Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
2017-06-26 | 182 |
5.00
из
|
Заказать работу |
Тема 1. Воспитательная работа классного руководителя
Функции классного руководителя.
Классный руководитель – это учитель, организующий воспитательную работу в порученном ему классе..
Классный руководитель выполняет несколько функций:
1. Аналитическая, включает:
- изучение и анализ индивидуальных особенностей учащихся с помощью психолога (тип личности, темперамент и пр.).
- изучение и анализ коллектива учащихся в его развитии (наблюдение, беседы с учащимися, анкетирование и пр.),
- анализ и оценка семейного воспитания учащихся.
- анализ уровня воспитанности коллектива и личности. Для получения максимально объективных сведений привлекают всех учителей, работающих в классе.
2. Организационно-координирующая функция предполагает:
v установление и поддержку связи школы и семьи (можно совместно с психологом и социальным педагогом),
v организацию внеурочной деятельности детей (проведение различных мероприятий),
v работу с учителями данного класса, психологами, руководителями кружков, воспитателями группы продленного дня,
v индивидуально-педагогическую работу с каждым учащимся и коллективом в целом с учетом личных наблюдений и данных психолога, социального педагога,
3. Коммуникативная функция заключается в:
- формировании позитивных взаимоотношений между детьми, управлении этими отношениями,
- формировании оптимальных отношений в системе «учитель – ученик» (посредник при возникновении конфликтов),
- обучении школьников установлению положительных взаимоотношений с людьми.
Классный руководитель имеет право:
- получать информацию о психическом и физическом здоровье детей,
- контролировать успеваемость и посещаемость учебных занятий каждым учеником,
- направлять в единое русло учителей данного класса, психолога, социального педагога,
- приглашать родителей в школу; по согласованию с администрацией обращаться в комиссию по делам несовершеннолетних, психолого-медико-педагогическую комиссию и др.
- отказываться от поручений, лежащих за границами содержания его работы,
- вести опытно-экспериментальную работу по проблемам дидактической и воспитательной деятельности.
Обязанности классного руководителя:
- организация в классе учебно-воспитательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала личности учащихся,
- оказание помощи ученику в решении острых проблем (можно с привлечением психолога),
- установление контактов с родителями и оказание им помощи в воспитании детей.
Тема 2. Формы внеурочной деятельности (продолжение)
Тема 3. Планирование внеурочной деятельности в начальном звене школы
ФГОС НОО. 19.10. План внеурочной деятельности является организационным механизмом реализации ООП НОО.
План внеурочной деятельности обеспечивает учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся через организацию внеурочной деятельности
Образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает и утверждает план внеурочной деятельности.
Тема 1. Воспитательная работа классного руководителя
Функции классного руководителя.
Классный руководитель – это учитель, организующий воспитательную работу в порученном ему классе..
Классный руководитель выполняет несколько функций:
1. Аналитическая, включает:
- изучение и анализ индивидуальных особенностей учащихся с помощью психолога (тип личности, темперамент и пр.).
- изучение и анализ коллектива учащихся в его развитии (наблюдение, беседы с учащимися, анкетирование и пр.),
- анализ и оценка семейного воспитания учащихся.
- анализ уровня воспитанности коллектива и личности. Для получения максимально объективных сведений привлекают всех учителей, работающих в классе.
2. Организационно-координирующая функция предполагает:
v установление и поддержку связи школы и семьи (можно совместно с психологом и социальным педагогом),
v организацию внеурочной деятельности детей (проведение различных мероприятий),
v работу с учителями данного класса, психологами, руководителями кружков, воспитателями группы продленного дня,
v индивидуально-педагогическую работу с каждым учащимся и коллективом в целом с учетом личных наблюдений и данных психолога, социального педагога,
3. Коммуникативная функция заключается в:
- формировании позитивных взаимоотношений между детьми, управлении этими отношениями,
- формировании оптимальных отношений в системе «учитель – ученик» (посредник при возникновении конфликтов),
- обучении школьников установлению положительных взаимоотношений с людьми.
Классный руководитель имеет право:
- получать информацию о психическом и физическом здоровье детей,
- контролировать успеваемость и посещаемость учебных занятий каждым учеником,
- направлять в единое русло учителей данного класса, психолога, социального педагога,
- приглашать родителей в школу; по согласованию с администрацией обращаться в комиссию по делам несовершеннолетних, психолого-медико-педагогическую комиссию и др.
- отказываться от поручений, лежащих за границами содержания его работы,
- вести опытно-экспериментальную работу по проблемам дидактической и воспитательной деятельности.
Обязанности классного руководителя:
- организация в классе учебно-воспитательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала личности учащихся,
- оказание помощи ученику в решении острых проблем (можно с привлечением психолога),
- установление контактов с родителями и оказание им помощи в воспитании детей.
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!