Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
 2017-09-10 |
 610 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Оформить фразу по приведенному ниже образцу.
В слове УТРО все буквы должны иметь разные цвета. В слове ПРОХЛАДОЙ оформить буквы ПРО – красным цветом, ОЙ – синим.
Оформить строку с подписью (Студент группы NNN Фамилия Имя) курсивом, размер шрифта задать относительным изменением. Использовать теги <FONTSIZE=«+2»> и <I>
Просмотреть полученный документ в броузере.
Выполнить форматирование абзацев.
Создать новый документ 2_name.htm, сохранить его в той же рабочей папке.
Ввести текст (использовать копирование текста из документа 1_name.htm):
<HTML>
<HEAD><TITLE>Фамилия</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
Приветствую Вас на моей второй web-страничке! <BR> Монолог Гамлета
</BODY>
</HTML>
Выровнять текст по центру.
Ввести текст:
Быть иль не быть - вот в чем вопрос. Что благороднее: сносить удары неистовой судьбы - иль против моря невзгод вооружиться, в бой вступить. И все покончить разом...
Оформить выравнивание абзаца по ширине.
Ограничить абзац горизонтальными разделительными линиями сверху и снизу, используя тег <HR>.
Скопировать монолог и разбить его на абзацы. Выровнять по центру.
Быть иль не быть – вот в чем вопрос.
Что благороднее: сносить удары
Неистовой судьбы - иль против моря
Невзгод вооружиться, в бой вступить
И все покончить разом...
Сохранить документ.
Просмотреть документ в окне броузера, изменяя размер окна.
Выполнить оформление списков.
Создать новый документ 3_name.htm, сохранить его в той же рабочей папке жесткого диска.
Ввести текст:
<HTML>
<HEAD><TITLE>Фамилия</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
Приветствую Вас на моей третьей web-страничке!
</BODY>
</HTML>
Дополнить текст документа (между тегами <BODY>…</BODY>) следующим текстом:
|
|
Я знаю как оформлять:
Шрифты,
Заголовки,
Абзацы
Оформить три последние строки как список нумерованный. Для этого использовать следующую конструкцию тегов:
<OL>
<LI> Шрифты, </LI>
<LI> Заголовки, </LI>
<LI> Абзацы </LI>
</OL>
Поменять оформление списка на список маркированный. Использовать теги <UL>, </UL>.
Создать «смешанный» список, набрать ниже указанный текст:
Я знаю, как оформлять:
1. Шрифты:
· Размер;
· Цвет;
· Гарнитуру;
· Индексы.
2. Заголовки:
· От 1-го до 6-го уровня.
3. Абзацы:
· Выравнивание;
· Разрыв строк внутри абзаца;
· С использованием переформатирования.
Контрольные вопросы
1. Структура веб-страниц.
2. Создание простейшей веб-страницы
3. Форматирование текста на веб-странице.
4. Веб-страницы с гиперссылками и изображениями.
5. Размещение на веб-страницах списков и таблиц.
6. Создание веб-документов средствами MicrosoftOffice.
Содержание отчета
1. Тема, цель.
2. Выполнение практических заданий.
3. Вывод.
Лабораторная работа №35
Тема: Принципы организации и функционирования компьютерных сетей, адресация в сети, решение задач.
Цели: Приобрести навыки в функционировании компьютерных сетей и адресации сети.
Ход работы
1. Изучить теоретическую часть.
2. Ознакомится с презентацией.
3. Зарисовать в тетради топологии сетей.
4. Ответить на контрольные вопросы.
5. Оформить отчет.
Теоретическая часть
Преимущества использования компьютерных сетей. Разделение ресурсов позволяет экономно использовать ресурсы, например, управлять периферийными устройствами, такими как лазерные печатающие устройства, со всех присоединенных рабочих станций.
Разделение данных предоставляет возможность доступа и управления базами данных с периферийных рабочих мест, нуждающихся в информации.
Разделение программных средств предоставляет возможность одновременного использования централизованных, ранее установленных программных средств.
|
|
При разделении ресурсов процессора возможно использование вычислительных мощностей для обработки данных другими системами, входящими в сеть. Предоставляемая возможность заключается в том, что на имеющиеся ресурсы не "набрасываются" моментально, а только лишь через специальный процессор, доступный каждой рабочей станции.
Многопользовательский режим. Многопользовательские свойства системы содействуют одновременному использованию централизованных прикладных программных средств, ранее установленных и управляемых, например, если пользователь системы работает с другим заданием, то текущая выполняемая работа отодвигается на задний план.
Классификация:
1. По размеру, охваченной территории:
- персональная сеть (PAN, PersonalAreaNetwork);
- локальнаясеть (LAN, Local Area Network);
- homePNA;
- объединение нескольких зданий CAN, CampusAreaNetwork);
- городскаясеть (MAN, Metropolitan Area Network);
- национальная сеть;
- глобальная вычислительная сеть (WAN, WideAreaNetwork);
- сравнительная характеристика сетей (особенности локальных, глобальных и городских сетей).
2. По типу функционального взаимодействия:
- клиент-сервер;
- смешанная сеть;
- точка-точка;
- одноранговая сеть;
- многоранговые сети.
3. По типу сетевой топологии:
- шина;
- звезда;
- кольцо;
- решётка;
- смешанная топология;
- полносвязная топология.
4. По функциональному назначению:
- сети хранения данных;
- серверные фермы;
- сети управления процессом;
- сети SOHO.
5. По сетевым ОС:
- на основе Windows;
- на основе UNIX;
- на основе NetWare;
- смешанные.
6. По скорости передачи. По скорости передачи информации компьютерные сети делятся на низко-, средне- и высокоскоростные: низкоскоростные (до 10 Мбит/с), среднескоростные (до 100 Мбит/с), высокоскоростные (свыше 100 Мбит/с).
Топологии сетей
Общая шина. В сети с топологией «общая шина» все компьютеры подключены друг к другу посредством общего кабеля (шины) на рисунке 1:
Рисунок 1
При использовании данной топологии в сети отсутствуют какие-либо активные схемы обработки сигнала, каждый компьютер свободно «слушает» коммуникационный кабель целиком. Сигнал, переданный одной машиной, получают все компьютеры, подключенные к шине, принимает же и обрабатывает его только компьютер-адресат (адрес получателя указан в посылаемом сообщении). Одновременно передавать сигнал может только один компьютер, остальные участники сети в этом случае должны ожидать, пока шина освободиться. Отсюда основной недостаток сети данной топологии – низкая производительность.
|
|
Шинную топологию имеет смысл применять в тех случаях, когда число узлов в сети и их сетевая активность невелики. Главный плюс топологии – низкая стоимость.
Кольцо. В сетях с топологией «кольцо» компьютеры подключены к общему сетевому кабельному кольцу, по которому идет передача данных в одном направлении (рисунок 2):
Рисунок 2
Получив данные, каждый компьютер проверяет адрес получателя, и, если он совпадает с собственным адресом, принимает данные. Если же адрес машины не совпадает с адресом получателя, компьютер передает данные дальше по кольцу.
При использовании данной топологии в качестве физической среды передачи чаще всего используется кабель «витая пара» либо оптоволокно.
Для случаев, когда несколько компьютеров одновременно пытаются передать данные, в сетях с топологией «кольцо» применяется механизм маркерного доступа. По кольцу постоянно передается маркер - специальное короткое сообщение. Прежде чем начать передачу данных, компьютер должен дождаться маркера, прикрепить к нему пакет данных со служебной информацией, и лишь потом передать в сеть.
Использование кольцевой топологии оправдано, если необходимо создать производительную и надежную сеть, существенная модернизация и расширение которой в дальнейшем маловероятны.
Звезда. В сетях с топологией «звезда» компьютеры подключаются каждый отдельным кабелем к специальному общему устройству — коммутатору или концентратору, которое отвечает за обмен данными между участниками сети (рисунок 3).
Рисунок 3
Топология типа «звезда» позволяет осуществлять подключения компьютеров к сети при помощи различных типов кабелей. Топология «звезда» – отличный выбор в случаях, когда имеется возможность проложить необходимые кабели.
Смешанные топологии. В большинстве случаев крупные сети имеют смешанную (гибридную) топологию. В этих случаях используется различное комбинирование элементов типовых топологий в зависимости от поставленных задач. Примеры смешанных топологий – «звезда-звезда», «звезда-шина» (рисунок 4).
|
|
Рисунок 4
Достоинства и недостатки сетей смешанной топологии зависят от того, какие базовые топологии были положены в их основу.
Часто смешанная топология является результатом постепенной модернизации сети, когда оборудование меняется частями, а не сразу.
Персональные сети
Персональная сеть (PersonalNetwork) – это разновидность сети, которая строится «вокруг» конкретного человека. В персональную сеть пользователя могут быть объединены все его персональные цифровые устройства – телефоны, смартфоны, принтеры, фотоаппараты, ПК, КПК, ноутбуки и т.п. (рисунок 5).
Рисунок 5
Персональные сети – это сети «ближнего действия», радиус их охвата по определению невелик – от нескольких метров до десятков метров. Наиболее известным стандартом для создания персональных сетей в настоящее время является Bluetooth.
Локальные сети.
Локальная компьютерная сеть (LocalAreaNetwork, LAN) – некоторое количество расположенных относительно недалеко друг от друга компьютеров, имеющих общую среду передачи данных. Обычно в локальную сеть связываются офисные или домашние компьютеры (рисунок 6).
Рисунок 6
В силу физически близкого расположения компьютеров, входящих в локальную сеть, в ней возможна передача данных с очень высокой скоростью. На сегодняшний день стандартом «де факто» для проводных сетей является Ethernet.
Региональные сети
Региональные или городские сети (Metropolitan Area Network, MAN) объединяют от нескольких сотен до тысяч компьютеров, обычно в пределах одного города или области. Часто в качестве MAN используются модифицированные сети кабельного телевидения. Региональные сети работают на скоростях от средних до высоких.
Глобальные сети. Глобальные компьютерные сети (WideAreaNetwork, WAN) – это совокупность более мелких, региональных сетей, которые связаны между собой различными телекоммуникационными каналами: оптоволоконными кабелями, спутниковыми каналами, телефонными линиями. Самой известной и широко распространенной глобальной сетью является Internet. В силу огромной протяженности линий передачи данных, глобальные сети, как правило, работают с самой низкой скоростью.
Практическая часть
Задание. Определите топологии сетей, изображенных на схемах:
Контрольные вопросы
1. Преимущества использования компьютерных сетей.
2. Классификация.
3. Топологии сетей.
4. Персональные сети.
5. Локальные сети.
6. Региональные сети.
7. Глобальные сети.
Содержание отчета
1. Тема, цель.
2. Решение практических заданий.
|
|
3. Вывод.
ОГЛАВЛЕНИЕ
| 1. | Лабораторная работа № 1. Определение количества информации. Кодирование информации | |
| 2. | Лабораторная работа № 2. Запись чисел в различных системах счисления. Арифметические операции в различных системах счисления. | |
| 3. | Лабораторная работа № 3. Приемы использования основных алгоритмических структур | |
| 4. | Лабораторная работа № 4. Приемы использования табличных величин (массивы) | |
| 5. | Лабораторная работа № 5. Формальное исполнение фрагментов алгоритма (программы) и исправление допущенных ошибок | |
| 6. | Лабораторная работа № 6. Графический интерфейс ОС Windows. Стандартные и служебные приложения ОС | |
| 7. | Лабораторная работа № 7. Файловые менеджеры. Архиваторы. Антивирусные программы | |
| 8. | Лабораторная работа № 8. Создание открытие и сохранение документов. Ввод, редактирование и форматирование текста | |
| 9. | Лабораторная работа № 9. Представление данных в табличном виде MS Word | |
| 10. | Лабораторная работа № 10. Поиск и замена текста MSWord. Вставка символов и формул. Редактор формул | |
| 11. | Лабораторная работа № 11. Гипертекст. Создание гипертекстового документа | |
| 12. | Лабораторная работа № 12. Вставка в текстовый документ MS Word графических объектов: диаграмм, блок-схем, рисунков и др. | |
| 13. | Лабораторная работа № 13. Создание списков в MS Word: нумерованных, маркированных, многоуровневых | |
| 14. | Лабораторная работа № 14. Создание компьютерной публикации MS Publisher (статьи, брошюры, проспекта) | |
| 15. | Лабораторная работа № 15. Создание растровых изображений | |
| 16. | Лабораторная работа № 16. Создание векторных изображений MS Word | |
| 17. | Лабораторная работа № 17. Создание презентаций в МS PowerPoint. Разметка слайдов | |
| 18. | Лабораторная работа № 18. Редактирование и художественное оформление слайдов. Спецэффекты в MS PowerPoint | |
| 19. | Лабораторная работа № 19. Разработка мультимедийной интерактивной презентации по профилю специальности (MS PowerPoint) | |
| 20. | Лабораторная работа № 20. Ввод и редактирование данных в электронных таблицах. Выполнение простейших вычислений в MS Ecxel | |
| 21. | Лабораторная работа № 21. Создание и редактирование диаграмм в табличных процессорах MS Excel | |
| 22. | Лабораторная работа № 22. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах MS Excel | |
| 23. | Лабораторная работа № 23. Использование встроенных функций при вычислениях в электронных таблицах MS Excel | |
| 24. | Лабораторная работа № 24. Решение профессиональных задач с помощью электронных таблиц MS Ecxel | |
| 25. | Лабораторная работа № 25. Проектирование и создание базы данных | |
| 26. | Лабораторная работа № 26. Ввод и редактирование данных. Создание форм Microsoft Access | |
| 27. | Лабораторная работа № 27. Обработка данных хранящихся в базе Microsoft Access | |
| 28. | Лабораторная работа № 28. Реляционные базы данныхMicrosoft Access | |
| 29. | Лабораторная работа № 29. Построение информационной модели для решения поставленной задачи. Создание простых математических моделей с помощью электронных таблиц | |
| 30. | Лабораторная работа № 30. Создание моделей различных математических функций в электронных таблицах | |
| 31. | Лабораторная работа № 31. Использование геоинформационных моделей | |
| 32. | Лабораторная работа № 32. Путешествие по всемирной паутине. Настройка браузера | |
| 33. | Лабораторная работа № 33. Работа с поисковыми системами | |
| 34. | Лабораторная работа № 34. Разработка Web-страниц | |
| 35. | Лабораторная работа № 35. Принципы организации и функционирования компьютерных сетей, адресация в сети, решение задач |
Учебное издание
Информатика и
информационно-коммуникационные технологии
Лабораторные работы
Составители:
Ольга Исааковна Вакарь
Елена Владимировна Терещенко
Елена Валентиновна Кучеревская
Издается в авторской редакции
Уч-изд. 20,25 л. Тираж 10 экз.
|
|
|
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!