Макс Вебер – нем. социолог выделил три источника власти: авторитет, насилие и право.

1. Насилие – власть, основанная на применении физической или психологической силы.

2. Авторитет – власть индивида или группы, которая держится на общественном признании их знаний, нравственных качеств и опыта.

3. Право – власть, закреплённая в общеобязательных нормах, выработанных и охраняемых государством.

Список можно расширить: Источники власти (то, что даёт власти силу, возможность властвовать над другими):

1) Насилие (физич. сила, организованная группа, угроза применения силы, оружия).

2) Авторитет - влияние, которое человек, группа людей, организация получают в результате признания их опыта, знаний, высоких нравственных достоинств.(семейные и соц. связи, харизма, спец. знания, вера).-

3) Право - закон (положение и полномочия, контроль над ресурсами, обычаями и традициями).

4) Интеллект (авторитет определяется зачастую не столько физич. данными, сколько интеллект. способностьями).

5) Мораль (справедливость, честность, долг и др. нравственные ценности)

6) СМИ (владение информацией и каналы её распространения).

7) харизма (от лат. дар- исключительная одарённость, привлекательность)

Богатство

ВЛАСТЬ

1. Задание 13 Выберите верные суждения о политической власти и запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

          1) Политическая власть появляется с возникновением государства.

2) Государственная власть является более широким понятием, чем политическая власть.

3) Политическая власть действует на основе правовых норм.

4) Под легитимностью политической власти понимается строгое соблюдение органами власти законов государства.

5) Во всех современных государствах политическая власть разделена на три самостоятельных ветви.

2.Задание 25 Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «разделение властей»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию об основных ветвях государственной власти;

− одно предложение, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ния курса проявление системы сдержек и противовесов, которая есть в российской политико-правовой системе.

3. Задание 13 Выберите верные суждения о политической власти и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Политической властью называют способность одного человека или группы лиц контролировать поведение граждан, общества в целом, исходя из общенациональных или общегосударственных задач.

2) Легальность власти проявляется в её неофициальном одобрении обществом в силу её притягательных черт.

3) Возникновение политической власти обусловлено потребностью в регуляции общественных отношений, авторитетном разрешении социальных конфликтов.

4) Политическая власть — это и инструмент господства, и эффективное средство интеграции общества и поддержания общественного порядка.

5) Харизматический тип легитимности власти основан на вере в святость традиций и право властвовать тех, кто получил власть в соответствии c этой традицией.

4. Задание 13 Выберите верные суждения о политической системе и запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

1) Любая власть в государстве носит политический характер.

2) Государственной властью обладают партии и общественные движения.

3) К экономическим ресурсам власти относится способность повышения социального статуса, социального обеспечения, медицинского обслуживания.

4) Отлаженный государственный механизм, подготовленный аппарат управления относятся к политическим ресурсам власти.

5) Управление — это использование полномочий власти по формированию целенаправленного поведения объектов.

 

 

Прочитайте текст и выполните задания 21—24. Из сочинения Г. Спенсера «Личность и государство»

Различным влияниям, действующим сверху, соответствуют надежды и прошения, возносящиеся снизу вверх. Люди, несущие тяжёлый труд и обременённые обстоятeльcтвами, составляющие громадное большинство, а тем более люди неспособные, получающие постоянно помощь и жаждущие ещё более широкой помощи, поддерживают все проекты, от которыхожидают того или иного благополучия при посредничестве административного вмешательства. Такие люди верят всякому, кто говорит, что эти благодеяния могут и должны быть им оказаны. <…> По мере того, как усиливается вмешательство государства в общественные интересы, растёт между гражданами и уверенность, что всё должно делаться для них иничего не требуется от них. Мысль о том, что данная цель должна быть достигнута личной энергией или ассоциациями частной инициативы, делается с каждым поколением всё более и более чуждой людям, тогда как убеждение в том, что эта цель должна быть достигнута при помощи правительства, становится всё более привычным, и, наконец, <…> начинаетсчитаться единственным практическим способом. Так как люди, которых уверяют, что будущее социальное преобразование принесёт им громадные благодеяния, обладают избирательным правом, то результат получается следующим: чтобы овладеть их голосами, кандидат должен по меньшей мере воздержаться от того, чтобы доказать им ложность их верований <…>. Даже главы партий <…> наперерыв друг перед другом стараются приобрести приверженцев. Каждый добивается популярности, обещая больше, чем его противник. <…> Некоторые настолько бессовестны, что подают голос за предложения, которые они считают дурными в принципе, потому что нужды партии и желание быть переизбранным требуют, чтобы они поступали так. Таким образом, плохую политику защищают даже те, кто видит её недостатки.

5 Задание 21 № Чем, по мне­нию автора, ха­рак­те­ри­зу­ет­ся от­но­ше­ние боль­шин­ства людей к пред­ста­ви­те­лям го­су­дар­ствен­ной власти? Опи­ра­ясь на текст, при­ве­ди­те положение, обос­но­вы­ва­ю­щее эту позицию.

6. Задание 22 Как, по мне­нию автора, вли­я­ет на де­я­тель­ность по­ли­ти­че­ских пар­тий убеждённость боль­шин­ства людей в том, что об­ще­ствен­ные блага долж­ны предо­став­лять­ся «сверху»? Опи­ра­ясь на об­ще­ство­вед­че­ские знания, на­зо­ви­те два признака, поз­во­ля­ю­щие на­звать дей­ствия по­ли­ти­че­ских пар­тий и кан­ди­да­тов на вы­бор­ные долж­но­сти популизмом.

7.Задание 23 С опо­рой на текст на­зо­ви­те любые три не­га­тив­ных по­след­ствия усиления вмешательства го­су­дар­ства в об­ще­ствен­ные дела. Опи­ра­ясь на зна­ние курса, истории и фак­тов со­ци­аль­ной жизни, при­ве­ди­те один при­мер популизма.

 

8.Задание 24 Исторический опыт России, США, За­пад­ной Ев­ро­пы и Ла­тин­ской Аме­ри­ки XIX–XX вв. поз­во­ля­ет вы­яс­нить при­чи­ны рас­про­стра­не­ния по­пу­лист­ской­по­ли­ти­ки в раз­лич­ных социально-экономических системах. С на­ча­ла 1990-х

гг. по­пу­лизм ста­но­вит­ся одной из важ­ней­ших до­сто­при­ме­ча­тель­но­стей за­пад­ных демократий. Опи­ра­ясь на об­ще­ство­вед­че­ские знания, на­зо­ви­те два условия, спо­соб­ству­ю­щие рас­про­стра­не­нию популизма, и при­ве­ди­те один аргумент, обос­но­вы­ва­ю­щий любое из на­зван­ных условий.

 

9. Задание 13 Выберите вер­ные суж­де­ния о по­ли­ти­ке и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) Внешняя по­ли­ти­ка яв­ля­ет­ся про­дол­же­ни­ем внутренней, ибо она опре­де­ля­ет­ся це­ля­ми и за­да­ча­ми внут­рен­не­го развития.

2) Политика в об­ще­стве не опре­де­ля­ет и не может опре­де­лять общих кол­лек­тив­ных устрем­ле­ний и целей.

3) Политики не­ред­ко ока­зы­ва­ют­ся перед дилеммой: либо при­ни­мать не­по­пу­ляр­ные меры, либо, от­ка­зав­шись от этого, еще более ухуд­шить си­ту­а­цию в стране.

4) Государство яв­ля­ет­ся одним из ос­нов­ных субъ­ек­тов политики.

5) Политика — это сфера деятельности, свя­зан­ная с рас­пре­де­ле­ни­ем и осу­ществ­ле­ни­ем вла­сти только внут­ри государства.

Прочитайте текст и выполните задания 21—24.

Ответ на вопрос о распространённости политики в обществе прямо зависит от её трактовки, а также от конкретных типов общественных и политических систем. Из широкого понимания политики как любой деятельности и поведения, связанных с властью, авторитетом, организацией и управлением, логически следует, что она проникает во все области общественной жизни: экономику, культуру, религию, науку, спорт и т.д. Как пишет известный американский политолог Роберт Даль, к политическим ассоциациям принадлежат не только такие организации, как государство и партии, но также профсоюзы, частные клубы, деловые предприятия, религиозные организации, группы граждан, дикие племена, кланы и даже отдельные семьи...

          В то же время широкая трактовка политики таит в себе опасность затемнения её особенностей, растворения среди близких к политике по своей природе явлений — власти, социальной организации, управления, изучение которых — предмет специальных наук, соответственно: социологии власти, социологии организации, теории управления.

          Более конкретно критерии и границы политики определяет М. Вебер. Он пишет: «Ассоциация может быть названа политической, если выполнение её распоряжений постоянно осуществляется на определённой территории под угрозой или с применением принуждения со стороны административного органа».

          Таким образом, Вебер ограничивает критерии политического постоянством власти, её распространением на определённую территорию, наличием специальных органов принуждения. Нетрудно заметить, что политика связывается Вебером c общегосударственным (макро)уровнем её функционирования...

          Почти любая общественная проблема может стать политической в том случае, если, по мнению политических лидеров, она затрагивает интересы всего общества и требует обязательных для всех граждан решений. Политика — это инструмент сознательного саморегулирования общества. Поэтому она может распространяться на самые различные общественные явления, как на те, которые требуют постоянного властного регулирования (например, охрана безопасности граждан‚ общественного порядка, развитие международных связей и т.д.), так и на те, которые временно приобретают политическую значимость (например, государственная помощь населению в случае стихийных бедствий).

          Охватывая многие экономические, культурные, религиозные и другие явления, политика не подменяет их, а придаёт им особый аспект — делает их объектом воздействия публичной власти...

          Многоаспектность различных общественных объединений объясняется в конечном счёте многообразием качеств и социальных ролей человека.(В. П. Пугачёв, А. И. Соловьёв)

10. Задание 21 Какое широкое понимание политики приведено в тексте? В чём, по мнению авторов, опасность такого понимания? Какие критерии политического предложены М. Вебером?

11. Задание 22 Приведите три объяснения фразы: «Политика — это инструмент сознательного саморегулирования общества». Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическая власть».

12. Задание 23 Чем авторы объясняют многоаспектность различных общественных объединений? Проиллюстрируйте тремя примерами это объяснение авторов.

13. Задание 24 Какие сферы общественной жизни (социальные процессы, явления), по вашему мнению, должны быть в наибольшей степени защищены от политического воздействия? Укажите три сферы (процесса, явления) и в каждом случае кратко поясните своё мнение.

Прочитайте текст и выполните задания 21—24.

Влияние — это «любое поведение одного индивида, которое вносит изменения в поведение, отношения, ощущения и т. п. другого индивида». Конкретные средства, с помощью которых одно лицо может влиять на другое, могут быть самыми разнообразными: от просьбы, высказанной шёпотом на ухо, до приставленного к горлу ножа. В условиях организации таким «ножом» могла бы быть угроза увольнения.

Один человек может также влиять на другого и с помощью одних лишь идей. Карл Маркс, который никогда не имел никаких официальных полномочий ни в одной политической организации и никогда лично не использовал такое средство, как насилие, имел непреднамеренное влияние на Ход событий двадцатого столетия... По нашему определению: власть — это возможность влиять на поведение других...

Во всех организациях для достижения эффективного функционирования необходимо надлежащее применение власти. В различных подразделениях организации руководитель зависит от своего непосредственного начальства, подчинённых и коллег. Фактически эти группы представляют собой часть окружающей руководителя среды. Без содействия этих людей руководитель не может эффективно осуществлять свои функции. Многие руководители также напрямую зависят от людей и организаций, находящихся вне их собственной организации — поставщиков, заказчиков, конкурентов, регулирующих их деятельность ведомств и профсоюзов...

Для того чтобы руководить, необходимо влиять, а чтобы влиять — необходимо иметь основу власти. Здравый смысл подсказывает нам, что, для того чтобы обладать властью, вы должны иметь возможность держать под своим контролем что-либо, имеющее значение для исполнителя, то, что создаст его зависимость от вас и заставит его или её действовать так, как желаете вы... Власть может принимать разнообразные формы. Исследователи в области власти и лидерства (руководства) разработали удобную классификацию основ власти:

1. Власть, основанная на принуждении. Исполнитель верит, что влияющий имеет возможность наказывать таким образом, который помешает удовлетворению какой-то насущной потребности, или вообще может сделать какие-то другие неприятности.

2. Власть, основанная на вознаграждении. Исполнитель верит, что влияющий имеет возможность удовлетворить насущную потребность или доставить удовольствие.

3. Экспертная власть. Исполнитель верит, что влияющий обладает специальными знаниями, которые позволят удовлетворить потребность.

4. Эталонная власть (власть примера). Характеристики или свойства влияющего настолько привлекательны для исполнителя, что он хочет быть таким же, как влияющий.

5. Законная власть. Исполнитель верит, что влияющий имеет право отдавать приказания и что его или её долг — подчиняться им… Законная власть бывает действенна тогда, когда подчинённый повинуется указанию руководителя только потому, что он или она стоит на более высокой ступеньке организационной иерархии. Все руководители пользуются законной властью, потому что им делегированы полномочия управлять другими людьми. (М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури)

 

14. Задание 21 Что авторы называют влиянием? Как они определяют власть?

15. Задание 22 От каких трёх групп внутри организации, по мнению авторов, зависит руководитель? Опираясь на обществоведческие знания, кратко поясните, в чём проявляется его зависимость от каждой группы.

16. Задание 23 Какие основы власти названы в тексте? Используя факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами любые три из них.

 

17. Задание 24 Какие основания (ресурсы) власти, по вашему мнению, являются наиболее эффективными для управления государством? Укажите два основания (ресурса) и в каждом случае поясните своё мнение. Какие ограничения существуют в применении каждого из названных вами оснований (ресурсов)?

18. Задание 28 Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Гражданин как субъект политики». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.