Нужда – Мастер/Ученик; Счастье – Связи.

Счастье: связи

Ум такого человека мотивирует нужда. Речь не о том, что такие люди будут малообеспеченными. Здесь нет негативного окраса. Нуждающиеся ищут нужного человека. Это сила, которая вовлекает и объединяет других. Обладать доступом к другому – это не просто необходимость, а настоящая нужда. Новичок не может развиваться один. Мастер не может быть мастером-одиночкой. Во взаимодействии важно передать или принять. «Пластинка жизни» играет это по-разному. Вы находите правильного человека и получаете доступ к полезной информации. Или вы консультант, который дружелюбно общается, «связывает» себя с покупателем и совершает продажу. Так талантливый мастер находит идеальных студентов, которые способны понимать тонкости передовых учений. Возможны самые разные сценарии.

Когда вся жизнь вращается вокруг построения и использования полезных связей, нуждающиеся могут и не заметить действия их 4-ой мотивации. Они счастливы, когда знакомятся с полезными людьми. Нуждающиеся несчастны, когда теряют время с другими и не получают выгоды от такого взаимодействия.

5.кому попадется- скиньте с Любомудра!!)

 

 

Невинность – Наблюдатель/Наблюдаемый; Счастье – Совершенство.

Счастье: совершенство и красота

Тема шестерки – завершенность и совершенство. Совершенство не служит себе или другому в одиночку. Это и не служение вовсе, а скорее сила, которая поддерживает определённые стандарты.
Невинность – это отстранённое осознание и принятие жизни без искажения личными намерениями. Невинный понимает, что не стоит грести против течения жизни. Невинность служит не себе и даже не другому. Она служит самой жизни. Невинность очень устойчива к влиянию. Она – вершина процесса эволюции.

Невинный счастлив каждый раз, когда сталкивается с совершенством, когда всё работает как надо, без изъянов, когда лучшее из возможного достигнуто и одинаково для всех, а не для кого-то в отдельности. Невинные не жадные и не транжиры. Они не ищут личной выгоды. Их счастье не зависит от себя или другого – только от целого и всеобщего. В жизни такие люди ценят красоту. Ведь красота – это совершенство. 6 -ая мотивация несчастна, когда совершенство более невозможно, или потенциал не реализован полностью. Когда что-то испортили, либо, когда всё шло гладко, но сломалось. У них не получается мириться с небрежностью и неэффективностью, если они сами вовлечены в процесс.

Как мы видим мир

Пассивный взгляд (ПРАВЫЙ)

Человек с пассивным взглядом смотрит на все с одинаковым интересом. Это может показаться со стороны довольно жутким. Это восприимчивый взгляд, он не ведом выбором или фокусом. Фокус убивает его. Такому типу людей не по душе намеренно высматривать, они находятся в ожидании, что им откроется само. Восприимчивых раздражает, когда их вынуждают разглядывать витрины или фотографии.
Человек с активным взглядом будет недоумевать, как же пассивный представитель ни на что не смотрит, все пропускает, почему оставляет самое интересное без внимания. Но это совсем не так. Просто пассивным не нравится контролировать взглядом то, за чем стоит понаблюдать. Мир показывает все, что необходимо увидеть, поэтому не стоит беспокоиться, когда и как это происходит. Созерцание не означает, что у таких людей нет интереса.

Активный и пассивный взгляд могут конфликтовать из-за различий. Важно понимать, что обе стороны получают удовольствие от жизни по-разному.

Активный Взгляд (левый)

Человек с активным взглядом сознательно прилагает усилие, на что нужно посмотреть. Ему нравится пробегать взглядом полки, заниматься поиском предмета. Когда вас навещает человек с активным взглядом, обычно он сканирует глазами комнату. Позволяет глазам перемещаться от предмета к предмету, останавливаться на определённых вещах. Такой тип людей в отпуске будет вращать головой то налево, то направо и говорить: «Ух ты! Вы видели это? Гляньте, как красиво!» Им нравится смотреть активным фокусированным способом. Человек с пассивным взглядом смотрит на все с одинаковым интересом. Это может показаться со стороны довольно жутким.

Активный и пассивный взгляд могут конфликтовать из-за различий. Важно понимать, что обе стороны получают удовольствие от жизни по-разному.

МОЗГ

ПИТАНИЕ Цвет /левые тона (1, 2, 3) правые тона (4, 5, 6):

Цвет: АППЕТИТ (Охотник)

1-й цвет - это нижний цвет - примитивная система пищеварения, которой нужна простая пища. Это диета охотников. Тут принцип - 1 продукт за 1 раз. Не смешивать и не соединять продукты! (т.е. это раздельное питание, когда желудку нужно дать некоторое время, перед тем, как в него поступит новый продукт). Обнаружил, принюхался, съел, побежал дальше.

Если чел 1-го цвета ЛЕВЫЙ (т.е. у него под цветом тона 1, 2, или 3) - то рекомендуется последовательное питание.

Левый человек не может вернуться к продукту за один прием пищи...Только по происшествии большого количества времени, которое обычно проходит между приемами пищи... T.e. съел яблоко, подождал час, потом картошку съел, опять подождал.. и т.д.

Если чел 1-го цвета ПРАВЫЙ (т.е. у него под цветом тона 4, 5, или 6) - то питание.

Попеременно - можно вернуться к предыдущему продукту в один прием пищи... нужна небольшая пауза, чтобы вкус предыдущего продукта ушёл.

Всякие полуфабрикаты и смеси такому челу ваще не подходят. Натуральные продукты, первозданные, понятно, что без добавок... натуральное хозяйство) Например, шоколад - это смесь... Уникальный мозг охотника будет тормозить, если его питать, например, шоколадом.

Цвет: ВКУС (Собиратель)

Это ригидная система питания. 2-й цвет - это очень избирательная, ограниченная диета, ориентированная на то, что вкусно человеку. Подбирается только самим челом, ни в коем случае никакими другими людьми. Это могут быть почти одни и те же продукты каждый день... Разнообразие - неполезно!

В одной из лекций Ра я слышала такой пример про ребенка со 2-м цветом...У него есть внутреннее ощущение, что ему вкусно есть...и когда родители запихивают такому ребенку насильно что-то в рот…что-то, что на их взгляд полезно для ребенка…он выплевывает это наружу…Ему снова запихивают…и вот так постепенно сбивают настройки.

Если 2-й цвет ЛЕВЫЙ - питание открытое (тут очень мало инфы - как я понимаю, чел все-таки питается более разнообразно, чем правый, но подбирает продукты исключительно индивидуально, пробуя их на вкус???)

Если 2-ц цвет ПРАВЫЙ - очень закрытое питание, закрытый вкус.

2 цвет так и называется – ВКУС и с правой стороны, это закрытый вкус. Т.е. это ограниченный набор продуктов, которые нравятся ребенку и которые он по идее может есть каждый день...одно и тоже. Т.е. разнообразное меню для такого ребенка не будет здоровым. Однообразие же может поддержать его когницию.

Цвет: ЖАЖДА (Обработчик)

3-й цвет называется Жажда, он связан с манипуляциями с пищей с помощью температурной обработки.

Тут речь идет и о жидкости, но, прежде всего, о том, как индивидуальный кишечный тракт оптимально может переваривать пищу (поскольку жидкость всегда имеет общее с температурой). Запивать еду этому типу - тоже хорошо. Кстати, тройка может вас "выпить", ведь жажда у нее проявляется не только в еде...

Некоторые тройки нуждаются в холодном, а некоторые - в горячем питании.

Если 3-й цвет ЛЕВЫЙ - это горячее питание.

Пища должна быть выше температуры тела, и обязательно должна пройти термическую обработку (т.е. именно химические изменения в пище после того, как ее сварили, помогают ей лучше усваиваться). Никакого сыроедения, голодовок и холодных вегетарианских диет! 3-й левый цвет от них зачахнет, станет вялым, безжизненным, мозг будет плохо работать.

Если 3-й цвет ПРАВЫЙ - это холодная детерминация. Вот тут сыроедение - самое то. Лучше, чтобы еда не проходила термическую обработку, была холоднее температуры тела. Даже приготовленную еду лучше охлаждать перед тем, как ее есть..

Цвет: ПРИКОСНОВЕНИЕ

Тут имеем дело с социальным окружением, обстановкой вокруг, которая либо стимулирует, либо оставляет вас в покое в процессе еды.

Если под 4-м цветом левые тона (1, 2, 3) тогда прием пищи должен осуществляться в спокойной обстановке, если там правые тона (4, 5, 6) - в оживленной (что-то типа как в макдональдсе обычно, чтобы все вокруг вертелось и вращалось))..

Цвет: ЗВУК (Слушатель)

5 цвет, ЗВУК - чувствительность к звукам. Сам процесс питания отходит на второй план - здесь важны акустически воспринимаемые частоты окружающей среды, влияющие на личное здоровье.

Если 5-й цвет ЛЕВЫЙ - это питание при условии наличия в среде высоких звуковых вибраций.

Если 5-й цвет ПРАВЫЙ - питание в абсолютной тишине или при наличии низких звуковых вибраций.

Что человек конкретно ест - не принципиально.

Цвет: СВЕТ (Наблюдатель)

6-й цвет - это чувствительность к СВЕТУ. Здесь различаем дневной/ ночной тип питания.

Если 6-й цвет ЛЕВЫЙ, то у вас дневной тип питания. Нужно, чтобы на еду падал солнечный свет (ультрафиолет).

а если 6-й цвет - ПРАВЫЙ, то вам нужно НОЧНОЕ питание, или питание при непрямом солнечном свете.

Что такое ночное питание?

Это, во-первых, питание в сумерках или до восхода солнца (бэз ультрафиолета).

Во-вторых, вам нужно, как говорил Ра, "спать с этой едой", чтобы она усваивалась... только тогда мозг будет правильно функционировать. На голодный желудок спать ложиться - плохо (что не означает, что надо много есть на ночь. Ночникам нужно меньше еды, два раза в день - вполне достаточно, они же правые).

Можно, конечно, мухлевать - например, если в семье у остальных дневной режим, а у вас ночной... можно есть подальше от окон, закрываться зонтиком от солнца, поставить ультрафиолетовyю защиту на окна... после еды несколько часов не выходить на улицу (если еще светло).

Тон:

Тона со стороны дизайна это то, какое ПОЗНАНИЕ (КОГНИЦИЯ) на биологическом уровне заложены в данное уникальное тело.