятие

Контрольные вопросы

1. Дайте понятие криминалистической тактики.

2. Раскройте систему, задачи и источники криминалистической тактики.

3. Понятие тактического приема.

4. Каковы критерии допустимости тактических приемов?

5. Раскройте понятие и содержание тактической рекомендации, тактического решения.

6. Тактические операции и тактические комбинации, их значение в раскрытии и расследовании преступлений.

7. Понятие и сущность следственной ситуации.

8. Структура и виды следственных ситуаций, их значение.

9. Раскройте понятие, сущность, виды и значение криминалистических версий.

10. Понятие организации и планирования расследования.

11. Каковы особенности планирования по делам различных категорий.

12. Что такое версия, какова ее роль в практике расследования преступлений?

13. В чем состоит назначение каждой разновидности версии?

 

Задача 1

По делу об организованной преступной группе, где часть членов группы была арестована, другие скрылись за рубежом, были получены оперативные данные, что деньги общей кассы (так называемого «общака») спрятаны в одной из деревень Свердловской области, по месту жительства бабушки одного из членов группы.

Бабушка Кленова впоследствии была установлена и неоднократно допрашивалась, но безрезультатно. Изучив личность бабушки, следователь установил, что Кленова неграмотна, обладает твердым, решительным характером, верующая. Перед очередным допросом следователь вмонтировал в кресло, в котором обычно он допрашивал свидетелей, электроплитку. Начав допрос Кленовой о деньгах, следователь сделал акцент, что в случае утаивания правды «и гореть ей на горячих углях не только на том свете, но и на этом». Продолжая допрос, следователь незаметно включил электроплитку в сеть, и когда температура кресла резко поднялась, Кленова упала на колени и поспешила рассказать о деньгах, где они спрятаны, после чего их изъяли.

Оцените допустимость данного тактического приема. Приведите аргументы.

Задача 2

Из квартиры свободным доступом были похищены вещи. Обстановка
в квартире не нарушена.

Какие версии могут быть выдвинуты? Обоснуйте выдвинутые версии.

Задача 3

При осмотре места происшествия по факту выпадения из окна гражданки Поповой были выдвинуты следующие версии:

1. произошло убийство;

2. произошло самоубийство;

3. произошел несчастный случай.

По первой версии подозрение падало на гражданина Жданова, который имел неприязненные отношения с гражданской Ждановой и неоднократно грозил убить её за неуплату денежного долга.

Вторая версия возникла в связи с тем, что гражданка Жданова находилась в тяжелом материальном положении и не могла расплатиться с заемщиками. Подруга Ждановой сообщила, что потерпевшая была очень расстроена и искала выход из сложившейся ситуации.

Каковы принципы планирования расследования?

Какова техника составления плана расследования?

Составьте план расследования.

 

Задание 1

Объясните, почему в предмет криминалистической тактики включены
не все, а лишь определенные следственные действия?

 

Задание 2

Проанализируйте соотношение следственных, экспертных, оперативно-розыскных и судебных версий. При этом необходимо использовать критерии классификации версий.

 

Дополнительные вопросы

1. Каковы основные признаки тактических приемов?

2. Соотношение между тактическими приемами, следственными действиями и нормами уголовно-процессуального закона.

3. Можно ли считать тактическим приемом вежливость и внимательность следователя?

4. Является ли тактическим приемом выбор формы вызова лица на допрос?

5. Является ли тактическим приемом выбор места допроса?

6. Допустимо ли в тактических целях по усмотрению следователя приглашать для участия в следственном действии (в основном при допросах) третьих лиц, помимо понятых и лиц, участие которых по закону возможно?

7. Какие ситуационные факторы, по вашему мнению, должны учитываться при выборе тактических приемов конкретного следственного действия?

8. Возможно ли проведение тактических операций с участием представителей других служб, помимо следователей и работников милиции? Обоснуйте свою точку зрения.