Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
2022-08-20 | 43 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
2019 год
Оглавление
I. Введение…………………………………………………………….……4 - 5
II. Основная часть
1. Социальные сети……………………………………………….……..6 - 7
2. Социализация
2.1. Влияние социальных сетей на процесс социализации……….…….8
3. Подростки и социальные сети
3.1.Причины привлекательности социальных сетей для подростков …9
3.2.Влияние социальных сетей на подростков…………………………10
III. Практическая часть…………………………..……………………………13
IV. Заключение…………………………………………………………………15
V. Список использованной литературы и источников……………………..17
VI. Приложение…………………………………………………………………18
ВВЕДЕНИЕ
В XXI веке почти любой человек не может представить свою жизнь без Интернета. Если быть точнее, то без его производных – социальных сетей. В нашей стране только 1% населения не пользуется социальными сетями, а 29% посещают их ежедневно и не один раз. Среди таких пользователей отмечается большое количество людей, не достигших совершеннолетия.
Что же так привлекает подростков в Интернете? Как социальные сети влияют на подростков и процесс социализации? И смогут ли подростки понять, что в Интернете хорошо, а что плохо? Это примерные вопросы, описывающие задачи и цель этой работы.
Осознание важности в нашей жизни социальных сетей раскалывает мнения об их влиянии: одни находят сплошные плюсы, другие же видят вред.
Актуальность темы исследования: человек развивается и социализируется под влиянием среды. В данный момент среда современных людей значительно отличается от прошлых столетий. Связано это в первую очередь с технической революцией в прошлом веке, а точнее изобретению компьютеров и Интернета. И в нашем обществе на молодое поколение огромное влияние оказывает именно Интернет. Влияние социальных сетей на подростков – вопрос, на который у каждого своя точка зрения.
|
Цель исследования: определить степень влияния социальных сетей на психику и социализацию подростка, раскрыть позитивные и негативные стороны влияния социальных сетей на подрастающее поколение и найти способы решения проблем, связанных с времяпровождением подростков в социальных сетях.
Объект исследования - подростки в возрасте 14-17 лет.
Предмет исследования – социальные сети как фактор, влияющий на подростков.
Гипотеза: социальные сети имеют двоякое влияние на подростка, то есть может быть как положительным, так и негативным.
Задачи исследования:
1)анализ научной литературы и источников с целью:
а) понятие социальных сетей;
б) для чего созданы;
в) популярные социальные сети в России;
г) понятие социализации;
д) влияние социальных сетей на процесс социализации;
е) поиск причин привлекательности социальных сетей со стороны психологии;
ж) негативное и позитивное влияние;
2) с помощью опросов:
а) выяснить, как молодёжь проводит свободное время;
б) выявить, как часто пользуются социальными сетями;
в) узнать, с какой целью посещают социальные сети;
г) как социальные сети влияют на образ жизни;
3) сделать вывод из полученных данных;
4) разработать рекомендации
Для рeшeния постaвлeнных зaдaч, были использовaны слeдующиe мeтоды:
1) изучение и анализ литературы по теме исследования;
2) метод сравнения;
3) метод анкетирования.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
Социальные сети.
Социальные сети - онлайн-платформы, которые люди используют для общения, создания социальных отношений с другими людьми, которые имеют схожие интересы или офлайн-связи. Если сказать более простым языком, то это ресурс, предназначенный для обеспечения взаимоотношений между людьми, либо организациями в Интернете.
|
Социальные сети созданы для разных целей:
1. Общение. Социальные сети идеально подходят:
а) для поиска старых друзей или родственников, с которыми давно прервалась связь;
б) поддержки общения с друзьями, родственниками или знакомыми;
в) знакомства с новыми людьми.
Удобство социальных сетей заключается в том, что все данные собраны в одном месте, можно за небольшое время узнать новости обо всех друзьях, рассказать о себе.
2. Создание виртуального представительства. Социальные сети используются не только частными лицами, но и компаниями. Наличие собственной страницы позволяет создать необходимый имидж, подать товар/услугу в выгодном свете. С другой стороны, если не следить за контентом, который публикуется на странице, то можно добиться и обратного эффекта.
3. Обмен новостями. Это не только информация о ваших друзьях, но и новости в привычном нам виде. События последних лет показывают, что новости в социальных сетях распространяются очень быстро и способствуют формированию общественного мнения иногда даже больше, чем традиционные СМИ.
4. Отдых. Современные социальные сети предоставляют множество возможностей для этого. Можно играть, прослушивать музыку, смотреть фильмы, смешные ролики и другое. Некоторые функции являются бесплатными, за другие придется заплатить.
5. Образование. Это может быть как целенаправленное изучение определенных курсов или публикаций какого-либо человека, так и случайное, например прочтение статей, опубликованных каким-либо журналом. Информация зависит от круга интересов конкретной группы людей и может представлять собой кулинарные рецепты, литературу по психологии развития и многое другое.
6. Реклама. С того момента, как социальные сети стали общедоступными, их начали использовать как площадки для рекламы. Этот рынок постоянно увеличивается.
DAU - Daily Active Users (Ежедневные Активные Пользователи) — количество уникальных пользователей, которые зашли в приложение в течение суток.
MAU - Monthly Active Users (Ежемесячные Активные Пользователи) — количество уникальных пользователей, которые зашли в приложение в течение месяца.
Помимо самых популярных сетей можно еще добавить такие как: видеохостинг YouTube, онлайн-дневник «LiveJournal», «Хабрахабр» - сайт со статьями, связанными с информационными технологиями, социальный фотохостинг «Pinterest» и многие другие.
|
Все эти социальные сети объединяет одно – это наличие информации, которую собирают, анализируют и распространяют пользователи. Однако бесконтрольность доступа к ресурсам Интернета таит в себе и серьезные потенциальные опасности для человека. В глобальной сети содержится большое количество ресурсов порнографического содержания, демонстрирующих и пропагандирующих различные формы насилия, популяризирующих различные методы манипуляции сознанием, насаждающих мистицизм, расизм, сексизм и прочее. Поэтому стоит затронуть тему социализации и того, как влияет Интернет на этот процесс.
2. Социализация
Социализация — это процесс, необходимый ребёнку, чтобы получить
навыки, необходимые для полноценной жизни в обществе. В отличие от других живых
существ, чье поведение обусловлено биологически, человек, как существо биосоциальное, нуждается в процессе социализации для того, чтобы выжить. Формируется миропонимание подростка, вырабатываются нравственные ориентиры, принципы поведения, которые еще не всегда устойчивы, но играют решающую роль в его поведении и поступках.
В подростковый возраст происходит и крушение идеалов, что приводит к замкнутости, отчужденности, резкой смене настроения и вспышкам гнева. Задача родителей и учителей в этот период в жизни подростка, используя разнообразные
педагогические ситуации, побуждать его правильно, прежде всего, с нравственных позиций, принимать решения, корректировать его поведение. Поскольку в подростковом возрасте сила и смелость особенно высоко ценятся, то они тянутся к лидерам, которые обладают этими качествами. В период подросткового возраста возникает и масса других проблем. Чаще всего они бывают связаны с безразличием ко всему тому, что предлагают учителя, родители. Однако уже к концу подросткового возраста у многих возникает проблема выбора профессии. Большинство подростков решает вопрос, продолжить ли
учебу в школе или поступить в профессиональное училище. Именно в этот момент большую роль играют агенты социализации: школа, семья, религия, друзья и СМИ.
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!