Переводная работа по математике 4 класс

Учебный год

Переводная работа по математике представлена в виде контрольной работы

Цель работы:

Проверить умения и навыки выполнять табличное умножение и деление содержание;

умения и навыки выполнять внетабличное умножение и деление в пределах 100;

знания правил о порядке выполнения действий в числовых выражениях и умения их применять при вычислении значений числовых выражений в 2-4 действия со скобками и без скобок;умения решать текстовые задачи в 1-3 действия,задачи на движение;умения выполнять сложение и вычитание, умножение и деление трёхзначных чисел;умения находить периметр и площадь многоугольника, в том числе прямоугольника (квадрата);умения сравнивать единицы массы, времени, длины;умения находить значение неизвестного в уравнениях.

 

Далее приведены варианты заданий по математике 4 класс

Реши задачи

№1 Для библиотеки в первый день купили 12 книжных полок, а во второй – 16 таких же полок по той же цене. За все полки заплатили 84 000 р. Сколько денег истратили в первый день и сколько денег истратили во второй день?

№2 Из двух городов, расстояние между которыми 750 км, выехали одновременно навстречу друг другу два поезда. Через сколько часов они встретятся, если скорость первого поезда – 91 км/ч, а скорость второго – 59 км/ч?

№3 Одна фабрика сшила за день 120 одинаковых спортивных костюмов, а другая – 130 таких же костюмов. На все эти костюмы было израсходовано 750 м ткани. Сколько метров ткани израсходовала на эти костюмы каждая фабрика за один день?

№4 Из двух городов навстречу друг другу выехали одновременно два мотоциклиста. Они встретились через 9 часов. Определи расстояние между городами, если известно, что скорость одного мотоциклиста 86 км/ч, а скорость второго 71 км/ч.

Найди значение выражения:

810 032 – 94 568 258 602: 86

329 678 + 459 328 7 804 · 56

36 285: (392 – 27 · 13)

700010 – 5760: 144 + 2603 · 64

94953 – 15038: 73 · 47 + 1009 =

 Сравните:

71 т … 710 ц

430 дм … 43 м

3 ч 2 мин … 180 мин

150 мин … 3 ч

3км 614 м … 3 641 м

2 т 917 кг … 2 719 кг

  Реши уравнение

с · 19 = 2000 – 100                   а · 45 = 150 · 3

Геометрические задачи

№1 Длина прямоугольника 44 дм, а ширина – в 4 раза меньше. Найди площадь и периметр этого прямоугольника.

№2 Начертите квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 3 см и 5 см. Найдите площадь прямоугольника и квадрата.

№3 Ширина прямоугольника 16 мм, а длина – в 2 раза больше. Найди площадь и периметр этого прямоугольника.

 

Переводная работа по окружающему миру 4 класс

Учебный год

Переводная работа по окружающему миру представлена в видетестовой работы

Цель работы: оценить уровень достижения планируемых результатов

обучающимися 4 классов по предмету окружающий мир.

 

Далее приведены варианты заданий по окружающему миру 4 класс

Часть А

А1. Какое свойство воздуха позволяет нам видеть вокруг нас всё окружающее?

1) Отсутствие запаха.

2) Прозрачность

3) Упругость.

4) Бесцветность.

А2. Из чего состоит воздух?

1) из смеси жидких и твёрдых веществ.                                                                          2) из смеси жидких веществ.

3) из смеси твёрдых веществ.

4) из смеси газов.

А3. В воздухе содержатся различные газы, но один из них особенно важен для животных и растений. Все живые существа поглощают этот газ при дыхании. Обведи номер ответа

1) В углекислый газ

2) кислород

3) природный газ

4) азот

 

А4. Какая наука узнаёт о прошлом, изучая древние предметы, сооружения?

1) археология                                                3) астрономия

2) история                                                      4) география

А5. Что мы называем историческим источником?

1) учебник по истории

2) статьи в газетах, посвящённые историческим событиям

3) всё то, что может рассказать нам о прошлом

4) исторические книги

А6. Какая природная зона описана в тексте?

Лето тёплое, но зима суровая, преобладают хвойные растения, так как они менее требовательны к теплу. Животный мир разнообразен.

1) тундра                                          3) пустыня

2) тайга                                             4) арктическая пустыня

А7. О какой природной зоне идет речь в строчке стихотворения?

«Южнее полосы лесов лежит ковер из трав, цветов…»

1) зона тундры                                                3) зона степей

2) зона лесов                                                   4) Арктика (Крайний Север)

А8. Костя велел Танечке не ходить по лужам, чтобы не простудиться                                                     – А что ноги могут простудиться? удивилась Таня                                                                                              - Органы дыхания у тебя простудятся,- ответил Костя и тут же пожалел, поскольку пришлось перечислять эти самые органы. Приведи примеры трёх органов, относящихся к органам дыхания

Ответ: ______________________________________________________________

А9. Один из предков Юли родился в 1601г. В каком веке родился родственник девочки?

1) XVII

2)     XVIII

3) XIX

4) XV

А10. Что должны делать люди для охраны водоёмов?

1) не купаться в реках                                 

 2) поливать огороды водой из рек и озёр

3) уничтожать обитателей водоёмов         

 4) расчищать берега водоёмов от мусора