Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
 2017-11-21 |
 442 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Критерий №1. Выявление и развитие способностей детей дошкольного возраста к интеллектуальной, творческой деятельности, а также их участие в конкурсах, фестивалях, соревнованиях за последние 2 года
1.1. Участие воспитанников в мероприятиях разного уровня
Таблица №1. – Количество детей, участвующих в мероприятиях разного уровня
| Год | Общее количество детей в группе | Вид и название мероприятия | Уровень мероприятия (детский сад, муниципальный, республиканский, федеральный, международный) | Участники мероприятия | |
| Кол-во | % от общего кол-ва детей групп (ы) | ||||
| 2015 - 2016 2 младшая группа | Конкурс поделок из природного материала «Яркие краски осени» | Детский сад | 23% | ||
| Смотр – конкурс «Новогоднее оформление группы» | Детский сад/группа | 61,5% | |||
| Конкурс поделок «Символ года» | Детский сад | 58% | |||
| Конкурс «Огород на окне» | Детский сад | 54% | |||
| Творческий конкурс «Секреты денежки» | Республиканский | 8% | |||
| Всего: 53 участника | 41% | ||||
| 2016 - 2017 Средняя группа | Конкурс поделок из природного материала «Яркие краски осени» | Детский сад | 50 % | ||
| Конкурс «Огород на окне» | Детский сад | 88% | |||
| Муниципальный конкурс по безопасности дорожного движения «Лента времени», посвященного 80-и летию со дня образования службы ГАИ-ГИБДД | Муниципальный | 61,5% | |||
| Проект «День защитника Отечества» | Республиканский | 54% | |||
| Конкурс «Защитники Отечества» | Всероссийский | 4% | |||
| Конкурс «Весняночка» | Всероссийский | 4% | |||
| Конкурс «Цветущая весна» | Всероссийский | 4% | |||
| Конкурс «Салют победного Мая» | Всероссийский | 4% | |||
| Всего: 70 детей | 34% | ||||
| 2015 – 2017 учебные годы | Всего: 123 детей | Средний % по всем годам 37,5% |
Аналитический комментарий:
МАДОУ «Детский сад № 4» в соответствии с требованиями ФГОС ДО создает условия для личностного развития ребенка, развития инициативы и творческих способностей. С младшего возраста мы стараемся выявить в детях их индивидуальность, талант, так как каждый ребёнок в чём-то неповторим и уникален. Именно поэтому большое внимание в работе с детьми уделяем изобразительной деятельности. Совместно с родителями оборудовали в нашей группе Центр изобразительной деятельности «Веселая акварелька», в котором мы разместили разный изобразительный материал, в том числе и по нетрадиционным техникам рисования, силуэты и трафареты различных предметов, раскраски, муляжи овощей, фруктов, иллюстрации по сказкам, альбомы по жанрам живописи, декоративно-прикладному, народному искусству, настольные дидактические игры, образцы материалов для ручного труда, бросовый материал и т.д.
Активно к творческой деятельности привлекаем родителей, проводя для них различные мастер – классы, практикумы. Семьи наших воспитанников – активные участники творческих конкурсов, проходящих в нашем детском саду. Целенаправленная работа по выявлению и развитию способностей у наших воспитанников к творческой деятельности способствовало их активному участию в творческих конкурсах (приложение 1.1., 1.2.)
Результативность участия наших воспитанников в мероприятиях разной направленности на разных уровнях следующая:
В 2015 – 2016 учебном году 53 детей младшего дошкольного возраста приняли участие в 5 мероприятиях, что составляет 41 % участия, из них 18 детей (46%) - призовые места (приложение 1.1.).
В 2016 – 2017 учебном году наши воспитанники стали на год старше, они перешли в среднюю группу. Количество детей, принявших участие в мероприятиях, увеличилось на 17 участников, так же выросло число самих мероприятий. Если в 2015 – 2016 учебном году в основном наши воспитанники принимали участие в мероприятиях на уровне МАДОУ, то в 2016 – 2017 учебном году уровень мероприятий значительно расширился.
70 детей приняли участие в 8 мероприятиях на разном уровне, из которых в каждом мероприятии есть победители - 27 детей (48%) (приложение 1.2.).
Результативность участия воспитанников выросла на 2%
Всего за указанный период 123 ребенка младшего и среднего дошкольного возраста (37,5%) приняло участие в 13 мероприятиях разного уровня. Победителями различных мероприятий стали 35 ребенка (37%).
Приложение 1.1.
Достижения воспитанников за 2015 – 2016 учебный год
Копии грамот и дипломов
Приказы о результатах проведенных мероприятий
Приложение 1.2.
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!