Кодификатор контрольных заданий

Таблица 2

 

Функциональный признак оценочного средства (тип контрольного задания)	Код контрольного задания
Теоретическое задание	ТЗ
Практическое задание	ПЗ
Контрольная работа	КР
Тест, тестовое задание	Т
Реферативное задание	Р

 

 

Результаты обучения знаний и умений, подлежащие проверке

 

Таблица 3

Содержание учебного материала по программе УД	Количество часов	Текущий контроль	Промежуточная аттестация
Типовое задание, код контрольного задания №	Коды оцениваемых знаний и умений	Коды формируемых ОК	I семестр (дифференцированный зачёт)
Код контрольного задания №	Проверяемые умения и знания	Общие компетенции, подлежащие проверке
Введение		Т № 1,2,11	З1	ОК1,5,8	ТЗ № 1-5, ПЗ № 1	З1	ОК1,5,8
Раздел 1. Фонетика. Тема 1.1. Фонетические единицы языка (фонемы). Особенности русского ударения.		Т № 1-6	З1	ОК4,5,6	ТЗ № 6, ПЗ № 23	З1	ОК4,5,6
Раздел 1. Фонетика. Тема 1.2. Орфоэпические нормы.		Т № 9,10	З3	ОК9	ТЗ № 6-8, ПЗ № 9	З3	ОК9
Раздел 2. Лексика и фразеология. Тема 2.1.Слово и его лексическое значение. Лексические и фразеологические единицы русского языка.		Т № 12	З4,У1, У4	ОК 1,2,6,8,9	ТЗ № 9, ПЗ №4,5	З4,У1, У4	ОК 1,2,6,8,9
Раздел 2. Лексика и фразеология. Тема 2.2.Изобразительно-выразительные возможности лексики и фразеологии.		ПЗ № 4	У3	ОК 1,2,6,8,9	ТЗ №12-14, ПЗ № 6,13	У3	ОК 1,2,6,8,9
Раздел 2. Лексика и фразеология. Тема 2.3.Лексические ошибки и их исправление, ошибки в употреблении фразеологизмов и их исправление.		Т № 6-8	З5	ОК 1,2,6,8,9	ТЗ № 10-11, ПЗ № 2,10	З5	ОК 1,2,6,8,9
Практическое занятие №1 Определение орфоэпических норм по орфоэпическому словарю. Лексические ошибки и их исправление		ПЗ № 1,2	З2, У3	ОК2-5	ТЗ № 6-8, ПЗ № 24-26	З2, У3	ОК2-5
Раздел 3. Словообразование. Тема 3.1.Способы словообразования.		Т № 3,11	З1, У4	ОК 1,6,8,9		З1, У4	ОК 1,6,8,9
Раздел 4. Части речи. Тема 4.1. Самостоятельные и служебные части речи.		ПЗ № 4	З4 У4	ОК 2,8,9	ТЗ № 15-18	З4 У4	ОК 2,8,9
Раздел 4. Части речи. Тема 4.2. Нормативное употребление форм слова.		ПЗ № 4	З4 У4	ОК 2,8,9	ТЗ №20-25, ПЗ № 12, 30	З4 У4	ОК 2,8,9
Раздел 4. Части речи. Тема 4.3. Ошибки в речи. Стилистика частей речи. Ошибки в формообразовании и использовании в тексте форм слова.		ПЗ № 4	З4 У4	ОК 1,2,8,9	ТЗ №20-25	З4 У4	ОК 1,2,8,9
Практическое занятие №2.Выявление ошибок на употребление форм слова.		ПЗ №3	З4 У4	ОК2-5	ТЗ №20-25, ПЗ № 14	З4 У4	ОК2-5
Раздел 5. Синтаксис. Тема 5.1. Основные синтаксические единицы. Актуальное членение предложений		ПЗ № 3	З5	ОК5,8	ТЗ №26, ПЗ № 15	З5	ОК5,8
Раздел 5. Синтаксис. Тема 5.2. Выразительные возможности русского синтаксиса		ПЗ №3	З5	ОК5,8	ТЗ №19, ПЗ № 27	З5	ОК5,8
Практическое занятие №3 Стилистический анализ синтаксических структур в тексте.		ПЗ № 4	З5	ОК2-5,7	ТЗ №26, ПЗ № 28	З5	ОК2-5,7
Раздел 6. Нормы русского правописания. Тема 6.1.Принципы русской орфографии, типы и виды орфограмм.		ПЗ №1	3 6	ОК3,4,9	ТЗ №20-25, ПЗ № 9	3 6	ОК3,4,9
Раздел 6. Нормы русского правописания. Тема 6.2.Принципы русской пунктуации, функции знаков препинания. Способы оформления чужой речи.		ПЗ № 1,2	3 6	ОК3,4,9	ТЗ №20-25, ПЗ № 22	3 6	ОК3,4,9
Раздел 6. Нормы русского правописания. Тема 6.3.Русская орфография и пунктуация в аспекте речевой выразительности.		ПЗ № 1	3 6	ОК3,4,9	ТЗ № 20-25, ПЗ № 7	3 6	ОК3,4,9
Раздел 7. Текст. Стили речи. Тема 7.1.Текст и его структура.		ПЗ №4	З6	ОК 1,6,8,9	ТЗ № 27, ПЗ № 18, 19	З6	ОК 1,6,8,9
Раздел 7. Текст. Стили речи. Тема 7.2.Функционально-смысловые типы речи		ПЗ №4	З6	ОК 1,2,6,8,9	ТЗ № 27	З6	ОК 1,2,6,8,9
Раздел 7. Текст. Стили речи. Тема 7.3.Функциональные стили литературного языка		ПЗ №4	З6	ОК 1,2,6,8,9	ТЗ № 28-32, ПЗ № 3	З6	ОК 1,2,6,8,9

 

 

- комплект типовых заданий для проведения текущего контроля (Приложение 1);

- комплект контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной аттестации – дифференцированный зачёт

(I семестр) (Приложение 2).

Приложение 1

Типовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине

«Русский язык и культура речи»

 

Тип контрольного задания: тест

Коды проверяемых умений, знаний, общие компетенции, подлежащие проверке: З1, З3, З4, З5, У1, У3, У4, ОК 1-6,8,9.

Инструкция: внимательно прочитайте задание теста, на отдельном листе напишите номер тестового задания и правильный на ваш взгляд вариант ответа.

Время на выполнения теста – 20 мин.

 

1. Назовите, чем является язык:

а) средством общения;

б) предметом речи;

в) способом общения;

г) наукой о языке.

2. Выберите, правильный вариант определения термина «синтаксис»:

а) раздел науки о языке, изучающий состав звуков, особенности их образования и произношения;

б) раздел науки о языке, изучающий правила и нормы произношения звуков;

в) раздел науки о языке, изучающий правила построения, грамматического оформления синтаксических единиц;

г) раздел науки о языке, изучающий части речи, формы слов и их грамматические категории.

3.Укажите, что включает в себя лексическая ошибка:

а) неправильное образование слова;

б) неточное употребление знаков препинания;
в) нарушение логики повествования или смеше­ние стилей;

г) написание одной буквы вместо другой.

4. Перечислите правильное деление функциональных стилей на:

а) научный и официально-деловой;

б) публицистический и художественный;

в) разговорный и научный;

г) книжный и разговорный.

5. Выберите правильный термин, называющий слова одной и той же части речи с противо­положным лексическим значением:

а) омонимы;

б) синонимы;

в) паронимы;

г) антонимы.

6. Укажите, к каким орфограммам относится правописание безударных гласных:

а) в корне слова;

б) в окончании;

в) в приставке;

г) в суффиксе.

7. Перечислите, в каком случае пишется мягкий разделительный знак:

а) в корне слова перед Е, Ё, Ю, Я, И;

б) в любой части слова;

в) после приставок на согласный;

г) на стыке приставки и корня.

8. Выберите правильный вариант написания буквы И в отрицательных местоимениях в пристав­ках НИ-, НЕ-, если она:

а) стоит под ударением;

б) находится в безударной позиции;

в) стоит перед согласной;

г) стоит перед другой гласной.

9. Укажите, как называются слова, выражения, не входящие в норму литературной речи, характеризующиеся оттенком упрощения, сниженности:

а) жаргоны;

б) арго;

в) просторечия;

г) сленг.

10. Выберите правильный термин, называющий раздел науки о языке, который изучает словарный состав:

а) лексикой;

б) лексикографией;

в) графикой;

г) стилистикой.

11. Назовите, что такое стилистика:

а) раздел науки о языке, изучающий правила употребления слов и словосочетаний в конкретной речевой ситуации;

б) раздел науки о языке, изучающий правила и нормы произношения звуков;

в) раздел науки о языке, изучающий правила построения, грамматического оформления синтаксических единиц;

г) раздел науки о языке, изучающий нормы литературного языка и правила использования выразительных языковых средств в разных условиях

12. Укажите, в каких предложениях нарушены грамматические (синтаксические и морфологические) нормы:

а) Ты позвонишь мне завтра?

б) Кто из учеников читали эту книгу?

в) В стихах Есенина особую роль имеют сравнения

г) Самолёт с восьмидесятью пассажирами на борту совершил посадку.