Обязанности обучающихся при прохождении практики

Староста группы (курса) обязан:

- своевременно предоставить кафедральному руководителю практики заявления обучающихся с указанием желаемого места прохождения практики;

- информировать обучающихся о необходимости наличия санитарной книжки к началу прохождения практики и предоставить сведения о их наличии;

- информировать обучающихся о месте и времени проведения организационного собрания перед началом практики, а также зачетов по практики.

Обучающийся обязан:

- посетить организационное собрание по практике;

- своевременно явиться в ЛПУ в соответствии с распределением;

- соблюдать правила внутреннего распорядка ЛПУ;

- не допускать нарушений производственной дисциплины, ответственно относиться к выполняемым обязанностям;

- освоить весь объем практики, предусмотренный программой, своевременно провести и оформить учебно-исследовательскую работу;

- знать и соблюдать основные положения ФЗ Российской Федерации от 21.11.2011г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»;

- строго соблюдать принципы профессиональной этики, основанные на уважительном отношении к пациентам и медицинскому персоналу ЛПУ;

- соблюдать правила техники безопасности;

- ежедневно оформлять «Дневник практики», в конце практики составить «Сводный отчет»;

- сдать зачет в установленные деканатом сроки.

По окончании практики обучающийся оформляет сводный отчет о проделанной работе, получает характеристику от базового руководителя, подписывает табель выходов на работу. Характеристика дается с учетом своевременности начала практики, дисциплинированности и активности студента, качества оформления дневника, уровня санитарно-просветительной работы. Отчетные документы заверяются подписью главного врача и печатью ЛПУ. Итоги практики подводятся в рамках зачета на факультете сразу по окончании практики. К зачету обучающийся представляет: дневник производственной практики, цифровой отчет о проделанной работе, характеристику, учебно-исследовательскую работу. При отсутствии одного из отчетных документов обучающийся к зачету не допускается. На зачете учитываются: теоретическая и практическая подготовка обучающегося, его активность в освоении навыков, объем выполненной работы, оценка работы базовым руководителем, качество оформления отчетной документации. В случае невыполнения программы производственной практики, недостаточного уровня освоения обязательных навыков и видов деятельности студентами принимается индивидуальное решение в соответствии с общеуниверситетскими требованиями.

Обязательным элементом производственной практики является проведение учебно-исследовательской работы, направленной на комплексное формирование общекультурных и профессиональных компетенций. В рамках самостоятельной работы обучающиеся формируют навыки научного поиска, осуществляют сбор, обработку и систематизацию фактического и литературного материала, оформление исследовательской работы в виде реферата или компьютерной презентации с последующей защитой в рамка зачета. Данная форма работы способствует развитию познавательной активности, творческого мышления обучающихся, формирует способность и готовность к самосовершенствованию, самореализации и творческой адаптации.

Формы отчетности:

- дневник производственной практики (официальный документ о прохождении практики, хранится до окончания обучения в вузе);

- сводный цифровой отчет о проделанной работе;

- характеристика от старшей медсестры отделения;

- учебно-исследовательская работа.

Без этих документов обучающийся не допускается к зачету.

Дневник практики

На титульном листе указываются: фамилия, имя, отчество студента, номер группы, официальное название ЛПУ и сроки прохождения практики. На следующем листе заполняется табель выходов на работу обучающегося (количество отработанных часов и подпись старшей медсестры отделения, заверенная подписью зав. отделения и круглой печатью ЛПУ). В дневнике отражаются рабочее место, дата и продолжительность рабочего дня, вечерних дежурств, количество, объем и характер выполненных манипуляций. Запись в дневнике ведется ежедневно с перечислением всего объема выполненной за день работы с разделением на три вида: выполненная обучающимся самостоятельно, к примеру, термометрия; совместно с медицинским персоналом (например, транспортировка больного); присутствие при выполнении врачебной (сестринской) манипуляции. Наличие у каждого студента дневника учета практических навыков обеспечивает эффективный контроль степени усвоения предусмотренных программой манипуляций.

В первый день практики описывается отделение больницы, его оснащенность, дается общая характеристика состава больных; указывается ФИО заведующего отделением и старшей медицинской сестры, ставится отметка о прохождении инструктажа по технике безопасности. Далее дневник заполняется следующим образом.

Пример дневниковой записи проделанной работы за один рабочий день

 

Дата и часы работы

Содержание выполненной работы

13.07.19 8.00–15.12

Помогла процедурной медсестре доставить в отделение стерильные растворы из аптеки. Отнесла в лабораторию анализ крови для биохимического исследования. Произвела влажную уборку процедурного кабинета. Самостоятельно выполнила подкожную инъекцию инсулина пациенту с СД 1 типа, 3 внутримышечные инъекции, подготовила 2 системы для внутривенной инфузии и выполнила 2 капельных в/в вливания. Сопровождала больную с ХСН на ЭхоКГ, присутствовала на проведении УЗИ. Ознакомилась с документацией процедурного кабинета. Присутствовала при оказании врачебной помощи больному В. с неосложненным гипертоническим кризом (капотен сублингвально). Провела термометрию пациенту К. с внегоспитальной пневмонией.

 

В конце каждого дня дневниковая запись заверяется старшей медсестрой отделения, что имеет воспитательное значение, повышает дисциплину и ответственность обучающегося.

Сводный цифровой отчет о проделанной работе отражает количество освоенных навыков и умений. Объем выполненной работы зависит от специфики отделения. Манипуляции, отсутствующие в сводном отчете, дописываются студентами в свободных ячейках. Достоверность оформления отчета визируется старшей сестрой отделения.

После окончания практики обучающийся получает характеристику от старшей сестры отделения, заверенную ее подписью и печатью отделения, в которой   должны быть отражены:

- отношение к работе;

- соблюдение этики и деонтологии при прохождении практики;

- уровень теоретической подготовки;

- качество освоения практических умений;

- участие в санитарно-просветительной работе;

- трудовая дисциплина (поощрения, нарушения);

- другие характеристики.

За проявленные инициативу, чуткое и внимательное отношение к больным, хорошую подготовку, добросовестное отношение к работе, активное участие во внутрибольничных мероприятиях обучающиеся могут быть поощрены в виде устной или письменной благодарности на имя декана медицинского факультета или руководителя практики.

Учебно-исследовательская работа в рамках практики включает в себя сбор, обработку, систематизацию материала по выбранной теме с последующим представлением на зачете в виде напечатанной работы или презентации.

Примерная тематика учебно-исследовательской работы:

1. Сложные в деонтологическом аспекте ситуации (диагностика, анализ, пути разрешения, меры профилактики).

2. Методы диагностики и лечения наиболее распространенных заболеваний внутренних органов, оценка эффективности и безопасности (по данным базовых отделений).

3. Интересные клинические случаи во врачебной практике (описание истории болезни).

4. Частота и причины аллергических реакций в отделении за последние 1–3 месяца.

5. Первичная и вторичная профилактика наиболее распространенных заболеваний внутренних органов: современные рекомендации и реальная клиническая практика.

Алгоритм оформления учебно-исследовательской работы: актуальность, цель, материал и методы, результаты и выводы, использованная литература.

 

Зачет по практике является обязательным условием выполнения учебного плана подготовки обучающегося. Аттестация проводится по рейтинговой системе. Максимальная сумма баллов по практике - 100 баллов, из них 70  - отводятся на контрольные мероприятия (текущий и промежуточный), выполняемые в ходе практики, а 30 баллов - на итоговый контроль, который сводится к оценке качества отчетной документации студента и собеседованию кафедрального руководителя с обучающимся.

Критерии постановки зачета

- уровень усвоения практических навыков соответствует I–II уровням (I уровень – иметь представление о манипуляции и уметь объяснить ее, знать показания к применению, II – выполнить манипуляцию под контролем преподавателя);

- наличие выраженного интереса к практической работе, высокая активность в освоении практических навыков;

- отсутствие замечаний по практике и соблюдению принципов этики и деонтологии;

- хорошая теоретическая ориентация по всем выполненным на практике навыкам;

- отсутствие замечаний по ведению дневника;

- активное участие во всех трудовых, общественных и прочих мероприятиях, проводимых на базе практики.

Студент, набравший менее 56 баллов, не аттестуется, критерии:

- студент не выполнил программу ПП в полном объеме;

- наличие существенных замечаний по учебной дисциплине и выполнению основ деонтологии;

- незнание более половины вопросов по практическим навыкам;

- отсутствие дневника, сводного отчета, характеристики старшей медсестры, учебно-исследовательской работы;

- отсутствие теоретической ориентации по представленной учебно-исследовательской работе;

- игнорирование или неактивное участие во всех трудовых, общественных и прочих мероприятиях, проводимых на базе практики.

Итоговый рейтинг обучающегося по практике определяется в результате суммирования рейтинговых баллов, набранных им по результатам текущего контроля и зачета. Итоги практики заносятся в зачетную ведомость и зачетную книжку обучающегося.