Гиперактивно-сть у детей проявляется как:(2)

+чрезмерная активность

+слабый контроль действий

Пассивность

Одаренность

 

69.Какие качест-ва познава-тельной деятель-ности относятся к индивидуальным особенностям мышления (5):

+быстрота

+гибкость

+глубина

+широта

+самостоятельность

Коммуникативность

 

70.Нервная сис-тема состоит из скольки отделов (2):

+центрального

+периферического

Кровообращения

Пищеварения

 

71.По класси-фикации К.Леон-гарда акцен-туации черт характера раз-делены на сле-дующие типы (4):

+демонстративные

+педантические

+застревающие

+возбудимые

Тормозные

 

72.Воля обеспе-чивает выполнение 2 функций (2):

+побудительная

+тормозная

Возбудительная

Останавливающая

 

73.Карнеги яв-ляется автором книг (3):

+ «как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей»

+ «как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично»

+ «как перестать беспокоиться и начать жить»

«толкование сновидений»

74.Защитные механизмы человека (4):

+отрицание

+подавление

+вытеснение

+идентификация

Компенсация

 

75.Что из пере-численного от-носится к раз-делам психо-логической по-мощи (4):

+психологическая коррекция

+психоконсультирование

+психотренинг

+профориентация

Диагностика

 

76.Разновидности методов терапии (4):

+арттерапия

+сказкотерапия

+куклотерапия

+Танцевальная терапия

Медитация

 

77.Выделите способности личности к определенной деятельности (5):

+задатки

+способность

+одаренность

+талант

+гениальность

Навык

 

78.На подгото-вительном этапе консультирования психолог выполняет (3):

+изучает документацию клиента

+подбирает литературу по проблеме

+создает план консультирования

Делает выводы

 

79.На настрое-чном этапе консультирования происходит (2):

+встреча с клиентом

+установление контакта

Оглашаются выводы

 

80.На диагности-ческом этапе консультирования происходит (2):

+выясняется наличие у клиента ресурсов

+происходит исповедь клиента

Оглашение рекомендаций

 

81.Внутренняя интернальная локализация контроля заключается в том что (2):

+личность принимает ответственность за свои деяния

+причину происшедшего видит в себе

Личность старается не выдавать своих эмоций

Личность старается создать вокруг себя спокойную обстановку

 

82.Семейное кон-сультирование включает(3):

+супружеское консультирование

+консультирование детей и родителей

+консультирование родственников

Кадровое консультирование

Консультирование по вопросам повышения работоспособности

 

 

Профессиональное консуль-тирование включает(3)

+консультирование по вопросам выбора профессии

+консультирование по вопросам совершенствования способностей

+консультирование по вопросам повышения работоспособности

Консультирование родственников

Консультирование детей и родителей

 

Организационное консуль-тирование вклю-чает(2)

+консультирование по вопросам имиджа фирмы

+консультирование по кадровым вопросам

Консультирование родственников

Консультирование детей и родителей

 

 

Немов выде-лил 5 этапов консультирования (5)

+подготовительный

+настроечный

+диагностический

+рекомендательный

+контрольный

Возрастной

 

Индивидуальный вид консуль-тирования реша-ет проблемы(3)

+личностного роста

+внутреннего конфликта человека

+страхов людей

Консультирование родственников

Консультирование детей и родителей

 

Сколько групп интересов(доминант) у подростков выделил Л. С. Выготский(4)

+эгоцентрическая доминанта

+доминанта дали

+доминанта усилия

+доминанта романтики

Нет правильного варианта ответа

 

Как иначе называют подростковый возраст(2)

+переходный возраст

+пубертатный возраст

Младенчество

Дошкольный возраст

 

К трём годам у ребенка словарный запас составляет(2)

+от900

+до1000

От500

До600

От50

До60

 

Психологические качества, харак-теризующие флег-матика (3)

+пассивность

+вдумчивость

+размеренность

Агрессивность

 

Сколько видов психокоррекции выделяется по направленности (2)

+симптоматическая

+каузальная

Длительная

 

Общение это(2)

+взаимодействие 2х или более людей, состоящие в восприятии ими друг друга

+и обмене информацией познавательного или аффективно оценочного характера

Психологический механизм

Обсуждение деятельности

 

Назовите понятия которые не являются типами темпе-рамента(2)

+лептосоматик

+психосоматик

Флегматик

 

Виды ощущений(3)

+экстероцептивные

+проприоцептивные

+интероцептивные

Внешние

 

95.Виды воображения(5):

+непроизвольное

+произвольное

+ мечта

+творческое

+воссоздающее

Галлюциногенное