Задачи на нахождение суммы (1 класс)

В вазе 3 белых и 2 розовых гвоздики. Сколько всего гвоздик в вазе?

Б. – 3 г.

? г.

Р. – 2 г.

3 + 2 = 5 (г.)

Ответ: 5 гвоздик в вазе.

 

Во дворе было 3 мальчика. К ним пришли ещё 2 мальчика. Сколько мальчиков стало во дворе?

Было – 3 м.

Пришли – 2 м.

Стало –? м.

3 + 2 = 5 (м.)

Ответ: 5 мальчиков стало во дворе.

 

В пакете лежали 3 зелёных, 2 жёлтых яблока, а красных яблок столько, сколько зелёных и жёлтых яблок вместе. Сколько красных яблок лежало в пакете?

З. – 3 яб.

К. -? яб.

Ж. – 2 яб.

3 + 2 = 5 (яб.)

Ответ: 5 яблок в пакете.

 

Задачи на нахождение остатка (1 класс)

На тарелке было 5 персиков. 3 персика съели. Сколько персиков осталось на тарелке?

Было – 5 п.

Съели – 3 п.

Осталось –? п.

5 – 3 = 2 (п.)

Ответ: 2 персика осталось на тарелке.

 

Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц (1 класс)

Антон нашёл 5 больших подосиновиков, а маленьких на 2 больше. Сколько маленьких подосиновиков нашёл Антон?

Б. – 5 п.

М. –? п., на 2 п. больше

Рассуждай так: На 2 больше, это значит столько же, сколько и больших подосиновиков да ещё 2. Значит надо к 5 прибавить ещё два.

5 + 2 = 7 (п.)

Ответ: 7 маленьких подосиновиков нашёл Антон.

 

У Иры 5 кукол, а у Ани на 2 куклы меньше. Сколько кукол у Ани?

Ир. – 5 к.

Ан. –? к., на 2 к. меньше

Рассуждай так: На 2 меньше, это значит столько же, сколько и кукол у Иры, но без 2. Значит надо от 5 отнять два.

5 – 2 = 3(к.)

Ответ: 3 куклы у Ани.

 

Задачи на разностное сравнение (1 класс)

У Вики 5 тетрадей, а у Марины 2 тетради. На сколько больше тетрадей у Вики, чем у Марины? (На сколько меньше тетрадей у Марины, чем у Вики?)

В. – 5 т.

на? т. б.(м.)

М. – 2 т.

Рассуждай так: Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, надо из большего вычесть меньшее.

5 – 2 = на 3(т.)

Ответ: на 3 тетради больше у Вики, чем у Марины

 

Задачи на нахождение неизвестного слагаемого

В саду было 6 роз. Из них 4 красные, а остальные розовые. Сколько розовых роз было в саду?

К. – 4 р.

6 р.

Р. –? р.

Рассуждай так: чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы вычесть известное слагаемое.

6 – 4 = 2 (р.)

Ответ: 2 розовые розы цвели в саду.

 

У Саши 6 самолётиков. Когда мама купила ему ещё несколько самолётиков, у него их стало 10. Сколько самолётиков купили Саше?

Было – 6 с.

Купили -? с.

Стало – 10 с.

Рассуждай так: чтобы найти неизвестное слагаемо, надо из суммы вычесть известное слагаемое.

10 – 6 = 4 (с.)

Ответ: 4 самолётика купили Саше.

 

Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого

В саду были розы. 4 розы срезали, и осталось ещё 3 розы. Сколько роз было в саду?

Было –? р.

Срезали – 4 р.

Осталось – 3 р.

Рассуждай так: Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к разности прибавить вычитаемое.

3 + 4 = 7 (р.)

Ответ: 7 роз цвели в саду.

 

Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого

В саду цвели 7 роз. Несколько роз срезали, и осталось ещё 3 розы. Сколько роз срезали в саду?

Цвели –7 р.

Срезали –? р.

Осталось – 3 р.

Рассуждай так: Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность

7 – 3 = 4 (р.)

Ответ: 4 розы срезали в саду.

 

Задачи на умножение

В одном наборе 3 ручки. Сколько ручек в 7 наборах?

1н.- 3 р.

7н. -? р.

Рассуждай так: 3 ручки повторяются 7 раз, значит,

3 • 7 = 21(р.)

Ответ: 21 ручка в 7 наборах.