Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
2017-10-17 | 386 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
№№ п/п | Мероприятия | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя |
Составляется отчетность на начало года | |||||
Производится расстановка кадров, их тарификация | |||||
Составляется и корректируется сетка занятий | |||||
Составляется расписание работы специалистов | |||||
Организуется работа групп по интересам | |||||
Осуществляется анализ и проверка проведения летне-оздоровительного периода | |||||
Организуется работа наставников и молодых специалистов | |||||
Проводятся срезы занятий детей, обследования специалистами – логопедом, психологом | |||||
Формируется общий распорядок работы ДОУ | |||||
Проводится медицинское обследование детей, антропометрические замеры, обсуждение результатов | |||||
Организуется работа по закреплению Правил ДД | |||||
Проводится День знаний | |||||
Проверяется качество оформления документации | |||||
Проводятся родительские собрания | |||||
Составляется смета на IV квартал | |||||
Утверждаются планы самообразования педагогов | |||||
Проводится проверка готовности групп и участков к учебному году | |||||
Составляется режим работы физкультурного, музыкального залов, бассейна, кабинетов | |||||
Подбираются методики, схемы, графики для эффективной диагностики знаний, умений, навыков | |||||
Индивидуальные беседы со специалистами по результатам диагностики и планам работы на предстоящий учебный год | |||||
Проводится инструктаж по темам: “Охрана жизни и здоровья детей”, “Функциональные обязанности”, “ТБ и противопожарная безопасность” | |||||
Проводится производственное собрание по теме “Правила внутреннего трудового распорядка” | |||||
Проводится проверка правильности подбора мебели и маркировка | |||||
Заключаются договора с родителями | |||||
Издание приказа о назначении ответственных за соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности | |||||
Издание приказа о назначении материально-ответственных лиц |
Вопросы по теме
|
1. Перечислите планы ДОУ, которые являются перспективными, объясните.
2. Из каких частей состоит годовой план ДОУ?
3. Какую предварительную работу необходимо провести, прежде чем приступать к написанию годового плана работы ДОУ?
4. Что такое технологическая карта управления ДОУ?
Лекция № 5
Организационные основы эффективной методической деятельности в дошкольном образовательном учреждении
План
1. Методическая деятельность и ее значение в системе дошкольного образования.
2. Типы методической работы: исследовательский, экспериментальный, коррекционный.
3. Содержание методической работы в ДОУ.
4. Формы организации методической работы с педагогическим коллективом.
5. Содержание деятельности старшего воспитателя.
Литература
1. Белая К.Ю. Ежедневник старшего воспитателя ДОУ. М.: АСТ, 2002.
2. Волобуева Л.М. Работа старшего воспитателя ДОУ с педагогами. М.: Творческий центр «Сфера», 2003.
3. Васильева А.И., Бахтурина Л.А., Кобитина И.И. Старший воспитатель детского сада. М.: Просвещение, 1990.
4. Сенина А.И. Методический кабинет.
1. Что такое методическая деятельность, ее значение в системе дошкольного образования
Методическую деятельность обычно определяют как деятельность по обобщению и распространению педагогического опыта. В книге «Управление современной школой» под редакцией М.М. Поташника (М., 1992) дается определение:
|
«Под методической работой в школе мы понимаем целостную, основанную на достижениях науки, передового опыта и конкретном анализе затруднений учителей, систему взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всестороннее повышение профессионального мастерства каждого учителя и воспитателя, на обобщение и развитие творческого потенциала педагогического коллектива в целом, а в конечном счете — на достижение оптимальных результатов образования, воспитания и развития конкретных учащихся, классов».
Данное определение в полной мере относится и к дошкольному образованию.
В педагогической практике сложилась целая система методических служб разных уровней. Например: городская, окружная (районная) методические службы и методическая служба учреждения образования (школа, детский сад). В дошкольном образовательном учреждении методическую работу осуществляет старший воспитатель или заместитель заведующего по воспитательной работе.
Задача методической деятельности заключается в создании такой образовательной среды в учреждении, где бы полностью был реализован творческий потенциал педагога и педагогического коллектива.
Опыт показывает, что большинству педагогов, особенно начинающих, всегда необходима помощь — со стороны более опытных коллег, руководителей, старших воспитателей ДОУ, со стороны профессионального методического сообщества. В настоящее время эта потребность многократно усилилась в связи с переходом на вариативную систему образования. Педагогам стали необходимы специальная дополнительная подготовка и постоянная методическая поддержка, чтобы грамотно и осознанно строить целостный учебно-воспитательный процесс, учитывая в практике обучения и воспитания многообразие интересов и возможностей детей.
Методическая работа в дошкольном учреждении — комплексный и творческий процесс, в котором осуществляется практическое обучение воспитателей методам и приемам работы с детьми.
В августе 1994 года Министерство образования выпускает письмо «О формах организации и направлениях деятельности методических служб в системе образования РФ» № 90-М. В письме выделяются основные направления в деятельности методических служб, реализуемые в таких областях, как информационная, диагностическо-прогностическая, инновационная и экспериментальная, области содержания образования, повышения квалификации, аттестации.
|
Таким образом, методическая служба является важнейшим компонентом образовательной инфраструктуры (наряду с научным обеспечением, подготовкой и переподготовкой кадров, формированием образовательной среды и т.д.). Она призвана поддерживать нормальный ход образовательного процесса — содействовать его обновлению.
|
|
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!