Кафедра управления и делового администрирования

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ИЭУ,

Докт. экон. наук, профессор

_____________Г.И. Грекова

"______"_____________2012 г.

 

ПРОИЗВОДСТВЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

по направлению подготовки 081100.62

« Государственное и муни­ципальное управление»

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

СОГЛАСОВАНО: Начальник УО ИЭУ канд. экон. наук, доцент _________ А. Н. Макаревич «____»____________2012 г.	РАЗРАБОТАЛ: доцент кафедры КУПР, канд. экон. наук, доцент __________А. Ф. Ражева "____"_____________2012 г.
	Принята на заседании кафедры _____________, протокол № ___ зав. кафедрой, докт. техн. наук, профессор ___________ Е. А. Бондаренко "____"_____________2012 г.

Великий Новгород

Цели и задачи практики

Производственно-экономическая практика направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин на основе изучения деятельности органов государственной и муниципальной власти. Во время производственно-профессиональной практики студент самостоятельно определяет область своей будущей деятельности по профилю подготовки, предусмотренному рабочим учебным планом вуза, осуществляет подбор необходимой исходной информации для выполнения курсовых работ (проектов) и для научно-исследовательской работы.

Цель – овладение, расширение и закрепление теоретических знаний, полученные при обучении, навыков и умений по профилю специальности.

Задачи практики определяются в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 января 2011 г. N 41.

Бакалавр по направлению подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

- закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин (Экономика города, Теория организации, Экономическая теория, Муниципальное право, Земельное право, Статистика, Теория менеджмента: история управленческой мысли, Информационные технологии в управлении, Автоматизированная обработка экономической информации, Основы социального государства, Безопасность жизнедеятельности, Экономика государственного и муниципального сектора, Основы делопроизводства и документооборота, Основы инвестиционной деятельности, Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности и др.);

- развитие и накопление специальных навыков аналитической и практической деятельности в системе государственного и муниципального управления.

Студенты в ходе практики должны приобрести и закрепить знания, навыки и умения в следующих областях управления:

- работа с документацией, правовой информацией и статистическими источниками;

- анализ и систематизация экономической, социальной и управленческой информации;

- методы мониторинга для комплексного анализа социально-экономических процессов;

- работа с подчинёнными и работа в коллективе;

- организация труда, правила и нормы охраны труда.

Компетенции студента, формируемые в результате прохождения практики

В результате прохождения практики студенты должны закрепить теоретические знания, полученные при изучении базовых дисциплин (Экономика города, Теория организации, Экономическая теория, Муниципальное право, Земельное право, Статистика, Теория менеджмента: история управленческой мысли, Информационные технологии в управлении, Автоматизированная обработка экономической информации, Основы социального государства, Безопасность жизнедеятельности, Экономика государственного и муниципального сектора, Основы делопроизводства и документооборота, Налоги и налогообложение, Основы маркетинга, Основы инвестиционной деятельности, Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности и др.) и сформированные на их основе общекультурные (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции, такие как:

- стремление работать на благо общества (ОК-1);

- знание требований профессиональной этики и готовностью поступать в соответствии с этими требованиями; обладанием нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладанием гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения (ОК-2);

- знание базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии (ОК-3);

- знание законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

- понимание содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК-5);

- способностью и готовностью к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества (ОК-6).

умение оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов (ПК-7);

способностью использовать основы теории мотивации при решении управленческих задач (ПК-13);

умение определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16);

умение применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации; органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций (ПК-24);

способностью разрабатывать проекты социальных изменений (ПК-42).

Заданием на практику является практическое ознакомление с организацией и деятельностью органов государственного и муниципального управления.

За неделю да начала экономической практики студент получает от руководителя практики задание на практику. Практикант обязан согласовать своё задание и календарный план (график) прохождения практики с руководителем практики.

 

2. Общие положения о производственно-экономической практике

Общая продолжительность производственно-экономической практики составляет 2 недели. Сроки прохождения практики и содержание определяются учебным планом направления подготовки и программой практики. Производственно - профессиональную практику проходят студенты, выполнившие учебный план 2-х лет обучения и успешно сдавшие летнюю экзаменационную сессию за 2-й курс.

Перед началом производственно-профессиональной практики проводится инструктивное занятие в учебной аудитории с целью разъяснения содержания практики и уточнение условий ее проведения (Приложение 1). Затем в течение 2-х недель проводится практика непосредственно в федеральных государственных органах, органах власти субъектов Российской Федерации, органах местного самоуправления; государственных и муниципальных учреждениях, предприятиях и бюджетных организациях.

Методическое руководство практикой возлагается на преподавателей кафедры управления и делового администрирования. В качестве консультанта может быть привлечен специалист предприятия.

В период практики студент должен соблюдать установленные на предприятии (организации) правила внутреннего распорядка, принимать активное участие в управленческих, производственных и технических совещаниях специалистов.