История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
2017-07-01 | 572 |
5.00
из
|
Заказать работу |
Задание обучающимся: познакомиться сточкой зрения, приведенной в § 29 о политическом режиме, утвердившемся в Советском Союзе.
Тоталитаризм имеет разные идеологические основы, позволяющие классифицировать этот режим как религиозный, национально-расовый (расизм), социально-классовый (коммунизм).
Тоталитаризм - это не просто диктатура, уничтожающая права и свободы, это диктатура, вступающая в конфликт с потребностями общественного развития, то есть с исторической эволюцией.
Затем обучающимся предлагается определить условия развития тоталитаризма в нашей стране:
• большая территория, которой сложно управлять;
• сформированность у населения менталитета подчинения, становление которого началось со времен монголо-татарского ига;
• слабые региональные связи - отсутствие дорог;
• трудности складывания рынка;
• слабые рыночные регуляторы;
• низкий уровень жизни;
• длительная нестабильная обстановка в стране;
• низкий уровень самосознания у населения.
Вопросы:
- Объясните, почему в России стало возможным установление тоталитарного режима? Кто осуществлял этот режим в СССР?
- Как вы считаете, почему советское общество смирилось с таким устройством его жизни?
- Порассуждайте, можно ли охарактеризовать время нахождения у власти В. И. Ленина как период тоталитаризма?
Домашнее задание: § 29. Знать новые понятия, термины, даты и события.
Урок. ____
ПЕРВЫЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕФОРМЫ. XX СЪЕЗД КПСС
Общие цели: охарактеризовать попытки продолжения культа личности И. Сталина; определить историческое значение XX съезда КПСС.
Вспомогательные цели: дать характеристику политической деятельности Л. П. Берии, Г. М. Маленкова; с помощью материала § 30 составить тезисы ответа на вопрос: «Почему именно Н. С. Хрущеву удалось войти в историю в качестве реформатора?»
Дополнительные цели: выявить объективные причины необходимости изменения внутренней и внешней политики СССР; проанализировать взгляды Л. П. Берии и Г. М. Маленкова по вопросам внутренней и внешней политики СССР; охарактеризовать значение XX съезда КПСС.
Основные понятия и термины: десталинизация, реабилитация, волюнтаризм.
Важнейшие даты и события:
5 марта 1953 г. - смерть И. В. Сталина.
1952 г. - первым секретарем ЦК КПСС избран Н. С. Хрущев.
Февраль 1956 г. - XX съезд КПСС.
Ход урока
I. Проверка домашнего задания.
Беседа с обучающимися:
1) Как проходило восстановление и развитие промышленности СССР в первые послевоенные годы?
2) Почему сельское хозяйство в своем развитии отставало по темпам развития от тяжелой промышленности?
3) Против кого были направлены послевоенные репрессии?
Дайте характеристику политическому режиму советского общества середины XX в.
II. Изучение нового материала.
План
1. Необходимость смены курса.
2. Первые шаги по пути отказа от прежних методов управления.
3. Переход политического лидерства к Н. С. Хрущеву.
4. XX съезд КПСС.
Вопросы:
- Перечислите достижения Советского Союза в период нахождения И. В. Сталина у власти.
- Порассуждайте, за счет чего ему удалось достичь таких результатов.
- Выскажите свою точку зрения на вопрос: «И. В. Сталина помнят за то, что ему удалось вернуть России статус мировой державы, или за массовые репрессии, многочисленные жертвы?»
Необходимость смены курса.
Проводить беседу с обучающимися:
- Военные достижения, победа в войне и установление послевоенного стратегического паритета привели к тому, что сталинский режим полностью отождествлялся с социалистическим
строем.
Задание обучающимся: прочитать текст § 30 (с. 284-285) и записать в тетрадь объективные причины изменения внутренней и внешней политики.
2. Первые шаги по пути отказа от прежних методов управления.
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!