Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
2024-02-15 | 19 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
За весь курс практики студент отримує 100 балів. До їх складу входять:
90 балів – поточний контроль.
10 балів – оформлення документації з практики.
Поточний контроль передбачає наступне нарахування балів (вказано максимальний
бал за певний вид роботи):
♦ 0 - 5 балів – рівень практичної діяльності студента (вміння застосовувати знання на практиці, організаційні вміння, рівень аналітичної діяльності, активність, самостійність, творчість).
♦ 0 - 5 балів – якість виконання практичних завдань (ступінь виконання програми практики, якість виконуваної роботи та її результативність).
♦ 0 - 5 балів – якість виконання звітної документації за кожен змістовний модуль (своєчасне подання, відповідність вимогам).
Отже, після опрацювання кожного модуля, студент може отримати такі бали :
Поточний контроль | Підсумковий контроль | Усього | |||
Рівень практичної діяльності студента | Якість виконання практичних завдань | Якість виконання звітної документації | |||
Тема 1 | Тема 2 | Тема 1 | Тема 2 | ||
5 | 5 | 5 | 15 | ||
Шкала підсумкового оцінювання
Проміжок за накопичувальною бальною шкалою | Оцінка за розширеною шкалою |
90 та вище | відмінно |
80-89 | дуже добре |
65-79 | добре |
55-64 | задовільно |
50-54 | достатньо |
35-49 | незадовільно |
1-34 | неприйнятно |
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 1
МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА ЗМІСТ ПРАКТИКИ (ПІДГОТОВЧО-ОЗНАЙОМЛЮВАЛЬНА РОБОТА СТУДЕНТІВ-ПРАКТИКАНТІВ)
Мета: ознайомлення з програмою стажерської практики, актуалізація знань, складання індивідуального плану роботи, ознайомлення з сучасним станом соціально-педагогічної роботи в загальноосвітній школі, складання соціально-педагогічного портрету установи.
|
Змістовий модуль охоплює 2 теми: “Підготовка студентів до практики”,“Організація соціально-педагогічної роботи в загальноосвітній школі”.
Тема 1.
Підготовка студентів до практики
У межах опрацювання теми студент-практикант повинен виконати наступні завдання:
Завдання 1.
1. Ознайомлення з програмою стажерської практики.
2. Попередня актуалізація знань студентів:
- кваліфікаційна характеристика соціального педагога.
- соціально-педагогічні, психологічні та індивідуально-типологічні особливості розвитку дітей, підлітків та молоді;
- зміст, форми та методи діяльності соціального педагога в системі освіти;
- методика проведення діагностичної, соціально-профілактичної, консультативної, організаційно-дозвіллєвої роботи;
- професійна етика соціального педагога.
Завдання 2.
Скласти індивідуальний план роботи на весь термін практики
(додаток 1).
Завдання 3.
Заповнити анкету “Чого я хочу навчитися” (додаток 2).
Індивідуальний план роботи та анкета подається на перевірку груповому керівнику до початку проходження практики.
Тема 2.
Організація соціально-педагогічної роботи в загальноосвітній школі
У межах опрацювання теми студент-практикант повинен виконати наступні завдання:
Завдання 1.
Ознайомитися з сучасним станом соціально-педагогічної роботи в загальноосвітній школі. Визначити:
- напрями роботи школи;
- з якими організаціями співпрацює;
- професійно-кадровий склад;
- категорії вихованців та умови їх життєдіяльності;
- матеріально-технічну базу.
Загальні відомості про заклад студенти фіксують в графі “ Зміст” щоденника ( додаток 1 ) . Розгорнутий аналіз соціально-педагогічної роботи в школі подають в графі “ Аналіз” щоденника.
|
Завдання 2.
Вивчити законодавчу базу та нормативно-правове забезпечення, що регламентує діяльність ЗОШ та розкриває загальні напрями її роботи.
Скласти перелік нормативних документів, за якими працює заклад. Відповідні записи зафіксувати у щоденнику.
Завдання 3.
На основі аналізу особливостей соціально-педагогічної діяльності закладу розробити соціально-педагогічний паспорт установи (додаток 3).
_____________________________________________________________________
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 2
ДІЯЛЬНІСТЬ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ДІЯЛЬНІСТЬ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ДІЯЛЬНІСТЬ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
Мета: ознайомитися зі змістом та специфікою діяльності соціального педагога. Вивчити досвід соціально-педагогічної роботи закладу, шляхом спостереження та аналізу діяльності соціального педагога. Навчитися планувати самостійну соціально-педагогічну діяльність.
Змістовий модуль охоплює 2 теми: “Вивчення змісту діяльності соціального педагога”,“Спостереження за діяльністю соціального педагога”.
Тема 1.
|
|
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!