Как советник Лю дал помощника своему ученику Чу.

Как‑то советник заметил, что Чу "застрял", иначе говоря, плохо движется в своём духовном развитии.

– Придётся дать тебе помощника, – сказал однажды Лю своему ученику.

Чу понимал, что нужно приложить инициативу и старание в учёбе, но ничего не мог с собой поделать. Видимо, в своём развитии он достиг того уровня, для преодоления которого ему следовало вскрыть что‑то, очень глубоко спрятанное в подсознании. Он понимал это, но само подсознание отчаянно сопротивлялось его волевым усилиям, а ведь, как известно, в борьбе между сознанием и подсознанием обычно побеждает последнее: на сознательные волевые усилия, оно отвечает своим сопротивлением, усиливая его в геометрической прогрессии.

Самому Чу это было давно известно из рассказов советника, но…

Он часто медитировал в поисках решения своих проблем, однако всё найденное оставалось только словами, пустыми рассуждениями.

Однажды советник Лю поручил ему полечить своего старого приятеля Гыу, обратившегося с жалобой на недомогание. Чу старался оправдать доверие учителя, он старался как мог; пациент ушёл весьма довольным – здоровье его явно пошло на поправку. Тем более что случай был не очень тяжёлый и довольно понятен для начинающего целителя.

Но, странное дело: с тех пор, стоило Чу закрыть глаза, чтобы сосредоточиться, он видел перед собой лицо Гыу. Видение так настойчиво преследовало его, что ему пришлось обратиться к советнику за разъяснением. К тому же у Чу стали появляться боли, пусть фантомного характера, но подобные тем, на которые жаловался Гыу.

– Ничего особенного, вы – подобны, – ответил Лю.

Весь следующий месяц Чу только и делал, что медитировал, пытаясь избавиться от видений с участием злополучного пациента.

Как назло, сам советник был слишком занят какими‑то срочными делами, поэтому Чу был предоставлен самому себе, при этом он не мог позволить себе беспокоить учителя.

Долго рассказывать о трудах молодого мастера, но через месяц он явился пред очи учителя с благодарностью за науку, преодолевшим в себе не только Гыу, но и того прежнего Чу, который безраздельно хозяйствовал в его мозгу.

– Разбираясь с Гыу, я наконец‑то понял себя. Я благодарен и Вам, учитель, и Гыу: ведь благодаря ему я встретился с самим собой…

– А ещё я понял, – смущённо добавил Чу, – что многие люди инстинктивно избегают ситуации, которые они не могут безболезненно пройти. Задача учителя не только подготовить ученика к прохождению трудной ситуации, но и с какого‑то момента ввести в неё, если душе это надо.

– Чтобы понять такое, надо стать Человеком, друг мой, – радостно ответил советник Лю, крепко пожимая руку своему ученику.

 

Как советник Лю молчал во время спора.

Некто напористо, со страстью доказывал идею, ценность которой была весьма сомнительной. Его оппоненты, перекрикивая друг друга, спорили с оратором, считая его самонадеянным глупцом.

Присутствующий при этом Лю сохранял невозмутимость и, казалось, думал о чём‑то своём. Молчание советника не осталось незамеченным, и позже, когда его спросили, на чьей же он стороне, советник ответил:

– Невежество всегда крикливо…

– Хотя иногда молча бьёт в спину, – вздохнув, добавил он.

 

Как советник Лю послал Сайи спросить совет

У самой Жизни.

Некий молодой человек по имени Сайи разочаровался в своих идеалах и под давлением бед, свалившихся на него, решил свести счёты с жизнью. После неудачной попытки самоубийства родственники несчастного привели его к советнику, чтобы тот вразумил мученика или хоть чем‑нибудь помог.

– Что же ты хотел, чего добивался? – спросил Лю у пострадавшего.

– Я всего лишь хотел уйти из жизни, но мне не удалось, – печально ответил тот.

– А ты посоветовался об этом с самой Жизнью? – поинтересовался Лю.

– Разве это возможно сделать? – вяло удивился Сайи.

– Конечно, ещё как! Когда посоветуешься, приходи – поговорим.

Через неделю Сайи явился к советнику. Глаза его уже не источали тоску и уныние, они светились радостью жизни. Лицо его излучало свет и здоровую свежесть, так свойственную молодости.

– Я вижу, ты нашёл способ посоветоваться с Жизнью, – улыбнувшись, сказал ему Лю.

– Я пришёл поблагодарить вас, господин советник. Не знаю, правильно ли я разговаривал с нею – ведь она везде… и очень, очень разная. Я прошу вас помочь мне в беседах с нею. Возьмите меня в ученики!

Так у советника Лю появился ещё один ученик.