Значения Вольной русской прессы. Газеты «Колокол» и альманах «Полярная звезда» Герцена и Огарева.

Издания “революционных демократов” – это издания, выпускавшиеся за границей и доставлявшиеся в Россию нелегально. Первым, кто стал этим заниматься, был А.И.Герцен, талантливый публицист, литератор и философ. Он решил на деле показать силу свободного печатного слова и начал издание своего альманаха и газеты при нем. Он был сторонником русского утопического социализма. И главной задачей своей журналистской и издательской деятельности считал революционную пропаганду. Критика крепостничества, просвещение народа, распространение идей утопического социализма, опора на русскую крестьянскую общину – вот главная тематика его изданий. На их страницах он поддерживал революционные проявления в разных странах, прежде всего польских повстанцев России. Сначала Герцен издает брошюры, затем альманах и газету.

Издания Герцена: альманах “Полярная звезда” (1855) и газета “Колокол” (1857-1867). Альманах выходил в Лондоне. Название полностью повторяет заглавие альманаха декабристов. Отражено это и в оформлении – на обложке портреты всех казненных декабристов. Первый номер вышел к годовщине их казни – 25 июля 1855 г. Главное в нем – письмо императору Александру II, в котором он требовал свободы слова и освобождения крестьян. Издание получило распространение в России. Через год вышел второй номер. В нем были опубликованы запрещенные стихи Пушкина, Рылеева и других поэтов. Литературные произведения и у Герцена играли пропагандистскую роль и воспринимались как публицистические материалы читателями. Таковы были особенности времени. Альманах выходил редко. Герцен решил выпускать в дополнение к ней газету “Колокол”. Эта первая революционная газета имела эпиграф “Зову живых!”. Выходила раз в месяц, а став самостоятельным изданием в 1861 г., – два раза в месяц. Главная тема выступлений газеты определялась провозглашенным в “Полярной звезде” девизом: “Везде, во всем, всегда быть со стороны воли против насилия, со стороны разума против предрассудков, со стороны науки против изуверства…” Здесь публиковались злободневные острые сообщения из России. Многие материалы были написаны в жанре революционных воззваний за освобождение крестьян от гнета помещиков, за отмену цензуры и свободу слова. За освобождение крестьян от побоев. В своих выступлениях Герцен беспощадно критиковал самодержавие, помещиков, сановников-казнокрадов. Он способствовал развитию новых жанров революционной публицистики: передовой статьи, критической корреспонденции, памфлета открытого письма. Отмена крепостного права сначала обрадовала Герцена. Но потом стало ясно, что проблем едва ли стало меньше. Крестьяне без земли, власти все так же ведут антинародную политику. Словом, для публикаций у Герцена недостатка в темах не было. Пишет для этого издания и его друг Огарев. Успех газеты в России был огромен. Ее читали многие. Тираж составлял 2500-3000 экземпляров. Естественно, издавалась газета на собственные средства издателя. Однако цели своей Герцен не достиг – революции в России не произошло. Свобода слова не была обретена. Демократия не сформировалась. Он испытал некоторое разочарование. И понял, что стихийные крестьянские бунты, бессмысленные и беспощадные, по его словам, не могут привести к успеху. В последние годы он стал больше материалов в газете посвящать опыту революционной борьбы в европейских странах, деятельности I Интернационала. В 1867 г. издание прекращается. Однако влияние публицистики Герцена на русское общество и на журналистику в целом весьма значительны.

Билет № 5

1.Очерк и зарисовка как художественно-публицистические жанры. Х.-п. ж. немногочисл.(очерк,зарис.,эссе)В подобных формах раб-ть сложно,они нах в промеж.сост.между публ. и беллетристикой.Очерк-наиболее интер,продукт. и читаб.Горький»очерк стоит медлу рассказом и иссл-ем»,подчерк. Что о.явл.худ.пр-ем,но с гл.чертой-публиц-сть.В совр.период.изд.о.сущ.в 2 ракурсах: как самост.жанр.форма;очерк,опубл.по раз.рубриками.О.осн.на док.фактах,имеет свой адрес.Если в бел-ке имеет место вымысел, то здесь-домысл.Автор в о.должен тщат.исслед.явление,обрат.к чит.,возд-ть на него эмоц-но.Работа в 2 осн.этапа-сбор,осмысление факт матер.; творч.процесс. Сила о. в том, что его автор взяв прост.обыд.явление, вскрывает его соц-драм.смысл.Мелочь-большая роль.Пейзаж-роль от простого фона для портрета героя или опис.соб.до показа соц-ых картин жизни.Повеств.-е-чаще от 1 лица,во всем ощущ.-ся авт. «я».Язык сжат,лаконичен,каждое слово несет смысл.нагрузку.о. и на ТВ,и Рв.О.безадрестный и док-ый. Три вида о.: путевой (истор.сложив., предшеств. совр.пробл.о.,»Пут. из Пет. В М»,»Письма рус.путеш.»Кар.,больше на ТВ), пробл., портрет (стрем. созд. образ совр-ка, псих. портрет, описание добродетели и пороков, смысл жизни). Зарисовка. Распр. т. зр. з.-малая форма очерка(образность описания) Объект – соц.значимое соб/ индивид-но значимое, это операт. жанр, роль обстановки и деталей, познав. и воспитательные функции (Пришвин,Пауст.,Тург.). Зарисовочные моменты имеют место почти во всех жанрах. Эссе в переводе с франц. Опыт, сочинение, попытка, испытания, набросок. Основатель франц. мыслитель Мишель Монтень. Суть современного эссе заключается в том, что в нём особым образом излагается определённая концепция, некая «теория», вытекающая из познания ряда лежащих «на поверхности бытия» явлений в той или иной сфере общественной деятельности. Именно преобладание общих суждений и выводов над фактическим материалом является яркой, бросающейся в глаза чертой, отличающий эссе от др. публиц. жанров. Автор не ставит перед собой задачи проанализировать конкр. Проблемы, ситуации, рассмотреть возможность их скорейшего решения. Конкретные факты для таких публикаций – лишь повод для общих рассуждений. Виды Э. Публицистич. Э. Поводом выступает какие-то актуальные вопросы, вызыв. повышенное внимание аудитории (Н-р вопрос об отмене маратория на смертн. казнь в России). Как правило, богато ассоциациями, опирающимися на опыт аудитории, а так же – на жизненный опыт самого автора, его воспоминаниями, предположениями. Литературно –критич. Э. представляют собой общие рассуждения о литерат. произведении. В отлич. от рецензии не претендует на детальн. анализ произведения. Эссеист рассуждает о неких общих закономерностях литер. творчества, о судьбах литературы, ценностях, которым она призвана служить в данный момент. Искусствоведческое Э. Отличается от предыдущего предметом отображения. Речь в подобных публикациях идёт о худ. творчестве, искусстве театра, кино. Темы свзаны с рассуждением о прекрасном и не очень в жизни искусства, о социальном служении искусства, о роли таланта в становл. И., о низком и высоком, о массовом и элитарном в И. и т. д. При этом автор обращается к тем или и ным шедеврам. Научно-популярн. Э. Посвящ. общенаучн. проблемам. Рассматриваются в связи с жизнью общества как такового, техническими достижениями и судьбами цивилизации. не редко речь идёт о конфликте техники и человека. гуманизации целей и методов науки и т. д. Филосовское Э. Автор озабочен проблемами бытия, смыслом жизни для отдельного чел-ка и общества в целом. Материя и дух, жизнь и смерть, их неразрывное единство, их вечная борьба, добро и зло – понятия, не существующие одно без другого и тд. При написании любогот эссе автор должен логически мыслить.