Упражнение «Закончи предложение».

– закончи каждое из предложений:

Я хочу _____________________.

Я умею ____________________.

Я смогу ____________________.

Я добьюсь __________________.

 

Упражнение «Учись запоминать».

– повтори за взрослым 10 слов: НОЧЬ, ЛЕС, ДОМ, ОКНО, КОТ, СТОЛ, ПИРОГ, ЗВОН, ИГЛА, ОГОНЬ.

– попытайся из этих слов придумать историю, которая легко запоминается:

Ночью в лесу в дом через окно влез кот, прыгнул на стол, съел пирог, но разбил тарелку, послышался звон – он почувствовал, что осколок впился ему в лапу, как игла, и он ощутил в лапе ожог, как от огня.

 

– Нарисуй картинку по представлению.

– Найди птиц, которые встречаются в городе.

жггскворецщдласточкагижсворобей
ацфноиволгаждятелгатвапрддятелм
ыцчскворецчижикдефонмсмсмывре
иворобейолгаччворонауяпрпаскдллл
голубьжёстпортукывукыпочголубье
чхдкартнойжворобейщфворонаутжд
бгскворецржпаласточкажлостриждш

 

– Нарисуй любую птицу.

 

Занятие 15

– Читай слова по схеме: по вертикали сверху вниз и снизу вверх; по горизонтали слева направо.

– Выучи стихотворение: 

Твёрдый знак

Было сели, стало съели,

Догадаться вы сумели,

Почему случилось так?

Кто виновник?.. Твёрдый знак.

 

Твёрдый знак нам нужен тоже,

Без него сказать не сможем:

– Съезд, съедобный, объясненье,

И подъезд, и объявленье.

– Прочитай рассказ:

«Жёсткая» буква

Таня никак не может запомнить название буквы Ъ.

– Таня, это твёрдый знак. Повтори.

– Твёрдый знак.

Через несколько минут:

– Таня, какой же это знак?

– Крепкий.

– Не крепкий, а твёрдый. Запомнила?

– Да, это твёрдый знак.

Ещё через несколько минут:

– Таня, так какой же это знак?

– Жёсткий.

                                      

Игра «Кто больше увидит и запомнит».

– В течение одной минуты осмотрись и запомни все предметы в комнате, в названии которых есть один слог, два слога, три слога. перечисли всё, что запомнил.

 

Игра «Слушай и выполняй».

– Взрослый назовет и повторит 1–2 раза несколько различных движений, не показывая их. Ты должен воспроизвести движения в той же последовательности, в какой они были названы взрослым.

 

Игра «Переплетённые линии».

– Внимательно проследи за каждой из 5 линий от её начала до конца, не пользуясь ручкой, карандашом или пальцем. назови номер линии слева (у начала) и затем номер этой линии справа (у конца).

– Собери цветы.

мчцутелрозаевизоряучтмимозаеледг
моирисреясбьтддшстпоромашкаездчв
авлилияаымярозачиллвасилькиициоз
еронеряцгеоргинвфйфетемеромашкат
рчсиреньщзххгнковрозаёпемимозату
хыахзкоромашкампьютцуавасилькие
ркурозаклавспамкаирисрандабсирень

– Нарисуй любой цветок.

 

 

Занятие 16

– Читай слова по схеме: по вертикали сверху вниз и снизу вверх; по горизонтали слева направо.

– Выучи скороговорку:

Часовщик, прищурив глаз, чинит часики для нас.

 

– Назови лишнее слово и объясни, почему оно не подходит к остальным.

ЗМЕЙ     ЗВОН  ЗВОНОК   НОС  СЫР  ДЫМ

ЗАМОК  ЧАСЫ  ТРЕЗВОН  МИМОЗА    ТРУБА     

БЕРЁЗА         МОРОЗЫ       КОЗЫ       СОЛНЫШКО

МЫШКА ДУДОЧКА  КОШКА ЛОЖКА  РУЧКА

ТЕЛЕВИЗОР ЗАНЯТИЕ  КУБИКИ ФАНТАЗИЯ

 

Игра «Много – один».

– Назови слово в единственном числе:

КОТЫ, ГРАЧИ, ЛЕСА, МОСТЫ, СТОЛБЫ, ХОЛМЫ, СЛЕДЫ, КРОТЫ, КОСЫ…

 

Игра «Животные».

Взрослый бросает мяч ребенку, называя животное. Ребенок ловит мяч, вспоминает какое-нибудь другое животное, называет его, бросает мяч взрослому.

 

Игра «Два слога».

– Измени односложное слово так, чтобы оно стало двусложным (дом – дома), трёхсложным (домики).

ГРИБ, КОРЖ, БАНТ, ШАРФ, СЛОН, БРАТ, ГНОМ, ПЛОТ, БОЛТ, КОВШ, РУБЛЬ…

 

– Собери сливу, вишню, абрикос, персик, яблоки.

нхйщзцусливаеювишнятабрикосэж
дояблокойхцперсикваатвишнялдсл
жруяблокогвишоабрикосыотсливае
црвишняшкалиперсикнмовишнябаж
ъщсливабушкавишнягглвишнядесж
мяблокошкальсинвишняжабрикосж

 

– Нарисуй сливы, вишни, абрикос, персик, яблоко.

Занятие 24

– Прочитай. Напиши букву Т.

Слова ТАРЕЛКА и ТАЛАНТ,

ТАКСИ, ТРЕЗВОН и ТОЧКА –

Все начинаются на Т,                    __________________________

запомни, сын и дочка.                 __________________________

 

– Прочитай пословицы. Отметь слова, в которых есть буква Т.

Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.

Чтобы научиться трудолюбию, нужны три года,

Чтобы научиться лени – только три дня.

Кто не стыдится спрашивать, узнает многое,

Кто стыдится спрашивать, забудет то, что знал.

Не тот грамотен, кто читать умеет,

а тот, кто слушает и разумеет.

 

– Повтори чистоговорки:

              Ты-ты-ты – сметану съели всю коты.

              Ти-ти-ти – съели кашу всю почти.

              Тё-тё-тё – отложили мы шитьё.

              То-то-то – стали мы играть в лото.

              Ать-ать-ать – мы идём гулять.

              Ат-ат-ат – берём с собой самокат.

              Та-та-та – у нас дома чистота.

 

– Прочитай весёлые стихи:

Телевизор тигр купил,

Самый лучший попросил.

– Я люблю, – сказал он строго, –

Чтоб полосок было много!

Тигр – свирепый зверь. Но всё же

                  Тихим тигр бывает тоже.

                  Тигр бывает тих с тигрицей,                   

                  Так как сам её боится.                          

 

– Выучи скороговорку:

Только Таня утром встанет,

Танцевать Танюшу тянет.

Что тут долго объяснять! –

Таня любит танцевать.

                                                                                      

– Помоги Царевне-лягушке из слогов составить новые слова:

КА, НИТ, КВА, ТЫ, ТУС, КАК, ТЫ, КУС, ВА, ТРА

Упражнение «Лягушки».

Губы вытягиваются, как при произношении звука [и], а затем возвращаются на место.

                Тянем губы прямо к ушкам!

                Вот понравится лягушкам!

                Потяну – перетяну

                И нисколько не устану!

Губы не напряжены и расслаблены.

 

– Отгадай загадку, нарисуй отгадку.

В вечерний час иль в выходной

Садимся дружно всей семьёй

Мы посмотреть: кто КВН, кто сказку,

Про мир животных, передачу «Маска»…

Из этого предмета мы много узнаём,

Как с другом самым лучшим, мы с ним живём.