Работа с металлоконструктором

Практические работы

Самостоятельная сборка по образцу и техническому ри­сунку стола с перекрещенными ножками из большого пла­то, четырех пластин 11, четырех уголков и двух скоб (сред­них). Слабые учащиеся выполняют работу по заделу.

Самостоятельная сборка по техническому рисунку дорож­ного знака. Слабые ученики выполняют работу по заделу.

Самостоятельная сборка по образцу и представлению различных видов тележек. Слабые учащиеся выполняют ра­боту по заделу.

Технические сведения. Повторение сведений, обо­значенных в третьей четверти.

Приемы работы. Повторение приемов, обозначенных в третьей четверти.

РАБОТА С ДРЕВЕСИНОЙ

Практические работы

Самостоятельное изготовление по образцу и по представ­лению вагончика, тележки, машины. Слабые учащиеся вы­полняют изделия по образцу.

Технические сведения. Повторение сведений, обо­значенных в третьей четверти.

Приемы работы. Повторение приемов, обозначенных в третьей четверти.

Умения

Самостоятельная ориентировка в задании. Самостоятель­ное составление плана работы, осуществление контрольных действий. Самостоятельный подбор материалов и инструмен­тов для работы. Самостоятельное выполнение изделия. Са­мостоятельный отчет о технологии изготовления отдельных частей изделий и несложных изделий. Употребление в речи технических терминов.

Примечание. Слабые учащиеся к концу учебного года долж­ны усвоить основные приемы работы с различными матери­алами, уметь с помощью учителя составлять план работы над изделием, выполнять изделия с помощью учителя, не­сложные изделия — самостоятельно, давать словесный от­чет и анализировать свои изделия и изделия товарища с помощью учителя, в отдельных случаях — самостоятельно, отвечать простыми предложениями, употребляя в речи сло­ва, обозначающие пространственные признаки предметов.

Межпредметные связи

Математика. Счет в пределах 100. Вычерчивание пря­моугольника и квадрата по заданным размерам на бумаге в клетку.

Изобразительное искусство. Определение структу­ры узора (повторение или чередование элементов), распо­ложение элементов оформления по всей поверхности из­делия.

Развитие устной речи на основе изучения яв­лений и предметов окружающей действительнос­ти. Связные высказывания по затрагиваемым в беседе во­просам. Дополнение высказываний собеседников, последовательный рассказ о законченном или предполагаемом трудо­вом процессе. Самостоятельное описание предметов. Ис­пользование в своей речи вновь усвоенных слов и оборотов, выражение связей и отношений между реальными объектами.

Класс

(4 ч в неделю)

РАБОТА С БУМАГОЙ И КАРТОНОМ

АППЛИКАЦИИ

Изделия: 1. Аппликация — орнамент (коврик). 2. Пред­метные аппликации (дом, автомобиль, жилая комната и т. д.).

Круглые косоугольные детали размечаются по шаблонам, прямоугольные — по заданным размерам.

Технические сведения. Инструменты: измерительная линейка, угольник, ножницы, кисти для клея, их примене­ние, устройство и назначение. Клей и его свойства. Повторе­ние свойств простейших геометрических фигур. Применяе­мые виды бумаги, их свойства. Основные цвета бумаги. Прави­ла нанесения клея при наклеивании деталей на основание.

Правила безопасности работы ножницами. Возможный брак при разметке деталей.

Практические работы

Разметка деталей по шаблону. Вырезание деталей ножни­цами. Разметка прямоугольных деталей с помощью измери­тельной линейки и угольника. Предварительное раскладыва­ние и разметка положения деталей на основании. Наклеива­ние деталей. Контроль правильности изделия.

Упражнение 1. Нахождение на линейке длин, заданных в миллиметрах.

Упражнение 2. Вычерчивание отрезков длины, заданных в миллиметрах.

ОБЪЕМНЫЕ ИГРУШКИ ИЗ КАРТОНА И БУМАГИ

Изделия: 1. Модель парашюта. 2. Модель планера. 3. Ма­кет комнаты.

Технические сведения. Краткие сведения об изго­товлении бумаги. Свойства бумаги. Назначение реальных предметов, подлежащих моделированию. Материалы для моде­лей: бумага, картон, нитки, груз (для парашюта). Основные части планера: фюзеляж, крылья, стабилизатор, руль высо­ты, их назначение.

Анализ рисунков реальных предметов и образцов мо­делей.

Практические работы

Разметка заготовок по шаблонам и заданным размерам. Украшение раскрашиванием и дополнение деталей рисова­нием. Складывание разверток. Опробование парашюта и пла­нера в действии.

Изготовление пространственного угла для модели ком­наты. Изготовление деталей: окно, дверь, шкаф, стол, ди­ван, стулья. Склеивание деталей.

ПАКЕТЫ И КОНВЕРТЫ

Изделия: 1. Пакеты для семян. 2. Карманы для библио­течных формуляров. 3. Конверты для почтовых отправлений.

Технические сведения. Назначение пакетов и кон­вертов. Виды и свойства бумаги, применяемой для пакетов и конвертов. Производство заготовок для пакетов и конвер­тов в промышленности. Фальцовка бумаги. Ее назначение и правила выполнения. Гладилка, переплетный нож. Их при­менение. Правила безопасной работы с переплетным ножом. Технические требования к готовой продукции. Виды возмож­ного брака.

Практические работы. Изготовление пакетов и кон­вертов из готовых разверток. Фальцовка разверток. Прием мазки нескольких конвертов одновременно. Изготовление изделий по разметке. Сборка и подклейка клапанов. Обжим готовых изделий. Контроль, подсчет изделий.

ЕЛОЧНЫЕ УКРАШЕНИЯ

Изделия: 1. Фонарики. 2. Гирлянды. 3. Снежинки. 4. Кор­зиночки. 5. Полумаски. 6. Чемоданчики для новогодних по­дарков.

Технические сведения. Виды бумаги для изготовле­ния елочных украшений и игрушек (писчая, глянцевая, мра­морная, цветная). Окрашивание бумаги. Необходимость про­питывания бумаги огнестойкими веществами. Эстетические требования к елочным украшениям.

 

 

Практические работы

Разметка заготовок по заданным размерам и шаблонам. Приемы экономии материала при разметке. Сборка и склеи­вание изделий. Выполнение работ с пооперационным разде­лением труда. Контроль и учет выполненной работы в тече­ние занятия.

КОРОБКИ ОТКРЫТЫЕ

Изделия: коробки разных размеров и формы из тонко­го картона.

Технические сведения. Сведения о получении кар­тона. Свойства картона. Необходимость рицовки для сгиба­ния развертки изделия. Названия элементов: развертка, кла­пан. Условные обозначения линий при разметке развертки (линии реза, рицованные линии сгиба, места нанесения клея). Правила безопасной рицовки картона.

Практические работы

Разметка заготовок по шаблонам. Нанесение условных обозначений. Раскрой по разметке. Рицовка линий сгиба. Сре­зание уголков на клапанах. Приклеивание клапанов. Оклейка коробки бумагой. Изготовление и приклеивание элементов украшающего орнамента.

Самостоятельная работа.

РАБОТА С ТКАНЬЮ

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ТКАНИ

Изделие. Макет полотняного переплетения нитей в тка­ни из полос цветной бумаги.

Технические сведения. Применение тканей. Краткие сведения о получении нитей и ткани. Нити основы и нити утка. Самое простое переплетение нитей в ткани — полотня­ное. Ознакомление с другими видами переплетений. Анализ демонстрационного макета и раздаточных образцов тканей полотняного переплетения. Устройство и правила безопас­ной работы с ножницами.

Практические работы

Разметка полосок основы. Резание полосок (полностью не отрезаются). Разрезание полосок утка. Выполнение пере­плетения. Приклеивание концов полосок. Контроль выпол­ненной работы.

САЛФЕТКИ-ПРИХВАТКИ

Изделия: 1. Салфетки для переноски горячей посуды из двух слоев ткани, с обработкой срезов украшающими стеж­ками «через край». Выполняются из готового кроя. 2. Другие виды обработки салфеток-прихваток.

Технические сведения. Цвета тканей и ниток. Швей­ная игла. Ее назначение и устройство. Правила безопасной работы при ручном шитье. Подбор и применение наперст­ков. Украшающий стежок «через край», правила его выпол­нения. Виды возможного брака и меры его устранения.

Практические работы

Вдевание нитки в иглу, завязывание узла. Обработка сре­зов. Контроль выполненных изделий.

ПОДУШЕЧКА ДЛЯ ИГЛ

Изделия. Подушечка 10x10 см, украшенная орнамен­том из отделочных стежков.

Технические сведения. Назначение изделия. Назва­ние ткани, понятие о стежках и строчках. Тамбурный и кре­стообразный стежки. Их форма и размеры (анализ увеличен­ных макетов стежков). Стачной шов. Частота стежков в руч­ном стачном шве. Лицевая и обратная детали подушечки.

Практические работы

Разметка отделочных строчек на лицевой детали изделия. Выполнение отделочных строчек. Стачивание боковых сре­зов ручным стачным швом. Вывертывание и набивка ватой подушечки. Обработка края косыми стежками. Изготовление и пришивание петельки из тесьмы. Контроль изделия.

РЕМОНТ ОДЕЖДЫ

Виды работ: 1. Пришивание пуговиц. 2. Изготовлением пришивание вешалок к халатам и верхней одежде. 3. Стачи­вание распоровшегося шва.

Технические сведения. Виды пуговиц и способы их пришивания. Нитки для пришивания пуговиц. Раскрой ве­шалки по долевой нитке. Последовательность стачивания рас­поровшегося шва.

Практические работы

Определение места оторванной пуговицы. Пришивание пуговиц с образованием стойки. Закрепление нитки.

Разметка линий сгибов на заготовке для вешалки. Загиб и наметывание. Прошивание вешалки стачным швом. Приши­вание вешалки к одежде. Стачивание распоровшихся швов одежды ручным стачным швом.

МЯГКИЕ ИГРУШКИ

Изделия. Набивные игрушки из готового кроя (рыбки, гриб, заяц, медвежонок, утка и др.).

Технические сведения. Анализ формы игрушек и на­звание их частей. Дополнительные материалы: драп, фетр, кожа, мех, синтетические пленки, картон.

Ткани для основных деталей: фланель, байка, ситец.

Эстетические требования к изделиям.

Практические работы

Разметка линий соединительного шва. Сметывание ос­новных деталей и стачивание обтачным швом. Вывертыва­ние и набивка ватой. Пришивание и приклеивание дополни­тельных деталей. Анализ выполненных изделий.