Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
2017-07-24 | 239 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
С1 Развитие культурного многообразия и языковой компетенции: учащиеся ознакомлены с лингвокультурным разнообразием, с распространением английского языка, например в Интернете. Они размышляют над собственным лингвистическим и культурным происхождением; узнают о важности языка для культуры и общества; учатся вежливому общению; слушают тексты на разных языках; исследуют различные способы написания; наблюдают, каким образом заимствуются слова из других языков. Учащиеся находят пути преодоления недостаточной сформированности языковых навыков.
С2 Навыки изучения языков: учащиеся учатся совместно составлять планы, обеспечивать и получать обратную связь, принимать на себя ответственность. Учащиеся осваивают эффективные навыки изучения языка, такие, как активное использование новых слов и выражений, мнемотехника, выведение значения незнакомого слова из контекста. Они учатся оценивать свой уровень владения языком, например, с помощью Европейского Языкового Портфеля.
С3 Развитие языковой компетенции, навыков взаимодействия, навыков интерпретации текста и текстопорождения: учащиеся учатся слушать, говорить, читать и писать по-английски на разнообразные темы. К основным темам относятся: «Я», «Моя семья», «Мои друзья», «Школа», «Хобби и досуг», а также жизнь в среде говорящих на английском языке. Кроме этого, темы выбираются совместно с учащимися. Выбор содержания основывается на повседневной жизни учеников, их интересах и текущих проблемах, а также темы, которые отражают понятие «я», «мы» и планета. Отбираются различные функции использования языка, включая приветствие, просьбу о помощи или выражение своего мнения. Ученики изучают лексику и выражения для освоения разнообразных текстовых жанров, включая короткие рассказы, пьесы, интервью и тексты песен. Ученикам должны быть предложены возможности для использования английского языка в усложняющихся контекстах. Учащиеся находят материалы на английском языке в своем сообществе, в школе, библиотеке и т.д. При отборе материала учитывается статус английского языка, его распространение и значение для международного общения. Учащиеся постоянно практикуются в произношении слов, высказываний, учатся правильному ритму и интонации текста. Кроме этого, учащиеся уделяют внимание фонетической транскрипции английского языка.
|
Принципы выбора учебной среды и методов преподавания курса «Английский язык» учебная программа А для 3–6 классов
Целью программы является формирование наиболее подходящей, естественной и значимой для учащихся языковой компетенции. Обязательность работы в парах и малых группах, а также командной работы при условии разнообразия учебной среды обозначена в программе. Взаимодействие учителей разных предметов необходимо для достижения целей плюрилингвизма в языковом образовании. Театрализация, игровая и музыкальная деятельность применяются для предоставления учащимся возможностей для экспериментальной работы над их языковой компетенцией и общим мировосприятием. Программа предполагает применение различных каналов коммуникации, разнообразных возможностей учебной среды и технологических средств. Необходимую информацию находят в текстах, которые распространяются между учениками и публикуются. Учащихся стимулируют к принятию активного участия в собственном образовании, а также ответственности за его качество при условии работы с Европейским Языковым Портфелем или подобным инструментом. Учащиеся знакомятся с понятием мультилингвизма и культурного плюрализма. Также предоставляются возможности для международной коммуникации на английском по возможности.
|
Методическая помощь, дифференцирование и сопровождение при преподавании курса «Английский язык» учебная программа А для 3–6 классов
Учащихся стимулируют к уверенному использованию языковых навыков. Достаточный объём практики в коммуникации способствует развитию языковой компетенции. Учащихся также нацеливают на изучение других преподаваемых в школе иностранных языков. Учащимся, имеющим трудности в изучении языков, предлагается помощь. В то же время, мотивированным и одаренным учащимся, а также ранее изучавшим английский язык, предлагаются задания повышенной сложности.
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!