Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
2022-10-29 | 31 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Сценарий Студвесны ГФ 2013 года «Советские мультфильмы»
Порядок номеров:
1. Шоу-действие «Хор мальчиков-зайчиков и разбойники»
2. Театральный номер «Развод родителей Дяди Федора»
3. Вокальный номер «Луч солнца золотого»
4. Танцевальный номер «Бабки-ежки»
5. Вокальный номер «Ложкой снег мешая»
6. Финальная песня «Мы к вам заехали на час»
Сценарий:
Музыка «В гостях у сказки»
(на сцене сидит мальчик и энергично играет в плей-стэйшн (Звук игры стрелялки), заходит бабушка)
Б- Ох внучек, сколько ж можно в эту гадость играть, целыми днями только пиу-пиу, да тыдищь-тыдищь. Это же просто не возможно. Толи мы в свое детство: гуляли на улице, играли в догонялки, ну, или карты хотя бы, а ты?
М- Я болею
Б- Да у нас любая веточка превращалась в куклу или танк, меч или расческу…ооооой, вот у нас фантазия была то, аа?… Да отдай ты мне ее уже.
М- Ага, а чем мне тогда заниматься, дома сидеть скучно.
Б- Ну, хоть телевизор посмотри, там как раз сейчас мультики начинаются.
М- Человек-паук?
Б- Кто паук? Неа, я таких не знаю… Там идут наши, советские.
М- Так они же старые, наверное уже не интересные
Б- Так что по-твоему и я старая уже и не интересная, так то мы с ними одного года выпуска…
М- Неа, баб, ну я то тебя уже знаю, с тобой интересно, а их я никогда и не видел.
Б- Ты не смотрел наши мультфильмы…
М- Неа, а зачем, сейчас идет Спанчбоб, Чип и Дейл, Человек-Паук…
Б- Так все, хватит говорить, тогда садись и смотри
(берет пульт включает и идет на выход)
Идет звук из мультфильма вини пух, момент с выстрелом.
М- Вон что нужно нынешней молодеже смотреть. Зинка, я у своего плей-стуху отжала, пошли свиней птицами громить):)
(Звучит выстрел из вини-пуха)
|
(мальчик падает и лежит из занавеса выходит Вини Пух и Чебурашка)
В- ой, ойойойойо, кажется я застрял. А нет, так зацепился. Чебурашка, поторопись!
Ч- А вот я наверное точно застрял!
В- Ну ты дурень, боком попробуй.
Ч- Аа, точно. Ой смотри, кто это?
(подходят и тыкают в мальчика, он очнулся)
В- Он настоящий?
М- Они настоящие?
(оба падают в обморок)
Ч- Эээ, ребята,
(они очнулись и в ужасе отползают друг от друга)
М- Вы кто? Как сюда попали?
Ч- Да мы тут серию пересматривали «Вини Пух и все все все», я поставил, что Пяточек промахнется, ну так он и промахнулся. Вооон какую дыру оставил в телевизоре. Кстати медведь, отдавай мой бочонок меда.
В- Да придем домой, я тебе отдам. А ты то кто такой?
М- Я человек.
В- В мультике про Барбоса тоже кажется человек был, что там он пел: «Он не лает не кусается, на прохожих не бросается»… Ааа, ну тогда не страшно.
Ч- Тогда давай знакомиться: я - Чебурашка, это - Вини Пух
М- А я – Вовочка, мальчик.
В- Вовочка, а пошли с нами гулять по мультфильмам.
Ч- Там столько всего интересного.
М- А меня не потеряют?
В- А мы что-нибудь обязательно придумаем.(думают) А давай записку оставим твоей бабушке, она ее прочтет, и волноваться не будет.
М- Давайте
(пишет записку)
М- Бабуля, меня не теряй, я ушел гулять по мультфильмам с Вини Пухом и Чебурашкой. Твой Вовочка.
Ч- А теперь пойдем с нами.
(открывается занавес, на сцене стоит Хор мальчиков-зайчиков)
Музыка «Карусель»
(ребята заходят, встают в сторону)
М- Что это?
Ч- Аа, это мы на запись новой серии попали, Мультфильм «Ну, погоди!»
М- Как здорово, а давайте посмотрим, ну хоть чуть-чуть…
В- Если честно, нам надо бежать, ну хорошо, немножко можно посмотреть. Сейчас еще и пошалим!
Номер 1: Шоу-действие «Хор мальчиков-зайчиков и разбойники»
(Вовочка сидит привязанный к вешало)
М- Ээээ, есть кто-нибудь, помогите…
(выходит заяц)
З- Тише, а ты кто, как ты сюда попал?
(развязывает ему руки)
М- Я- Вовочка, меня сюда Вини-Пух с Чебурашкой провели, чтобы посмотреть как у вас тут все, в телевизоре.
|
З- Ааа, а вот и Чебурашка. Чебурашка, а как же мы будем, потом, его возвращать.
Ч- Ну так у него есть пульт, нажмет на обратную перемотку и все, он уже дома. А где твой пульт?
М- Не знаю, наверное разбойники забрали… Что же теперь будет?
З- Не реви, найдем мы твой пульт.
Ч- Нам лучше здесь не задерживаться. Пойдемте скорее в другую студию.
М- Во, я сюда хочу, смотрите… Дя-дя Фе-дор в Про-сто-ква-ши-но.
З- А что, хорошая идея, пойдемте.
Номер 6: Финальная песня «Мы к вам заехали на час»
Сценарий Студвесны ГФ 2013 года «Советские мультфильмы»
Порядок номеров:
1. Шоу-действие «Хор мальчиков-зайчиков и разбойники»
2. Театральный номер «Развод родителей Дяди Федора»
3. Вокальный номер «Луч солнца золотого»
4. Танцевальный номер «Бабки-ежки»
5. Вокальный номер «Ложкой снег мешая»
6. Финальная песня «Мы к вам заехали на час»
Сценарий:
Музыка «В гостях у сказки»
(на сцене сидит мальчик и энергично играет в плей-стэйшн (Звук игры стрелялки), заходит бабушка)
Б- Ох внучек, сколько ж можно в эту гадость играть, целыми днями только пиу-пиу, да тыдищь-тыдищь. Это же просто не возможно. Толи мы в свое детство: гуляли на улице, играли в догонялки, ну, или карты хотя бы, а ты?
М- Я болею
Б- Да у нас любая веточка превращалась в куклу или танк, меч или расческу…ооооой, вот у нас фантазия была то, аа?… Да отдай ты мне ее уже.
М- Ага, а чем мне тогда заниматься, дома сидеть скучно.
Б- Ну, хоть телевизор посмотри, там как раз сейчас мультики начинаются.
М- Человек-паук?
Б- Кто паук? Неа, я таких не знаю… Там идут наши, советские.
М- Так они же старые, наверное уже не интересные
Б- Так что по-твоему и я старая уже и не интересная, так то мы с ними одного года выпуска…
М- Неа, баб, ну я то тебя уже знаю, с тобой интересно, а их я никогда и не видел.
Б- Ты не смотрел наши мультфильмы…
М- Неа, а зачем, сейчас идет Спанчбоб, Чип и Дейл, Человек-Паук…
Б- Так все, хватит говорить, тогда садись и смотри
(берет пульт включает и идет на выход)
Идет звук из мультфильма вини пух, момент с выстрелом.
М- Вон что нужно нынешней молодеже смотреть. Зинка, я у своего плей-стуху отжала, пошли свиней птицами громить):)
(Звучит выстрел из вини-пуха)
(мальчик падает и лежит из занавеса выходит Вини Пух и Чебурашка)
В- ой, ойойойойо, кажется я застрял. А нет, так зацепился. Чебурашка, поторопись!
|
Ч- А вот я наверное точно застрял!
В- Ну ты дурень, боком попробуй.
Ч- Аа, точно. Ой смотри, кто это?
(подходят и тыкают в мальчика, он очнулся)
В- Он настоящий?
М- Они настоящие?
(оба падают в обморок)
Ч- Эээ, ребята,
(они очнулись и в ужасе отползают друг от друга)
М- Вы кто? Как сюда попали?
Ч- Да мы тут серию пересматривали «Вини Пух и все все все», я поставил, что Пяточек промахнется, ну так он и промахнулся. Вооон какую дыру оставил в телевизоре. Кстати медведь, отдавай мой бочонок меда.
В- Да придем домой, я тебе отдам. А ты то кто такой?
М- Я человек.
В- В мультике про Барбоса тоже кажется человек был, что там он пел: «Он не лает не кусается, на прохожих не бросается»… Ааа, ну тогда не страшно.
Ч- Тогда давай знакомиться: я - Чебурашка, это - Вини Пух
М- А я – Вовочка, мальчик.
В- Вовочка, а пошли с нами гулять по мультфильмам.
Ч- Там столько всего интересного.
М- А меня не потеряют?
В- А мы что-нибудь обязательно придумаем.(думают) А давай записку оставим твоей бабушке, она ее прочтет, и волноваться не будет.
М- Давайте
(пишет записку)
М- Бабуля, меня не теряй, я ушел гулять по мультфильмам с Вини Пухом и Чебурашкой. Твой Вовочка.
Ч- А теперь пойдем с нами.
(открывается занавес, на сцене стоит Хор мальчиков-зайчиков)
Музыка «Карусель»
(ребята заходят, встают в сторону)
М- Что это?
Ч- Аа, это мы на запись новой серии попали, Мультфильм «Ну, погоди!»
М- Как здорово, а давайте посмотрим, ну хоть чуть-чуть…
В- Если честно, нам надо бежать, ну хорошо, немножко можно посмотреть. Сейчас еще и пошалим!
|
|
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!