Роль мужчины и женщины в Эволюции

Мужчина и женщина – два Полюса жизненного Процесса на Земле. Их роль и задача – передача эстафеты жизни. Причем передают они не только саму жизнь, но и знания о ней. Выполняя свою жизненную задачу, мужчина и женщина включают динамику жизни на уровне человека и его сообщества. Для качественной передачи жизненной эстафеты между мужчиной и женщиной должны существовать качественные взаимоотношения. При этом природная функция двух Полюсов жизни имеет совершенно различное назначение, так же, как разное предназначение имеют полушария головного мозга, решающие совместные задачи. Мужчина и женщина должны познать, осознать свое назначение и реализовать себя в нем. Невыполнение ими своей задачи сказывается на качестве передачи жизни, на потомстве, обществе, на самих людях и их взаимоотношениях.

Какие же функции лежат на них? Мужчина имеет более объективное суждение и призван организовать условия жизни членов своей семьи, устраняя препятствия, стоящие на пути улучшения качества жизни. Свои знания и опыт передает будущему поколению.

Женщина имеет более субъективное суждение, что позволяет ей более чутко относиться к членам своей семьи, чувствовать их проблемы, следить за формированием взглядов детей. Женщина управляет психологическим климатом семьи, корректирует и гармонизирует взаимоотношение всех ее членов. Более чутко улавливает характер всех ситуаций, чем может помочь и мужчине, и детям разобраться в ситуации и правильно выбрать направление дальнейших действий. У женщин более развита интуиция. Если ее соединить с логикой и придать импульс эволюционного развития, то женщина способна направлять процесс совершенствования всех членов семьи по пути духовной гармонизации. Именно от нее зависит, будет ли мужчина выполнять свои природные функции, а дети правильно формировать восприятие жизни и перенимать ценный опыт родителей.

 

Глава восьмая

Роль мужчины и женщины в Эволюции

Мужчина и женщина – два Полюса жизненного Процесса на Земле. Их роль и задача – передача эстафеты жизни. Причем передают они не только саму жизнь, но и знания о ней. Выполняя свою жизненную задачу, мужчина и женщина включают динамику жизни на уровне человека и его сообщества. Для качественной передачи жизненной эстафеты между мужчиной и женщиной должны существовать качественные взаимоотношения. При этом природная функция двух Полюсов жизни имеет совершенно различное назначение, так же, как разное предназначение имеют полушария головного мозга, решающие совместные задачи. Мужчина и женщина должны познать, осознать свое назначение и реализовать себя в нем. Невыполнение ими своей задачи сказывается на качестве передачи жизни, на потомстве, обществе, на самих людях и их взаимоотношениях.

Какие же функции лежат на них? Мужчина имеет более объективное суждение и призван организовать условия жизни членов своей семьи, устраняя препятствия, стоящие на пути улучшения качества жизни. Свои знания и опыт передает будущему поколению.

Женщина имеет более субъективное суждение, что позволяет ей более чутко относиться к членам своей семьи, чувствовать их проблемы, следить за формированием взглядов детей. Женщина управляет психологическим климатом семьи, корректирует и гармонизирует взаимоотношение всех ее членов. Более чутко улавливает характер всех ситуаций, чем может помочь и мужчине, и детям разобраться в ситуации и правильно выбрать направление дальнейших действий. У женщин более развита интуиция. Если ее соединить с логикой и придать импульс эволюционного развития, то женщина способна направлять процесс совершенствования всех членов семьи по пути духовной гармонизации. Именно от нее зависит, будет ли мужчина выполнять свои природные функции, а дети правильно формировать восприятие жизни и перенимать ценный опыт родителей.

 

Мужчина и женщина – две половинки единого целого

В необходимом - единение,

В сомнительном - свобода,

во всем - любовь!

Аврелий

Если можно обобщить и сформулировать такое понятие, как любовь, то Аврелий сумел выразить его наиболее удачно: “В необходимом – единение”. Возражений, наверное, ни у кого не будет. Самое необходимое – это Жизнь, ее Источник Бог. Значит, единение с Ними подразумевается, как само собой разумеющееся, не требующее уговоров и доказательств, что называется, по умолчанию.

“В сомнительном – свобода”. – Здесь тоже трудно возразить. В жизни нет никаких запретов. Законы и заповеди – не преграда, потому что единственный закон для всех - это выбор человека. Критерий правильности выбора – интуиция, создающая ему в критических ситуациях барьеры, через которые он не может преступить. Интуиция же подсказывает человеку правильный выбор во всех сомнительных случаях (а таких у человека подавляющее большинство). Беда лишь в том, что он делает выбор, основываясь на сиюминутной выгоде, по принципу хорошо-плохо. Не имея перед глазами общей картины происходящего, не обладая навыками и возможностями для мониторинга (анализа) ситуации, человек получает из сегодняшнего “хорошего” выбора, - никуда негодное “завтра”! И ничего тут не попишешь, за свободу выбора надо платить!

“Во всем любовь”. Прочитав "Десять Свитков" Ог Мандино, понимаешь, что все наши общечеловеческие ценности, в виде любви только к тем, кто нам говорит и делает приятное, любовью назвать невозможно. Скорей всего, это чистой воды эгоизм.

 

Какова природа понятия "Любовь" или, как влияет на младшее поколение неумение родителей передать истинные знания о жизни?

В лексиконе современного человека слова “Бог” и “любовь” наиболее часто употребимы, что отнюдь не означает – понимаемы. Причем чаще всего эти слова в текстах расположены по соседству, что говорит об их неразрывной связи. Фактически, все жанры искусства, литературы, театра, кино и телевидения обыгрывают два этих слова, умудряясь ни на шаг не приблизить человека к раскрытию их сокровенного смысла.

Попытаемся разобраться в этой головоломке. Посмотрите на своих детей или вспомните себя в детстве. Как ребенку важно, чтобы папа с мамой его подбадривали, хвалили и любили, говорили, что он хороший, поощряли его лакомствами, игрушками. Безусловно, на наш взгляд, взгляд взрослых людей, это эмоции и маленькие радости человечка, но для него это не самое главное. Для его Сознания похвалы и любовь близких – это подтверждение правильности направления его развития и самоопределения в жизни. Более того, для Сознания малыша критерием правильного, а значит, безопасного развития является соблюдение преемственности в виде максимально точного копирования программ родителей. Поэтому их похвалы являются для Сознания ребенка сигналом, что эти программы скопированы им правильно, с последующей командой на их перевод в долговременную память. И далее на реализацию в поведении, на воплощение в жизнь.

Если родители не выполнили этих простых условий, ребенок к пяти годам запишет программы бабушки, дедушки, кошки с собакой, но только не папы с мамой. Впрочем, это схема, в жизни всегда есть масса вариантов, нюансов и полутонов. Далее, ребенок должен эволюционировать, приступив к записи программ более высоких Уровней Иерархии. Это программы социума. Здесь в качестве поощрения и свидетельства правильного копирования выступают похвалы воспитателей в садике, аплодисменты и восхищение зрителей за выступление ребенка на концерте, оценки в школе, приведение его в пример сверстникам и пр.

Далее по этой же схеме идут техникум, институт, служба в армии и, наконец, обзаведение своей семьей. Здесь уже оказывается, что для обретения счастья и благополучия простого похлопывания по плечу на уровне социума маловато, нужны программы и критерии их правильного усвоения для перехода на следующий Уровень Иерархии. Проблема только в том, что этот Уровень, как и два предыдущих, приходится осваивать с нуля, когда повзрослевший человек уже состоялся в социуме, став материально независимым. Когда нет никаких видимых поводов, причин и предпосылок для очередной перестройки. Вот тогда невостребованный Уровень начинает эти предпосылки создавать ему по всем направлениям. Человек вырос примерным ребенком, был отличником в школе, в институте, в армии был образцовым солдатом, значит, по идее, сделал все, что можно, чтобы получить от жизни успех и благополучие, но получает от нее тумаки и шишки. В чем же он успел провиниться?

Вина его заключается в остановке Эволюции. Пора переходить к освоению Уровней Тонкого Мира, на которых находятся частицы его Высшего “Я”, начиная постигать Их науку, потому что образовательный и обучающий лимит физического мира на этом исчерпан. Пора зарабатывать Их похвалы и любовь. Но что делать, если человек около 5000 лет назад потерял связь со своим Высшим “Я”, с Тонким Миром и с Богом вообще. Поскольку мы уже по привычке не можем обходиться без поощрений и признаний в любви, была создана религия, где, признаваясь Богу в любви, человек рассчитывает на взаимность по умолчанию. На уровне социума усиленно насаждается идея благоденствия, на основе всеобщей любви, однако вместо ожидаемой идиллии люди, изо всех сил любя и нахваливая друг друга, включили механизм всеобщего самоуничтожения. Если идти от противного, то сие означает, что Человечество не заработало поощрения и любви Иерархии в лице Тонкого Мира с Богом во главе. Значит, мы провинились в том, что записали программы Оппонента Бога, но не Его самого. Поскольку Оппонентом является Дьявол, то любовь, культивируемая религией и социумом, ведет человека в прямо противоположном направлении от декларируемого, то есть – от Бога!